小学2016年六一儿童节庆祝活动总结_第1页
小学2016年六一儿童节庆祝活动总结_第2页
小学2016年六一儿童节庆祝活动总结_第3页
小学2016年六一儿童节庆祝活动总结_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 / 4 小学 2016 年六一儿童节庆祝活动总结 以下是关于小学 2016 年六一儿童节庆祝活动总结,欢迎阅读参考。 小学 2016 年六一儿童节庆祝活动总结【篇 1】 在全体小学部老师,级长、 xx 还有热心的家委会成员的齐心协办下,我校六一庆祝活动顺利开展并圆满结束了,同时也要感谢 xx 对此次活动的大力支持,感谢 xx 杰老师的认真策划与组织,活动结束后,我感受最深的是:要顺利开展一个活动,需要全体同事上下齐心,心往一起想,劲往一起使。 总结起来,此次活动的优点与需改进注意的地方如下: 优点: 1、 较上年相比,位置安排,场地布置更合理、更美观了,整个活动过程秩序良好。 、 在家长老师共同筹办下,准备充足,各项小游戏有序进行,学生都能自觉排队,做到文明游戏。 、 游戏项目丰富,学生玩得乐在其中。 、 两个演出节目在沈老师、徐老师指导下演出质量较好。 、 因 xx 提前调试了音响,所以确保了整个表演时音响质量较好。 2 / 4 、加入了热身游戏拿奖品环节气氛较好。 待改进: 1、 游园会时间应控制在小时内,时间不应过长,也不应过短,本 次活动发现有极个别游戏半小时左右就全部结束了,建议下次注意控制好时间,活动时间一般不少于 1 小时。 、 设计游戏应合理:不宜过难,尽量让每一位学生通过努力就可以拿到,但也不要过易,让学生觉得不费任何力气就拿到的也不好。 、 46 年级的同学也应分配固定位置来站,这样整个活动过程秩序会更好。 、活动前一定要再三强调:文明游戏,不插队,不推挤,不扔垃圾,见到垃圾主动捡起 、集体玩热身游戏的环节,应在活动前集中全体协助人员开一次短会,让所有老师知道整个游戏流程及颁奖流程,使其更加有条不 紊地开展。 老师、家长的齐心,成就了孩子们这一次快乐难忘的六一游园活动,万分感谢 ! 小学 2016 年六一儿童节庆祝活动总结【篇 2】 016年 6月 1日下午,我校举行了精彩的 “ 六一 ” 活动。孩子们在欢声笑语中度过了快乐的一天。 本次活动主题是 “ 一个也不能少 ” ,本着这个主题,3 / 4 我们学校规定每个孩子都要参与最少一个节目,不落下一个孩子,让孩子感受到他也是班级的一员,感受到学校、老师的关爱,在属于他们的节日里,更加开心 !让孩子们更健康、自信在成长 !让每一个孩子在属于他们的节日里,都能 收获一份快乐 !一份勇敢 !一份自信 ! 我校领导高度重视庆 “ 六一 ” 系列活动的开展情况,认真制定活动方案,围绕活动主题,积极探索,因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头,形成人人参与的局面。在活动期间,努力营造良好的氛围,扩大宣传声势和影响,积极争取社会各界对活动的支持和参与。 月 30 日下午,我校展示了 50 副学生的书画作品,以及村里书法爱好者的作品,对学生进行书法启迪、熏陶。书画班的学生进行现场书写、绘画。我校还 特意邀请我镇书法名家朱松山老师到我校指导,朱老师对每一个孩子的作品都进行了精心的点评,使孩子们今后的练习有了更明确的方向。朱老师还给孩子们上了一堂精彩的书法课,并当场挥墨,为我校赠送了 5 副书法作品。 另外我校的国画 牡丹画,也得到了家长的一致好评,许多家长驻足观赏,赞叹不绝。还有我们高年级的硬笔书法、低年级的折纸、简笔画都受到了家长们的赞扬。 本次书画展示,充分体现了我们学校教师对孩子们素4 / 4 质教育的重视。 此次活动,适逢 5 月优秀小组及组长总结表彰,因此我们特意对 89 名同学进行了 表彰,并在 “ 六一 ” 节目汇演之始,让获奖的同学与家长手拉手共同走上舞台,看着家长开心的样子,我们知道我们的努力得到了家长们的肯定。同时这些成绩,也让在场的家长们重新认识了学校的教育成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。 晚上 7: 30 分,文艺汇演拉开了帷幕。今年的节目丰富多彩,形式多样,有民族舞、拉丁舞,有快板、相声,有武术操、足球操,有花样跳绳、呼啦圈,还有相声、时装秀、合唱、朗诵 在活动中,每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼,体会到了童年的快乐。有的班级得到了一等奖,有的没有,但是我们都在参 与中充实了自己,加强了班级的凝聚力,度过美好的节日时光。这才是本次活动的宗旨。 这三个多小时的表演活动在愉快的气氛中结束了,但是孩子们留下的笑声还荡漾在校园中,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论