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1 / 3 关于读后感 关于读后感 许敏 在读大家暑假作业 ——读后感的同时,我从中发现了一些问题: 问题一:有读无感。 “读后感 ”,就是不但写出自己所阅读的内容,还要把自己从阅读中所感受到的表达出来。个别同学在写读后感时,只是介绍了自己阅读的大致内容,而感受则只字未提,如读捣三国演义后感。 问题二:读感分离 一个人的阅读感受从哪里来?当然是从阅读中来。也就是你阅读了什么,由此产生了什么感受。有的同学写了大量的原文内容,而感受是从其中很少一部分阅读内 容中得来;还有的同学在写读后感时, “感 ”的内容与所阅读的内容无关或关系不大。如读捣蛋鬼日记后感。 问题三:重读轻感(最严重、最普遍的问题) 在读大家的博文时,我发现最大的问题在于感悟太浅太少。好多同学在写读后感时都是先详细叙述书(文章)的主要内容,最后一段用较少笔墨写自己从中明白的道理。很多同学的作品。像这些文章,就属于重 “读 ”轻 “感 ”。纵观本次暑假作业中的文章,很明显:裴洁王2 / 3 泽王渝的文章更符合读后感习作要求。要知道:写读后 感,如果把重点放在 “读 ”上,就成了好书介绍了。所以重点应该放在 “感 ”上,而 “读”只是 “感 ”的一个诱因。只有这个“诱因 ”与读者的思想、情感、体验、经历或者想象等发生共鸣的时候,才能产生感受,否则, “读书 ”只能说是看文字。 那么怎样才能写好读后感呢? 一抓准 “感点 ” “感点 ”是我们阅读文章时感受最深的地方。一般情况下 , “感点 ”应与原文主旨相符,但是我们也可以从所阅读文章中找出重点句子谈感受。每当读完一篇文章、一个章节或一本书时,就要合上书本认真想一想,你最大的感受是什么?是明白了一个道理还是被书中人物的品质、精神所感动、或者是作者的写法给你写作上的启示?如果你没有一点感受,那么就应该是没有读进去或者没读明白,不妨再读一遍,直至有感受为止。也许你的感受有多方面,可以抓住自己感受最深的一点进行阐述,也可以列条目逐一介绍。 二略写文章内容 写读后感,不要花大量的笔墨写你读到的内容,只把与你读书感受相关的内容概括写出来就行了,其它一概不要。 3 / 3 如:裴 XX 的挺简洁:读根鸟有感 这是一部迷人的,梦幻般的小说,它让人在梦幻里行走在梦幻中体验成长,体验温暖。 一个名叫紫烟的女孩在根鸟的梦中出现了两次,根鸟决定去追寻这个奇怪的梦。然而,他的追梦之旅并不是一帆风顺,他遇到了新伙伴,也遇到了前所未有的选择与困难…… 三详写读书感受 写读书感受时可以直接描述,还可以通过联想的方法来表达。也就是读着文章的内容,可以联想到名 言警句、自己的经历、名人故事、生活中的类似现象或者从媒体上看到的有关报道等等,这些都属于读书感受。需要提醒的是,这种联想一定要基于 “阅读 ”的基础上展开,否则联想就成了无源水,无本之木。 “书读百遍,其义自见。”这部分也是最能体现读者写作水平的部分,区分作文优劣的部分。 写作有法,但写无定法。只要能做到抓准感点、略写文章内容、详写读书感受,再加上新颖的表达方法,就一定能写出高质量的读后感。本次习作中,每一位已经上传到班级博客

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