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文档简介

语文教研组工作计划一、指导思想：本学期，我们语文教研组将紧紧围绕金州区教育局的工作部署，以学校为依据，以提高教师专业能力，从而培养学生的创新精神和实践能力为重点，以课程改革为中心，为进一步提高我校语文教学质量扎实工作。二、工作要求及措施：1、加强教研组建设，构建“学习型教研组”。本学期开学初，组织教师对照课程标准和小学生学业质量评价标准、学科课堂教学评价标准通读全册教材，系统而准确地把握教材的知识结构，明确各单元及在全册教材中的地位。平时，利用双周一次的教研活动时间，带领教师学习一些新的教学理念，观摩一些好的课例，同时抓住区、校开展的一系列培训观摩活动，积极组织教师开展讨论，从讨论中总结经验，提高能力。2、联系实际，深化我校小学语文课堂改革 我校的小学语文课程改革已经取得了一些成绩。为让课程改革更加深入，本学期我们要通过专题研究，解决课程改革中出现的新问题，在新学期里，我们将对这一问题作更深入研究与探讨，具体体现以下工作中：（1）组织教师积极参加新课程教学观摩活动，以“请进来，走出去”的形式，不断提高教师的教研能力。 （2）结合学校的工作部署，本学期将以提高学生的写字能力为目标开展专题研究，探讨如何上好写字课，以及如何加强学生的书写训练。3、提升青年教师专业水平，充分发挥有经验老师的引领作用。本学期，教研组将利用青年教师有效课堂教学展示、有经验老师的复习课研讨等活动，开展教学研讨，让青年老师通过活动更加成熟，同时让我校的复习课更加的有效进行。4、开展各类竞赛活动，激发学生学习兴趣。通过开展各种比赛活动，丰富学生的语文知识，提高语文素养，激发学生的学习热情，培养他们的学习兴趣。同时在活动中，也为孩子们创造一个展示自我的舞台，增强学生的自信心。三、活动时间：双周周三下午3：30-4：30四、月份活动安排： 三月：1、学习课程标准和学习质量评价标准 2、观摩写字教学案例。四月：1、我的“有效课堂教学研究”经验交流。 2、开展如何让学生写一手好字的教学研讨。五月：1、信息技术与学科整合说课比赛。 2、青年教师有效课堂教学展示及自我反思、诊断。六月：1、专业引领：如何进行有效的复习。 2、双向细目表的制
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