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练 习 题 一（词 语）一、我能在（）里填上合适的词语。红如（ ） 白如（ ） 气得（ ） 听得（ ）黑如（ ） 粉如（ ） 笑得（ ） 干得（ ） 甜如（ ） 青如（ ） 冻得（ ） 铺得（ ）二、选择合适的词语填空。寂静 安静 平静 清静 冷静 幽静心情（ ） 头脑（ ） 教室（ ）夜晚（ ） 山村（ ） 公园（ ）三、在括号里填上恰当的动词，注意不要重复。（ ）一遭 （ ）一眼 （ ）一巴掌 （ ）一遍 （ ）一下（ ）一脚 （ ）一把 （ ） 一声 （ ）一圈 （ ）一顿 （ ）一阵 （ ）一拳 （ ）两回 （ ）一次 （ ）一番四、 把下面的词语，合成7个词语，用线连起来。谈 拉 说 讲 聊 论 吐道理 天 感想 家常 长短 真情 相声五、 下列词语那些是褒义词，那些是贬义词，分别写在横线上。团结 勾结 武断 果断 夸奖 夸耀 成果 后果 理想 空想 煽动 鼓舞 无微不至 无孔不入褒义词： 。贬义词： 。六、 选择搭配恰当的词语填空。教室 会议厅 敌人 黑板 大地 江对岸 云朵 旭日仰视（ ） 俯视（ ） 环视（ ）眺望（ ） 注视（ ） 蔑视（ ）七、 根据释义选词填空。凝视 浏览 游览 视察 端详 注视A.从容地走着看。（ ） B.注意地看。（ ）C.仔细地看。（ ） D.大略地看。（ ）E.上级人员到下级机关查看工作。（ ）F.聚精会神地看。（ ）九、根据语言环境，写出加点字的反义词。（1）老人 （ ）年 老歌 （ ）曲 老根 （ ）芽老绿 （ ）红（2）正中 （ ）斜 正确 错（ ） 正面 （ ）面 正道 （ ）教十、 把下列词语填到相应的括号里。静谧 壮观 无际 绚丽 淅沥 险峻 清澈 崎岖 观看朝霞，我懂得了什么叫（ ）。 眺望大海，我懂得了什么叫（ ）。 涉过小溪，我明白了什么叫（ ）。 走向山路，我明白了什么叫（ ）。 聆听雨声，我理解了什么叫（ ）。 放眼悬崖，我弄懂了什么叫（ ）。 漫步田野，我弄懂了什么叫（ ）。 登上长城，我理解了什么叫（ ）。十一、 下面这些礼貌用语你能掌握吗？用线连接起来。向人祝贺说 恭候 地位高贵的客人叫 生客托人办事说 恭喜 游山玩水的客人叫 稀客等待客人说 留步 购买东西的客人叫 茶客半途离去说 抱歉 去茶馆喝茶的人叫 贵客求人原谅说 劳驾 素不相识的客人叫 游客请人别送说 失陪 不经常来的客人叫 顾客十二、巧填动物名称。像（ ）一样勤劳 像（ ）一样顽皮 像（ ）一样温驯 像（ ）一样忠实像（ ）一样迅猛 像（ ）一样笨拙 像（ ）一样胆怯 像（ ）一样阴险像（ ）一样狡猾 像( )一样长寿 像（ ）一样肮脏 像（ ）一样迟钝十三、填上数词，组成成语。独（ ）无（ ） （ ）拿（ ）稳 （ ）姿（ ）态 （ ）通（ ）达（ ）头（ ）臂 （ ）无（ ）失 说（ ）道（ ） （ ）湖（ ）海练 习 题 二（词 语）一、数字成语很有趣，不信，你可以试一试。一（ ） 二（ ） 三（ ） 四（ ） 五（ ） 六（ ） 七（ ） 八（ ） 九（ ） 十（ ） 千（ ） 万（ ）二、动物巧进成语库。 金（ ）报晓 千军万（ ） 画（ ）添足 （ ）贯而入对（ ）弹琴 如（ ）得水 飞（ ）扑火 （ ）目寸光（ ）丝马迹 九（ ）一毛 （ ）拥而至 画（ ）点睛（ ）吞（ ）咽 （ ）歌（ ）舞 （ ）飞（ ）跳生（ ）活（ ） （ ）腾（ ）跃 （ ）（ ）学舌（ ）假（ ）威 （ ）飞（ ）舞 （ ）立（ ）群三、植物成语园，等你来填写。 （ ）好月圆 寸（ ）不生 （ ） 红（ ）绿 胸有成（ ） （ ）前月下 （ ）已成舟 桃（ ）芬芳 一（ ）知秋 落（ ）流水 绿（ ）如茵 （ ）暗（ ）明 （ ）好月圆青（ ）（ ）马 （ ）报（ ） （ ）深（ ）固残（ ）败（ ） 望（ ）止（ ） 粗（ ）大（ ）四、你能根据要求正确填写成语吗？座无虚席 千辛万苦 错综复杂 千变万化 人才济济千军万马 千差万别 博览群书 走南闯北 五花八门万紫千红 滔滔不绝 见多识广 观众多（ ） 人才多（ ） 色彩多（ ）话儿多（ ） 变化多（ ） 花样多（ ）走得多（ ） 读书多（ ） 类别多（ ）兵马多（ ） 事物多（ ） 困难多（ ） 见识多（ ）五、 我能填写含有人体器官的成语 。（ ）高（ ）低、 （ ）瞪（ ）呆 （ ）无缚鸡之力 （ ）无 点 墨、（ ）重（ ）轻 （ ）（ ）情深 （ ）是（ ）非 侧（ ）倾 听（ ）疾（ ）快 （ ）闻（ ）睹 （ ）清（ ）秀 赞 不 绝 （ ）袖（ ）旁 观 （ ）出 不 逊 （ ）破 血 流、 六、请你给下面的成语填上一组反义词，这样成语就完整了。 （ ）辕（ ）辙 （ ）七（ ）八 （ ）应（ ）合（ ）材（ ）用 古（ ）今（ ） （ ）思（ ）想（ ）倒（ ）歪 眼（ ）手（ ） 半（ ）半（ ）以（ ）胜（ ） 同（ ）共（ ） 弄（ ）成（ ）七、请你给下面的成语填上一组近义词，这样成语就完整了。 （ ）牙（ ）爪 冥（ ）苦（ ） 见（ ）识（ ） （ ）天（ ）地 （ ）言（ ）语 左（ ）右（ ） 日（ ）月（ ） （ ）当（ ）对 千（ ）万（ ）八、这些成语之最，你会做吗？1. 最宝贵的话（ ） 2.最长的一天（ ）2. 最值钱的字（ ） 4.最难做的饭（ ）5.最吝啬的人（ ） 6.最危急的时刻（ ）7.最长的腿（ ） 8.最大的手（ ）9.最短的季节（ ） 10.最厉害的贼（ ）11.最荒凉的地方（ ） 12.最大的磨难（ ）九、先用汉字组词，再填入适当的句子中。（1）贵：_、_、_、_鹿茸是一种（ ）的药材。博物馆里陈列着许多（ ）的文物。为了抢救落水儿童，他先出了（ ）的生命。（2）爱：_、_、_、_、_周总理生前收到很多人的（ ）。他多么渴望得到爷爷的（ ）。我们要（ ）小同学。粮食来之不易，我们应该（ ）。练 习 题 三（词 语）一、 我能根据提示写出含有“手”的成语。形容高兴。（ ） 形容亲密。（ ） 形容医术高明。（ ） 形容慌乱。（ ） 形容熟练。（ ） 形容权力很大。（ ）二、这些“言语”你知道吗？请你试着做一做。1.（ ）言（ ）语：简短的话。 2. （ ）言（ ）语：说话声音轻柔，语气温和。3.（ ）言（ ）语：虚伪而动听的话。 4.（ ）言（ ）语：很多话。5. （ ）言（ ）语：背后散布的难听的话。三、词语接龙。(词语不能重复。) 学生生日（ ）( )-( )-( )-( )-( ) 天上( )-( )-( )-( )-( )-( )握手言欢 （欢声笑语）（ ） （ ）（ ） 一衣带水（ ）（ ） （ ） （ ）四、快乐歇后语。 1、哑巴吃黄连( ) 2、肉包子打狗( ) 3、泥菩萨过河( ) 4、隔着门缝看人( ) 5、小葱拌豆腐( ) 6、飞蛾扑火( ) 7、黄鼠狼给鸡拜年( ) 8、孔夫子搬家( ) 9、猪八戒照镜子( ) 10、外甥打灯笼( )三、添枝加叶(填上数字使之成成语)。 ( )心( )意 ( )刀( )断 不( )不( ) ( )面( )方 ( )颜( )色 ( )嘴( )舌 ( )拿( )稳 ( )钧( )发 ( )全( )美 ( )方( )计 ( )军( )马 ( )上( )下四、某公司招聘经理用五个读音相同的“gong”字作为选拔标准，以此选拔优秀人才，促进公司发展。文明礼貌突出一个gong( )字； 办事无私突出一个gong( )字； 书写漂亮突出一个gong( )字； 有进取心突出一个gong( )字； 成果丰硕突出一个gong( )字。 五、成语林。1、写出表示颜色的成语3个：_、 _、_。 2、写出带动物的成语3个：_、 _、_。 3、写出带反义词的成语3个：_、 _、_。 4、写出带“心”的成语3个：_、 _、_。 5、写出“不不”的成语3个：_、 _、_。 6、写出描写春天的成语3个：_、 _、_。7、写出描写夏天的成语3个：_、 _、_。 8、写出描写秋天的成语3个：_、 _、_。9、写出描写冬天的成语3个：_、 _、_。 六、你熟悉你的语文老师吗？请用三个或三个以上的成语说说他（她）给你的印象。我的语文老师_、 _、_。七、我们学过的词语中，有的是表示动物有着奇特本领的，如：鹦鹉学舌，你能再写几个这样的词语吗？_、 _、_、_。八、数字猜成语。 12345609（ ） 1256789（ ） 1+2+3 （ ） 333 555（ ） 3.5 （ ） 5 10 （ ） 9寸+1寸=1尺（ ）九、根据要求写词语。 1、形容动物叫声的词语。虎（ ） 狼（ ） 龙（ ） 猿（ ） 马（ ） 狮（ ） 犬（ ） 鸟（ ） 2、按要求写出表示声音的词语。 枪声（ ） 炮声（ ） 钟声（ ） 雨声（ ） 风声（ ） 铃声（ ） 鼓声（ ） 鸟声（ ）练 习 题 四（词 语）一、根据提示写词语。面包：又（ ）又（ ） 桃子：又（ ）又（ ） 树木：又（ ）又（ ）西瓜：又（ ）又（ ） 味道：又（ ）又（ ） 绳子：又（ ）又（ ）二、选出与每组示例关系最相似的词，在下面画上横线。1字典：学习工具A地理：数学 B树木：森林 C皮鞋：衣服 D电冰箱：电器2猴子：动物A上衣：袜子 B菊花：植物 C西瓜：瓜地 D树枝：树3船：运输A笔：写字 B布：纺织 C棉花：染料 D飞机：降落4树枝：树A蔬菜：水果 B课本：书包 C茶杯：茶具 D袜子：衣服三、用直线把下面的词语搭配起来。改进 主意 仰视 山谷 发现 通告改良 错误 俯视 天空 发展 进攻改善 土壤 环视 敌人 发表 规律改正 工作 注视 四周 发出 经济改变 关系 藐视 窗外 发起 意见四、给下列词语排序。1、腹部 肩膀 脚 胸膛 头 腿2、骆驼 蚊子 微生物 大象 蜜蜂、桃花 荷花 迎春花 腊梅花 桂花五、你在生活中发现过这些小动物的秘密吗？选一选，填一填。 蚂蚁 蜘蛛 蜜蜂 小鱼（ ）会跳“8”字舞 （ ）能扛起几倍于自己身体的食物（ ）能吐丝织网 （ ）睡觉时是争着眼睛的六、在括号里填上恰当的答案。枯黄对落叶正如（ ）新芽 凉爽对秋天正如温暖对( )（ ）对山路正如平坦对公路 勤劳对富裕正如懒惰对（ ）（ ）对大海正如飞机对天空 肮脏对生病正如（ ）对健康节约对光荣正如浪费对（ ） 春天对耕耘正如秋天对（ ）勤劳对富裕正如懒惰对（ ） 轮船对大海正如飞机对（ ）七、按要求将下列词语归类。 逛 叮嘱 瞻仰 冲 盘问 教诲 跑 注视 张望1.表示走的词：_、_、_2.表示说的词：_、_、_3.表示看的词：_、_、_八、我眼中的颜色。1.黑色让我想起：_、_、_、_、_.2.红色让我想起：_、_、_、_、_.3.白色让我想起：_、_、_、_、_.4.绿色让我想起：_、_、_、_、_.九、根据要求写成语。1、含有数字“八”的成语：_、_、_。2、含有人体器官的成语：_、_、_。3、赞美秋天的成语：_、_、_。4、含有“花”字的成语: _、_、_。5、关于自然景观的成语：_、_、_。十、我会根据意思写初代“笑”的词语。冷笑 讥笑 苦笑 窃笑 微笑 嘲笑 1.讽刺别人的笑（ ） 2.无表情的笑（ ） 3.挖苦别人的笑（ ） 4.暗地里的笑（ ） 5.难过勉强的笑（ ） 6.不明显的笑（ ）十一、根据意思正确填写含有“手”字的成语。手忙脚乱、手疾眼快、情同手足、心狠手辣、得心应手、妙手回春、手舞足蹈形容敏捷（ ） 形容高兴（ ） 形容凶狠（ ）形容顺利（ ） 形容亲密（ ） 形容惊慌（ ）形容医术高明（ ）十二、连一连。纸老虎 比喻兢兢业业的人 浑身湿透的人 马大哈 中山狼 比喻痴心妄想的人 擅长多种技能的人 门外汉替罪羊 比喻不明事理的人 粗心大意的人 铁公鸡癞皮狗 比喻随声附和的人 对某门知识不懂的人 梁上君子应声虫 比喻厚颜无耻的人 没有原则及风使舵的人 书呆子寄生虫 比喻代人受过的人 一毛不拔非常吝啬 多面手 地头蛇 比喻恩将仇报的人 只会死读书的人 笑面虎 癞蛤蟆 比喻外强中干的人 见识不广的人 老狐狸儒子牛 比喻依附别人的人 专门偷东西的人 落汤鸡千里马 比喻出类拔萃的人 非常狡猾的人 变色龙糊涂虫 比喻独霸王一方的人 外表和善、内心凶狠 井底蛙练 习 题 五（句子）一、把下列句子改成拟人句。1、小草发芽了。 _2、春天来了。 _ 二、根据句子语气，送句子归队。（只填序号）请不要横穿马路！ 他学习的劲头多么足啊！妈妈是一名教师。 不知叔叔是哪路里人？再见了，我的祖国！ 教室里出了什么事？这蜂蜜真甜啊！ 为什么苹果不飞到天上去？（1）祈使句：_ （2）陈述句：_（3）感叹句：_ （4）疑问句：_三、按要求把下列词语组合成句。同学 表扬的 是 三年级一班的 五位 的 被（1）突出年级：_（2）突出同学：_四、关联词语填空。即使也 虽然但是 如果就 因为所以.a、（ ）今天下雨，（ ）运动会照常举行。b、（ ）今天下雨，（ ）运动会延期举行。c、（ ）明天下雨，运动会（ ）照常举行。d、（ ）明天下雨，运动会（ ）延期举行。五、请把下列语句改为礼貌用语。 1、喂！老头！到龙达广场怎么走？ _2、妈妈，快给钱！我要去买笔记本。 _六、下面比喻句是把什么比作什么？1、小松鼠的尾巴像降落伞似的又轻又软。 把_比作_。2、一棵棵小树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。 把_比作_。 3、我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。把_比作_，把_比作_。七、仿写句子。钱可以买到“书本”，但不一定能买到“智慧”。钱可以买到（ ），但不一定能买到（ ）。钱可以买到（ ），但不一定能买到（ ）。钱可以买到（ ），但不一定能买到（ ）。钱可以买到（ ），但不一定能买到（ ）。钱可以买到（ ），但不一定能买到（ ）。八、补全下列拟人句。1、鱼儿在水中_。2、蟋蟀在草中_。3、花儿在风中_。4、柳树在微风中_。5、雨刚停，太阳_。6、溪水_。九 、你能用“。！？”各写一个句子吗？。：_。?: _。!: _。八、按要求改写句子。1、紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。（给加点词换一种说法）2、我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（给句子换种说法，意思不变）3、我去公园。我看美丽的风景。（连成一句话）4、我不能不完成作业。（改为肯定句）5、掌声使我明白，同学们没有歧视我。 我永远不会忘记那掌声。（用恰当的关联词把两句话合成一句话）练 习 题 六（句子）一、照样子写句子。例：男孩用钩刀削着槐米。 男孩用（长长的）钩刀（一下有一下地）削着槐米。1.国旗在校园里飘扬。 （ ）国旗在校园里（ ）飘扬。2. 观众席上爆发出掌声。观众席上（ ）爆发出（ ）掌声。二、改为“被”字句。1、弟弟把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。2、我把蜜蜂放进纸袋里。3、植物学家把花圃修建得像钟面一样。4、海狮的表演把游客吸引过来了。5、冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里。6、我从蜂窝里捉来蜜蜂放在纸袋里。 三、改为“把”字句。1、这块大石头是被冰川带到这里来的。2、蜜蜂无论被抛弃到哪里，它总是可以回到原处。3、他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。四、缩句。1、窗前的旧钢琴前面坐着个十六七岁面目清秀的盲姑娘。2、清明上河图是中国历史上一幅具有重大研究价值的一幅画。3、美丽的松鼠常常在枝头高兴地跳来跳去。4、小刚的眼睛里闪动着晶莹的泪花。5、奶奶拿着筷子的手不停地抖着。6、盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。 7、我看到了乱蓬蓬的头发下面平静而慈祥的脸。五、扩句。1、蝴蝶在花丛中飞。2、我来到学校。3、老子把学问传授给孔子。4、同学们做游戏。5、英子站了起来。六、把下列词语连成一句通顺的话。1、两点整 我 蜜蜂 时候 的 放飞 是2、季节 我们 郊外 在 春暖花开 的 来到 游玩3、回家 两只 最先 的 蜜蜂 找到 路4、老人的 果然 找到了 骆驼 商人 指点 照 走失的七、调换次序，意思不变。 1、红领经飘动在我们胸前。 2、海底深处，深水鱼在游动。 3、各种船只在海面上行驶。 4、在树下，船泊了片刻。 5、悠扬的琴声从教室里传出。八、按要求改写句子。1、小红打扮得漂亮。（改为感叹句）2、陶罐没有破碎。陶罐还是那么光洁、美观。（用关联词把两句话合成一句话）3、这个足球场太小了。（改为夸张句）4、今天的活动我们要参加。（改为双重否定句）5、图书馆里的人真不少。（改为肯定句）6、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？（改为陈述句）练 习 题 七 （句子）一、修改病句。1、我们要继续发挥优点，改正缺点。2、我国运动员打破了一次又一次世界纪录。3、香山公园的秋天是个美丽的地方。4、昨天下午下了一夜的雨。5、老师布置的所有的全部作业，她都做完了。6、在班会课上，她首先第一个发言。7、喜欢一个人在安静的环境里看书。8、秋天是一个色彩丰富、气味诱人的地方。9、“幸福鸟”风筝把我们找到了。10、因为奶奶满头白发，所以行动十分利落。11、老师和我去医院看望。12、晶晶从小养成了讲卫生。13、同学们都应该上课专心听讲的好习惯。14、我要连续努力，争取更大进步。15、宽敞的草原一望无际。16、迎面走来了一位须发发白的老奶奶。17、乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。18、中国人口是世界上最多的国家。19爸爸讲了许多雷锋动人的故事。20、我的心情十分激动得很。21、小刚光荣地加入了少先队员。22、这块大石头对他发生了兴趣。23、在回家的路上，我推动蜜蜂可能找不到家了。24、人民的生活水平比过去增加了。24、只有讲卫生，大家的健康和疾病才能有保障。二、照样子，填一填。例：秋天的雨，是一把钥匙。这句话中把（秋天的雨）比作（钥匙）。1、秋天的雨，是一曲丰收的歌。 这句话中把（ ）比作（ ）。 2、红红的枫叶像一枚邮票。 这句话中把（ ）比作（ ）。3、天也成了金色的海洋。 这句话中把（ ）比作（ ）。4、池水清清的，像一面镜子。这句话中把（ ）比作（ ）。5、我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。 这句话中把（ ）比作（ ）。三、改为比喻句。1、黄黄的叶子落下来。2、海底的岩石上长着各种各样的珊瑚。3、熟了的柿子挂在枝头。4、雨点从空中落下来。四、改为拟人句。1、海底到处是海参。2、鲜花盛开了。3、美丽的菊花盛开了。4、秋风来了，落叶飘了下来。5、小鸟在树上叽叽喳喳地鸣叫。6、柳树在微风中轻轻地摆动。练 习 题 八（句子）一、把反问句改为陈述句。1、同学们的成绩不是都提高了吗？2、难道这不是很有趣吗？3、这还需要解释吗？4、周围的一切，不是都在起变化吗？5、有了危险，我怎能自己先出去呢？6、不赶快捞剑，在船舷上刻记号有什么用呢？7、不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？8、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？9、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，固步自封呢？二、把陈述句改为反问句。1、清明上河图是我国宝贵的历史遗产。2、这里有一朵不会开花的小花。3、不好好学习，自然不能取得好成绩。4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。5、功课没做完，不能去看电影。6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。8、小玲取得优异成绩正是她勤奋学习的结果。9、不是自家人，也应该互相关心。10、这潮湿冰冷的地面不能睡。11、说出的话不可以不算数。三、给下面句子加上标点符号，使它表示三种不同的意思。这个菠萝不大好吃。1、_。2、_。3、_。四、左右两边的句子怎样连起来才恰当，请连线。经济学家说 树林是绿色的疗养院人类学家说 树林是生命的摇篮生物学家说 树林是大自然的美容师医学家说 树林是人类的乐园艺术家说 树林是绿色的银行五、仔细读下面的句子，回答问题。 他笑了。 他没有笑了。 他差点笑了。 谁说他笑了。他笑够了。 谁说他没笑了。 难道他没笑？ 难道他笑了。（1）以上句子中，表示笑了的句子是(填序号)：_。（2）表示他“没笑”的句子是(填序号)：_。六、照样子写句子。 （一）、例：是什么感动了我们？是台湾青年救助小钱的事迹。 是台湾青年救助小钱的事迹感动了我们。 1、蟋蟀有特别好的挖掘工具吗？没有。 2、是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。 3、靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 （二）、例：茶很好喝，因为它是用名贵的龙井茶叶沏的。 改：因为茶是用名贵的龙井茶叶沏成的，所以它很好喝。 （1）老人知道村子的历史，因为他在这儿生活了八十年。 （2）奶奶的心情很好，因为医生认为她已经全愈了。 七、说说下面句子使用了哪几种修辞手法，每题在括号里写出。 1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真像小孩子一样。 （ ） 2、桃花、梨花、海棠花都开得笑盈盈的。 （ ） 3、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。 （ ） 4、许多小枞树披着浓霜，一动不动地站在那里。 （ ） 5黄河是我们中华民族的摇篮。 （ ） 6、春在哪里？春在操场上，春在教室里。 （ ） 7、他家的房子可小呢，只有豆腐干那么大。 （ ）练习题九（短文阅读训练一）一、 阅读乐园人类的老师科学家研究了蝙蝠飞行的秘密，从中得到启示，发明了雷达。可以说蝙蝠是人类的“老师”。其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？人类自古以来就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久，人类才找到了防止这类事故发生的方法。其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略大一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力啊！现在，飞机设计师吸取了这一教训，注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂等的飞行方法，造出了许多具有各种优良性的新式飞机。从前，在大海中航行 的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而圆圆的大头鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”。而“流线体”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师模仿鲸的形状，改进了船体的设计，达达提高了轮船航行的速度。一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，可是无论怎么样用力，也不能把鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳怎么这样坚固呢？科学家怀着极大的兴趣研究了这个问题，终于发现薄薄的蛋壳之所以能够受这么大的压力，是因为它能够将受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”的特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂和北京火车站以及其他许多著名建筑，屋顶都是这种“薄壳结构”。此外，人们模仿袋鼠造出了会跳跃的越野车，模仿某些贝壳制成了外壳坚固的坦克广大生物界真实人类的好“老师”啊！1. 给画线字选择正确的读音，在后面的括号里打“”，并用另一种读音组一个词。（4分） k （ ） m （ ）蛋壳 模仿 qio （ ） m （ ）2. 我会变魔术（按要求改写句子）。（6分）(1)工程师改进了船体的设计。改为“把”字句：_改为“被”字句：_(2)自然界可以充当人类“老师”的生物何止蝙蝠一种？改为陈述句：_(3)广大生物界真是人类的好“老师”啊！改为反问句：_3. 文中列举出的人类的“老师”都有哪些？（6分）_4. 科学家分别从蜻蜓、鲸、鸡蛋的哪一面得到启示，解决了生活中的哪些问题？（6分）_5. 举一二例说明你知道的生物界人类的“老师”。（9分）_一、 阅读乐园。（24分）可爱的祖国我们的祖国，地大物博，山河壮丽。好像一个巨人，屹立在世界的东方。我国的领土广大。面积有960万平方公里，是世界上领土面积最大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节时，南国的海岛上却还是一片盛夏的景象。我国的物产丰富。粮食、棉花、蚕丝、茶叶等的产量，在世界都居于前列。在茂密的森林里，还有全世界小朋友喜爱的大熊猫，金丝猴。我国矿产资源种类多，分布广，储量大