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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班拼音教案：贴商标 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_游戏准备：各种实物以及相对应的音节或词语卡片。实物可以按照类别来进行准备。比如：1.文具类：铅笔、尺子、橡皮、卷笔刀、字典、铅笔盒、练习本2.水果类：苹果、香蕉、梨、橘子、桃子3.蔬菜类：茄子、黄瓜、豆角、萝卜南瓜、白菜、卷心菜、西红柿除此以外，我们也可以就地取材，利用教室里已有的实物。比如：粉笔、黑板擦、花盆、金鱼缸、饮水机、电脑、电视机进行游戏准备。操作过程：(准备：在讲台上摆放各种实物，黑板粘贴好打乱的音节词或词语卡片。)导语：小朋友你们瞧，超市里摆放了这么多的物品。可是这些物品的商标名称还来不及粘贴，麻烦你们暂时担当一下超市管理员，把黑板上的这些商标贴到对应的物品上去吧。我们一起来“贴商标”。生齐：“找找找，贴贴贴，一对应妙妙妙!”(拍手)1.请一位学生上台，从黑板上取下会读的一张音节词或词语卡片，接着将它粘贴在相对应的物品上。2.学生举起粘贴好商标的实物，大声朗读。全班同学作评委。3.如果该生认读粘贴都正确：(生齐：“棒棒棒!”)学生再跟读一遍。如果该生认读或粘贴出错：(生齐：“错错错!再想想!”)会念的小朋友立即作出反应：(各自举手
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