德育工作总结：营造良好环境 培养良好习惯.doc

德育工作总结：营造良好环境 培养良好习惯教书育人，德育为先。近年来，xx市xx中学坚持把立德树人作为学校工作的重中之重，注重学生的养成教育和理想信念教育，全方位立体式从细微处着手，为学生营造了良好的成长环境。育人似润物，倾力打造 文化园 。育人似春雨润物。xx中为了培养综合素质较高的学生，强化校园文化建设。今年开学伊始，学校新刷了大黑板，并精心创设了 每周一晒 栏目。通过 晒一晒 、 赛一赛 表达学生的心声，展示学生的才能。这个栏目面向全体学生，联系时政或学校实际，每周推出一个精心设计的话题。以学校的发展变化、校园文化建设、师生关系和学生身边小事等作为材料，每周一话题，每周一赛事，每周一更新， 优秀晒手 名单每周一公示，加分情况每月一通报。如学校操场投入使用之前，学校组织各班讨论怎样爱护操场，并以 操场美了，我该怎么做 为题开展晒事。除此之外，还有 榜样 、 安全在我心 、 爱护校园，你我的责任 、 文明伴我行 、 祖国在我心中 、 我运动，我健康 等十几个晒题。话题亲切实在，新颖别致，立即引起了学生的广泛关注和热情参与。不少学生积极踊跃地参与搜集素材、整理思路和进行创作。百余篇精彩征文和精美手抄报新鲜出炉，一百多名优秀晒手脱颖而出！坚持十几周之后，更惊喜的局面出现了：由于 晒事 活动生动鲜明、润物无声的思想导向性，校园环境更美了，学生积极性更高了，班级工作更有活力了。 晒一晒 ，给校园新增灿烂阳光几缕； 赛一赛 ，为学生更添向上激情无数！为营造洁净幽雅的育人环境，养成学生良好的卫生习惯，学校将公共地段划分到班级，班主任为卫生区责任人。学生会干部每天至少两次对各班卫生区进行检查，并及时公布检查结果。学校还坚持一天四扫两查制度，要求学生不要随地扔纸屑，自觉地保持校园干净整洁，绿化地内无垃圾，养成见垃圾就捡的习惯。政教处还开展 督查值周 活动，每班20人佩戴 督查员 袖标，对校园文明、安全、卫生等进行督查，形成校园一景。每月的文明班级评选都将卫生作为重要依据，营造了洁净、清净的校园环境，促使全校师生自觉养成讲文明讲卫生的好习惯。育人是大事，时刻牢记 主旋律 。 热爱祖国，弘扬民族精神 是永恒的教育主题，也是教育的 主旋律 。xx中组织学生开展 祖国在我心中 征文、手抄报比赛，优秀作品在学校 晒场 展出。参加市教育局举办的 光辉的旗帜 征文比赛，六年级的蒋静怡、八年级郑瑜坤同学获xx赛区二、三等奖。开展 中华魂 主题教育活动，一篇征文获二等奖，九年级黄锦鹏同学获演讲比赛市初中组第一名，并代表xx市参加省演讲比赛。为纪念辛亥革命100周年，开展了 首义精神耀千秋 评书活动，全校xx名学生参加；组织开展了 弘扬廉洁文化，构建清风校园 演讲比赛，xx等12名同学分获一、二、三等奖。在市教育局举办的庆 七一 优秀节目展演中，我校排演的舞蹈xx获二等奖。学校开辟 理想墙 ，学生填写理想卡，为实现远大理想发奋学习。学校还开展了 无邪教校园 、 消防安全教育示范学校 创建活动，开展国防教育，努力构建和谐校园，切实维护教育环境安全稳定。学校把德育基地延伸到校外，组织学生开展一些社会实践活动，如：组织少先队、学生会干部到渔梁洲考察，组织部分学生开展 保护汉江，做环保小卫士 活动，组织学生到烈士塔祭奠烈士进行爱祖国爱家乡教育活动等。六.一 期间开展 xx，激情飞扬 庆祝建党xx周年暨庆 六一 文艺大赛。九个年级的21个节目展示了学校特色，展示了学生向真、向善、向美、向上的精神风貌。学校参加xx省第十二届中学生运动会开幕式的大型文艺表演，一百多名学生以整齐的动作、昂扬的精神表演了校园广播操放飞理想，赢得了专家及观众好评，学校获得优秀组织奖。此外，学校代表市直学校参加团市委举行的汇演，有xx、xx等五个节目，分获特金奖、金奖、银奖。代表xx市参加xx省首届少数民族文艺汇演，舞蹈xx、xx获优秀节目奖。育人无小事，努力追求 终身制 。xx中本着为学生的终身负责，注重学生心理素质教育，培养学生良好的行为习惯和心理品质。开展了 文明伴我行 、 十大不文明行为