学雷锋树新风活动总结

1 / 6 学雷锋树新风活动总结 雷锋语录：人的生命是有限的 ,可是 ,为人民服务是无限的 ,我要把有限的生命 ,投入到无限为人民服务之中去。 以下关于学雷锋树新风活动总结的范文，供大家参考 ! 为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，弘扬和培育民族精神，进一步引导广大干部职工立足岗位，创先争优，促进精神文明建设，党支部结合实际，深入开展 “ 立足岗位学雷锋，创先争优见行动 ” 活动，取得良好的效果，具体总结如下： XX 党支部发出 “ 学习雷锋倡议书 ” ，号召党团员学习雷锋同志爱岗敬业、勤于专研、无私奉献的精 神，为 XX 和谐发展贡献自己的力量。倡议书得到了全 X 党团员的积极响应，各党小组通过组织员工阅读雷锋日记、学习有关文章、观看影视作品等方式，深入了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神，在全 X 范围内营造浓烈的学雷锋的氛围，使得更多的人参与到学习雷锋精神的活动中来，扩大了学雷锋活动的影响力度和广度，使学雷锋活动不流于形式，而是真正的深入职工群众心里。 月 2 日， XX 党支部开展了 “ 关爱空巢老人献爱心 ” 活动，组织党团员集资购买了大米豆油等生活用品，到 XX 空巢老人李慧家中进行慰问，并将老人房屋内外清洁一 新，为营造和谐稳定的周边环境贡献一份力量。 20xx 年 3 月 10 日，2 / 6 XX 党支部开展了 “ 雷锋在身边 ” 活动。组织双休日或倒班休息的党团员及志愿者帮助 XX 科当班人员疏导车辆、维护设备，在作业高峰期、午餐时间交替换班。让当班人员累了能休息一会，饿了能吃上热饭。让参与活动的党团员及志愿者从身边的人、身边的事做起，互帮互助，形成我为人人，人人为我的良好氛围。 20xx 年 3 月， XX 党支部组织党团员开展 “ 岗位学技能、服务创优质 ” 活动，各党小组结合自身工作实际，定期学习岗位职责及新版操作规程，不断提升业务技能水平。规范了窗口服务， 要求窗口岗位员工仪容整洁、言语文明，工作耐心细致，服务热情周到，充分体现油库员工良好的精神面貌。 20xx 年 3 月 26 日， XX 党支部组织党员、青年志愿者、油库职工 20 余人在全 X 范围内开展了一次卫生大清扫活动， XX 使的环境面貌焕然一新，掀起 XX 学雷锋活动的高潮。 自 “ 立足岗位学雷锋，创先争优见行动 ” 活动开展以来， XX 里涌现出了的许许多多的好人好事。 XX 党支部收集整理了具有代表性的广为宣传。重点宣传他们爱岗敬业、无私奉献等精神，以模范为榜样，提高服务意识和奉献意识。以榜样的力量，号召职工群众从现在做起，从 身边事做起，让 “ 活雷锋 ” 活跃在每个角落，要让雷锋精神永放光芒。 XXXX 党支部开展学习雷锋活动的目的，是要大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信3 / 6 念 ;是要大力弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，学习雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神 ;在继承弘扬雷锋精神的同时更主要的是要提高职工群众的的整体素质。今后 XXXX 将一如既往的在日常生活和工作中及时发现先进人物和事迹，及时做以宣传，充分发挥身边榜样的作用，大力弘扬雷锋精神，推动学雷锋活动深入发展，为创建和谐文明的 XXXX 起到积极 的推动作用。 各中队组织队员认真阅读有关书报，了解雷锋的生平事迹，同时通过多种形式进行学习、讨论，明白雷锋究竟是个什么样的英雄，他具有哪些崇高的精神。 1、举行 “ 学雷锋、树新风 ” 的动员大会，号召同学们树立学习雷锋意识，发扬雷锋精神，刻苦学习，努力奋斗，养成良好行为习惯，使自己成为跨世纪的合格人才。 、利用班队会时间，以 “ 寻找雷锋足迹 ” 为主题，召开班队会，以加深同学们对雷锋精神的理解。比如 303 中队开展了 “ 钉子精神 ” 的主题队会。在队会上，同学们通过讲故事、诵读格言，知识竞猜、歌曲、 小品等表演方式，体现了鲜明的教育主题。既锻炼了学生自主性、又充分训练学生的能力，也更进一步规范了学生的言谈举止文明程度。 、利用思品课、红领巾广播站，讲述雷锋的故事，了解雷锋身上的所有品质。通过一个个生动、感人的故事，让学生走进雷锋那伟大的精神世界里，受到 “ 钉子精神 ” 教4 / 6 育。并号召学生人人每天在家里、在学校、在社会争取每人做一件好事、并进行感想交流。 、以三月学雷锋为契机，各中队出一期以 “ 学雷锋 ”为主题的黑板报，学唱 “ 学雷锋歌曲 ” ，为学雷锋活动创建一个好的环境。 雷锋精神内涵比较深刻，外延非常广，具体表现为：生活上具有艰苦朴素的作风，工作上具有忘我劳动的情操 ;学习上具有刻苦钻研的精神 ;群体上具有助人为乐的品格 我校根据学生的实际情况，切实加强学生行为规范养成教育，鼓励学生时时处处发扬雷锋精神，立足自身岗位学雷锋。从身边小事做起，从自身出发，从最基本的 “ 扫好地、行好礼、写好字、读好书 ” 做起，来深化雷锋精神，使雷锋精神内化为学生的思想道德规范。 1、遵守学校规章制度。严格遵守新小学生守则、小学生日常行为规范，课间开展正常的活动，不追逐打闹，不出口成脏 ，争当遵纪守法的好少年。第 6 周，在各班举行宣传教育的基础上，校举行守则规范记我心中的演讲比赛，使守则规范深入人心。 、创建美丽校园活动，认真做好清洁卫生工作。学习环境好坏直接影响我们的学习，一个舒适幽静的校园环境将陶冶人的情操，有助于造就合格人才。美好的校园环境必须靠每个少先队员的努力。严格要求队员们不随地乱扔纸屑、5 / 6 果壳、包装袋等杂物，不吃零食，不买零食到校。二是养成随手捡果皮纸屑的习惯，看到同学随手乱抛纸屑等杂物，要及时报告教师或礼仪督导员，礼仪督导员加强督导、教育作用。三是组织各班学生搞好区 内卫生，清除卫生死角，除杂草等。组织 “ 小雷锋 ” 清除旧教学楼后面空地上的垃圾，搞公益劳动等。四是开展植树护苗活动。校新种植一些树苗，组织 “ 小雷锋 ” 参加植树，定期为树木浇水活动，感受劳动场面，体验绿化重要意义。通过活动，校容班貌得到一定的改观。 、在学习上，发扬雷锋 “ 钉子 ” 精神。善于挤时间，钻研科学文化知识 ;上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，主动及时地完成教师布置的作业 ;作业字迹端正，符合规范，遇到疑难问题能向老师、同学请教，争当勤奋好学生。同时各中队积极开展关爱身边有困难同学的排忧解难活动，帮助身边 的同学。 、积极参加各项活动，学校组织各类兴趣小组，比如三棋，奥数、书法等。在教师的指导下，学生刻苦认真地训练，切实提高自己的活动才能，力求在各级各类比赛中获得好成绩，为班级争光，为学校添彩。 开展学雷锋活动我们不仅要立足三月，而且坚持常年。响应 “ 月月都是雷锋月 ” 的口号，努力做到 “ 人人都是小雷锋 ” 的目标。校大队部对各班队在学雷锋活动中涌现出6 / 6 的好人好事的典型事例进行收集，要求各班队写一篇具有真情实感的学雷锋典型事例文章，广播室对此进行广播。并且统计出各班队本月份做好人好事的件数，评出学雷锋