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文档简介

关于师德师风的自我批评材料 从教十载，在各级领导的关心和同事们的支持帮助下，本人在师风建设、教学技能、教学观念等各方面都有了很大的提高，能较好地完成本职工作。通过我校这次师德师风的学习教育，我对师德师风教育的重要意义有了更明确的认识，对中小学教师职业道德规范的内容也更熟悉了。对照教师法和中小学教师职业道德规范的要求，结合自己十年来的教育工作生涯，现就本人师德师风方面做自我剖析如下：一、存在问题：1、未能积极、主动参与教育教学的科研工作，理论研究水平有待加强。对于教育教学上的新知识、新理论、新方法学习不足，没有沉下心认真研究，有时还会放松对自己的要求和标准，满足于能应付过得去就行了。2、工作上未能大胆开拓创新，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。我工作上缺乏迎难而上、开创新局面的干劲和勇气，工作作风上时紧时松，工作标准上有时不够严格，创新不够，所以导致工作效果体现的不明显。3、会计业务水平缺乏实践支撑，一定程度上影响了教学效果。我深切地体会到自己的会计业务知识是不够的，平时忙于教学常规工作、批改作业等，没有时间去学习、实践，导致闭门造车，会计业务水平缺乏实践支撑，一定程度上影响了教学效果。二、整改方向： 1、积极投身到教育教学科研的大潮中去，提高理论研究水平。不管平时的教学业务、教育工作有多么的繁杂，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想，学习专业理论，学习先进的教学理念，解读学习课堂教学策略，正确处理工作与学习的关系，对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一。 2、转变作风，大胆创新，积极工作。现代教育的发展要求每位教育工作者必须改变旧的传统教学观念及老掉牙的教学模式，大胆创新，创出一条适合现代教育的新教学理念及教学模式。因此必须突破传统模式，大胆创新教学，转变作风，为学生提供自由的创新空间。3、加强会计业务的学习，努力提高自身的综合素质。一是从实践中学，走进企业，向企业的会计从业人员学习会计的实际操作方法；二是从书上学，学习自己的专业知识，学习新的会计规章制度和方法。总之，我会在以
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