关于老师的作文：人生的启蒙老师-作文站-课件

1 / 3 关于老师的作文：人生的启蒙老师 -作文站 -课件 关于老师的作文：人生的启蒙老师 “ 落红不是无情物，化作春泥更护花 ” 。这句诗读出了所有老师的心声。本该是最美好的时候，可是她甘愿凋零做泥土下一代，为花骨朵儿当肥料，无声的滋润着花儿。 在我刚刚六岁的时候，爸爸找来一位年轻的女老师来教我学习小学的新知识。 那个女老师很漂亮，大眼睛像是深邃的漩涡似的，高挺的琼鼻，薄薄的嘴唇，脸色微微发白。头发又黑又长，打着卷儿披在肩上。 女老师很温柔，时隔多年我记不清她叫什么，可她的样子却深深印刻在我的心上。 有 一次，女老师带我们去户外散散心。最近一直在学习对那时的我来说，无疑是 “ 天书 ” 的语文，好不容易有空，女老师组织了一个小队一起去郊外踏青。 那里风景很好，我想一只不谙世事的小鸟，对那里的一切都好奇。路过一棵大树时，我听见有什么声音，便四下张望。确定声音出现在树上时，我喊了几个同学上去看个究竟，幸2 / 3 亏那树只算粗，并不是很高，不多时，几个男同学便从树上去下一只鸟蛋。 这是一只十分乖巧的鸟蛋，白白净净的，又小又圆，从未见过鸟蛋的我如获至宝，爱不释手地看了又看。 女老师知道我们 “ 偷 ” 了只鸟蛋时，把我们叫了过去，一改之前的温柔，绷着脸说： “ 你们谁去掏了鸟蛋？给我站出来！ ” 老师从未这么这么严厉过，我们都很怕可全勇敢的站出来了。老师见我们还算诚实，脸色放柔了几分，语气也不那么严肃了： “ 你们为什么去掏鸟窝，把鸟蛋交出来，把它放回去！ ” 为什么？我看了看严厉的老师又想想鸟蛋精致可爱的样子，不舍得放回去，就对老师说 :“ 老 老师，鸟蛋很好看，我 我们都 很喜欢，可不可以，不放回去呀？ ”我试探着问了一句。老师一听叹了口气，让我们先坐下。她把我们偷来的鸟蛋拿过去，指着它问我们： “ 你们知道这是什么吗？ ” 我们回答道： “ 鸟蛋！ ” 她摇了摇头微笑着： “ 不对，它不单单是鸟蛋，还算一个鲜活的生命！它跟你们一样有自己的父母有自己的家。如果它知道是你们把他从父母身边带走会这么样？反之如果它父母知道有人把自己视之生命的孩子给 偷 了它们又会怎么样？这些你们想过吗？ ” 大家没说话，摇了摇头 女老师看着我们又骤然加重 :“ 你们这样做很自私！你们全是父母的宝贝，这鸟蛋难道就不是它父母的心头肉？如果你3 / 3 们父母知道有人这么对待自己的孩子，它们会怎么样？ ” “ 老师，我父母会找他拼命！ ” “ 老师，我父母会很伤心。 ” “ 老师，我父母不会放过那样的坏蛋，肯 定恚怒警察局让那些叔叔把坏人抓起来的。 ” “ 老师 ” “ 既然你们都明白，那为什么不明白鸟儿的心情呢？它们跟我们一样，有血，有肉，也有感情，老师希望你们记住。 ”“ 女老师看着我们，无论做什么事都应该设身处地为他人着想，你要明白自己的言行举止会不会给别人造成伤害。还有一点，动物也是一条生命，哪怕再微弱，也不能否定他是一条生命我们也应该善待动物！ ” 不知谁带头鼓掌，一瞬间，掌声如雷电像个不停。 老师说得很对，我很感谢她