中考语文 第二部分 阅读专题四 文言文阅读 第13篇 醉翁亭记课件.ppt

专题四文言文阅读,第二部分阅读,十三、醉翁亭记【2010年以与岳阳楼记对比的形式考查】,1.解释下列加点词在文中的意思。(1)环滁皆山也环：_F(2)望之蔚然而深秀者蔚然：_(3)有亭翼然临于泉上者翼然：_F临：_(4)名之者谁名：_,环绕,茂盛的样子,像鸟张开翅膀一样,靠近,取名，命名,知识盘点,(5)太守自谓也谓：_F(6)饮少辄醉辄：_F(7)醉翁之意不在酒意：_(8)得之心而寓之酒也得：_F寓：_F(9)若夫日出而林霏开开：_F,用自己的别号(醉翁)来命名,副词，就,情趣,领会,寄托,散,(10)云归而岩穴暝归：_F(2010年考)暝：_F(11)晦明变化者晦明：_F(12)野芳发而幽香芳：_(2010年考)(13)佳木秀而繁阴秀：_(14)至于负者歌于途负者：_歌：_F,聚拢,昏暗,或明或暗,花,茂盛，繁茂,背东西的人,唱歌,(15)伛偻提携，往来而不绝者伛偻：_提携：_F(16)临溪而渔临：_F渔：_F(17)泉香而酒洌洌：_F(18)山肴野蔌山肴：_蔌：_,腰背弯曲,小孩子由大人领着走,到,捕鱼,清澈，这里指酒的清醇,拿山野里打来的鸟兽做的菜，俗称“野味”,菜蔬,(19)杂然而前陈者陈：_(20)宴酣之乐，非丝非竹酣：_丝：_竹：_(21)射者中，弈者胜射：_弈：_,摆开,尽兴地喝酒,弦乐器,管乐器,这里指投壶这里指投壶，宴饮时的一种游戏，把箭向壶里投。投中多的为胜，输者照规定的杯数喝酒,下棋,(22)觥筹交错觥：_筹：_(23)苍颜白发苍颜：_(24)颓然乎其间颓然：_(25)树林阴翳翳：_(26)鸣声上下上下：_,酒杯,酒筹，宴会上行令或游戏时饮酒计数用的签子,脸色苍老,原意是精神不振的样子，这里形容醉态,遮盖,指高处和低处的树林,(27)游人去而禽鸟乐也去：_F(28)而不知太守之乐其乐也乐：_F(29)太守谓谁谓：_2.翻译下列句子。(1)其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。(2013乌鲁木齐)【答案】它(滁州城)西南方向的许多山峰，树林和山谷尤其优美，远远望去树木茂盛、又幽深又秀丽的，是琅琊山。,离开,以为乐,为，是,(2)峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。(2011本溪、厦门、十堰，2009河南)【答案】山势回环，路也跟着拐弯，有一个亭子四角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞于泉水之上，是醉翁亭。(3)名之者谁？太守自谓也。(2012巴中，2011甘肃、盐城)【答案】给亭子命名的人是谁？(是)太守用自己的别号(醉翁)来命名。,(4)太守与客来饮于此，饮少辄醉。(2010南宁)【答案】太守和客人到这儿来喝酒，喝得少就醉。(5)醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。(2012岳阳)【答案】醉翁的情趣不在酒上，而在这秀丽的山水之间。(6)若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。(2015黔西南，2012成都),【答案】就像那(要说那)太阳出来后林间的雾气散了，烟云聚拢后山谷洞穴昏暗了，(这)明暗交替变化的，是山中早晨和晚上(的景象)。(7)朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。(2012黔西南，2011普洱)【答案】早晨到这里游玩，傍晚回去，四季的景色不同，乐趣是无穷尽的啊。(8)负者歌于途，行者休于树。(2013长沙2012湘潭),【答案】背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息。(9)临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。(2012恩施)【答案】到溪边钓鱼，溪水深而鱼儿肥；用泉水酿酒，泉水甜而酒水清。(10)宴酣之乐，非丝非竹。(2012毕节，2011徐州、宿迁),【答案】宴会喝酒的乐趣，不在于音乐。(11)苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。(2014泸州，2012锦州、威海，2011贵港、宁德)【答案】苍老的容颜，花白的头发，醉醺醺地坐在众人中间的，是太守喝醉了。(12)醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。(2015昆明、达州、通辽，2013齐齐哈尔、丹东，2012毕节，2011徐州、宿迁，2010牡丹江、鸡西),【答案】醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，是太守。3.用“/”划分下列句子的朗读节奏。(1)望之蔚然而深秀者(2)渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者(3)若夫日出而林霏开(4)然而禽鸟知山林之乐,【答案】(1)望之/蔚然/而深秀者(2)渐闻水声潺潺/而泻出于/两峰之间者(3)若夫/日出/而林霏开(4)然而/禽鸟知/山林之乐4.根据要求填空。(1)醉翁亭记极其生动地描写了_和_变,朝暮之景,四时之景,幻多姿的自然风光，并通过_、太守宴、_、太守醉四个场景的描写，勾勒出一幅太守与民同乐的感人画面，表达了作者_，抒发了作者的政治理想和_的复杂感情。(2)本文以“乐”为线索贯穿全文，依次写了“_之乐”，“_之乐”，“_之乐”，最后三乐归一，就是“与民同乐”。,滁人游,众宾欢,对美好山川的无限热爱和与民同乐的旷达情怀,寄情山水以排遣愁怀,山水,宴酣,太守(或著文),(3)作者描写琅琊山的美景时，以时间为序。先从早写到晚，早晨时“_”，黄昏时“_”，天色变幻多姿；后从春写到冬，依次写了春天“_”，夏天“_”，秋天“_”和冬天“_”，自然景致美不胜收。(4)太守和游人散去以后，作者调动了多种感官来描写山林美景。“_”是从视觉的角度写，而“_”则是从听觉的角度写。,日出而林霏开,云归而岩穴暝,野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出,树林阴翳,鸣声上下,(5)“饮既不多，缘何能醉；年犹未迈，奚自称翁。”这是滁州醉翁亭的一副对联，请你从文中找出与之相照应的句子：“_，_，_。”5.用原文语句回答。(4分)(1)叙述“醉翁”雅号由来的句子是_(2)描写春、夏之景的句子是_,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也,太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。,野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。,6.文章第二段不仅写出了朝暮之景，还描绘了四时的景物变化。作者抓住了四时的哪些景物来表现山水之美？请用自己的语言概括。(2009长春)【答案】春天野花盛开，夏天树木茂盛，秋天风霜高洁，冬天水落石出。或者答“野花、树木、风霜、水石”。7.文中作者到底都在“乐”些什么呢？请简要回答。(3分)【答案】山水之乐；宴酣之乐；乐其乐也(乐人之乐、与民同乐)。,8.文章第三段描写了什么内容？这样写有何用意？(2012毕节)【答案】描写了众人游宴之乐，揭示了太守“与民同乐”的思想。9.作者为我们展示了风光绮丽的自然美景之后，又在第三段描绘了“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”四幅图画。请体会作者为什么首先描绘“滁人游”这幅画面。(2009长春),【答案】滁州人如此兴高采烈地出游，是因为生活安定富足，这与太守的励精图治有关，写这些是为了引出下文的“太守醉”。10.从写景的角度，对文中句子进行赏析。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。(2012岳阳)【答案】作者把视觉形象和听觉形象糅合在一起，静的山景和动的酿泉，相映成趣。,11.“醉能同其乐”一句在文中有什么作用？(2014娄底)【答案】把“醉”和“乐”统一起来，总领全文主旨。12.选段结尾说“太守醉也”，这既是酒醉，也是心醉。联系选段文意，请你说说太守“心醉”的原因是什么。(2012湘潭)【答案】滁人游，太守宴，众宾欢。,13.作者用富有表现力的语言描绘了“滁人”跟随太守出游的欢乐场景。请分析他们“从太守游而乐”的原因。(2013吉林)【答案】围绕“滁州百姓爱戴太守，愿意跟随太守出游；太守治政有方，百姓安居乐业”回答即可。14.“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。”醉翁之意仅在于“山水之间”吗？结合全文说说你的理解。(2011普洱),【答案】不仅在“山水之间”，还寄托在“与民同乐”中。课文通过描写醉翁亭优美的环境和多姿的自然风光，以及太守与民同乐的情景，抒发了作者与民同乐的政治理想以及借纵情山水排遣由于被贬官而造成的郁闷之情。15.醉翁亭记除写了山水之乐外，还写到了“太守之乐”，请你从内容和它所体现的积极意义上谈谈对“太守之乐”的理解。(2011十堰),【答案】从内容上理解：在他的治理下、人们生活安乐。或者答：太守为人们的快乐而感到高兴，体现了封建官员与民同乐的思想；从积极意义上理解：哪怕位卑，却具有关注社会、关注民生的积极的人生态度，期望人们安居乐业也是我们这个时代的共同理想，与民同乐，追求生活宁静祥和、人们和谐相处都极具现实的积极意义。16.作者被贬滁州知州，自号“醉翁”。细读文章，说说作者写作本文的真实意图是什么。(2012黔西南),【答案】表达作者寄情山水，与民同乐的旷达情怀。17.“言在笔先，意在笔后。”作者放眼林木，纵情山水，让我们通过这美丽的风景体会到了太守独特的游乐情怀。你认为作者在此文中表达了怎样的情感？(2012黔西南)【答案】表现作者对美好山川的热爱及随遇而安、寄情山水、与民同乐的旷达情怀；勾勒出一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治理想；表达了,作者寄情山水以排遣抑郁的复杂感情。（围绕“热爱山水，寄情山水，随遇而安，与民同乐，排遣抑郁”回答。）18.欧阳修自号为“六一居士”。所谓“六一”，即藏书一万卷、集录金石遗文一千卷、一壶酒、一张弓、一局棋、一醉翁。结合本文的思想感情简要谈谈作者的思想性格特点。(2012黔西南)【答案】悠然自得，豁然大度，宠辱不惊。,19.岳阳楼记中的滕子京，被贬到巴陵郡，能使巴陵郡“政通人和，百废具兴”；醉翁亭记的作者欧阳修，被贬到滁州城，能使百姓安居乐业。他们都在遭遇挫折后有所成就。这两个事例给了你怎样的启示？(2012河池）【答案】这两件事启示我们：在困难和挫折面前，我们不应消沉，自怨自艾，而应胸襟宽宏，积极进取，这样才能开创出一片新天地。,二、(2015芜湖27中三模)阅读下面文字，分别回答问题。(16分)【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。,金题演练,已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。(欧阳修醉翁亭记)【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。,怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。1.解释加点词在文中的意思。(5分)(1)杂然而前陈者陈：_(2)颓然乎其间者颓然：_(3)太守谓谁谓：_,摆开,醉态，喝醉的样子,为，是,(4)念无与为乐者念：_(5)相与步于中庭相与：_2.翻译下列句子。(4分)(1)人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。【答案】游人(只)知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。(2)但少闲人如吾两人者耳。,考虑，想到,一起，共同,【答案】只是很少有像我们两个这样清闲的人罢了。(共4分。每句2分。意思对即可)3.【甲】段画线句子写了太守日暮醉归的情景，作者调动了多种感官来描写山林美景，“树林阴