教育人的句子范文.doc_第1页
教育人的句子范文.doc_第2页
教育人的句子范文.doc_第3页
教育人的句子范文.doc_第4页
教育人的句子范文.doc_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

教育人的句子范文 1、除了父母没有什么人是不求回报的恋人对你好是以爱情和谐为前提的朋友对你好是以共同利益和消除寂寞为前提的另外的人就更不用说了 2、要记住你不仅是教课的教师也是学生的教育者生活的导师和道德的引路人 3、荣誉感是一种优良的品质因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备 4、活的人才教育不是灌输知识而是将开发文化宝库的钥匙尽我们知道的交给学生 5、真正的教育者不仅传授真理而且向自己的学生传授对待真理的态度激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感对于邪恶事物的不可容忍的态度 6、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间使他们充分得到自由的生活从自由的生活中得到真正的教育 7、手脑双全是创造教育的目的中国教育革命的对策是使手脑联盟 8、你有你的生命观我有我的生命观我不干涉你只要我能我就感化你如果不能那我就认命 9、忍耐的实质就是你要赚便宜你就赚你想不要脸你就不要脸随便我能施舍给你的我给;我给不了的你找别人要去至于别人给不给那是你们的事了 10、我们的教育方针应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者 11、作为一个父亲最大的乐趣就在于:在其有生之年能够根据自己走过的路来启发教育子女 12、美育者应用美学之理论于教育以陶养感情为目的者也 13、恶口永远不要出自于我们的口中不管他有多坏有多恶你愈骂他你的心就被污染了你要想他就是你的善知识 14、适当把握赏识力度不同孩子赏识的程度不同如胆小呆板的孩子多肯定鼓励少批评指责对调皮、好动、表现差的孩子要善于捕捉其闪光点及时肯定鼓励扬长避短好孩子、任性的孩子适当赏识多提新的更高的要求或多鼓励他克服任性的行为 15、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭 16、春蚕到死丝方尽人至期颐亦不休一息尚存须努力留作青年好范畴 17、心理激励是一把挖潜启智、培养孩子奋发努力、快速成长的金钥匙因此赏识教育更加注重激励的作用而且强调实行“正向激励”正向激励就是以表扬为主善于表扬就意味着会赢得教育上的主动权每个孩子总是想把自己最可爱的一面展现出来希望得到别人的肯定这种愿望会比社会上的其他人更强烈 18、每一个决心献身教育的人应当容忍儿童的弱点 19、好兄弟明算账不要把账目搞地太复杂无论钱是父母给的还是自己赚的要省着花 20、面对别人不素的表白耐心的倾听不接受但尽量少的伤害别人 21、一生的生活是否幸福、平安、吉祥则要看他的处世为人是否道德无亏能否作社会的表率因此修身的教育也成为他的学校工作的主要部分 22、教育不在于使人知其所未知而在于按其所未行而行 23、领导学校首先是教育思想上的领导其次才是行政上的领导 24、常以为别人在注意你或希望别人注意你的人会生活的比较烦恼 25、习惯真是一种顽强而巨大的力量它可以主宰人生因此人自幼就应该通过完美的教育去建立一种好的习惯 26、路是脚踏出来的历史是人写出来的人的每一步行动都在书写自己的历史 27、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象 28、朋友是宝贵的但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我我可以做什么敌人将教育我我应当怎样做 29、不但要欣赏孩子还要正确客观地认识孩子了解孩子身心需要分析孩子的心理状态若赏识不够对孩子不屑一顾或训斥指责会伤害孩子的自尊心产生自卑心理缺乏自信表现懦弱或攻击行为破罐破摔反之过度赏识会导致孩子自满自傲任性不能客观正确地评价自我若稍遇坎坷便一蹶不振 30、应该使每个人懂得:在社会面前他的责任和对社会最重要的义务就是教育自己的孩子孩子的首席教育者第一任教师就是母亲和父亲 31、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素自尊心、自我尊重感、上进心 32、在母亲的培养下我们一个个都远走高飞了但不管我们走多远都走不出母亲对我们的牵挂与思念 33、不应把纪律仅仅看成教育的手段纪律是教育过程的结果首先是学生集体表现在一切生活领域生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果 34、所谓治国必先齐其家者其家不可教而能教人者无之 35、胃病总是由于贪吃疳积病是上帝派来教育胃的并且你们应当记住这一点:我们的每一种欲念甚至包括爱情在内也都有胃口不可太饱 36、从什么地方和什么时候开始自我教育呢有一句古老的格言说:“战胜自己是最不容易的胜利” 37、教育!科学!学会读书便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星 38、在孩子成长的足迹的背后永远有母亲关注的眼神 39、有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德但只受过教育而无天赋人却难做到这一点 40、道德教育成功的“秘诀”在于当一个人还在少年时代的时候就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景 41、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人也只有他们才是社会所需要的这样的人越多天国来到人间也就越快 42、教育儿童通过周围世界的美人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实并在此基础上在自己身上确立美的品质 43、独自异地求学要学着多和父母联系沟通要学着多听长辈的话要学着忍耐没有什么是你忍不了的别人再错也犯不着拿别人的错误惩罚自己 44、硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶;这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力反而会使这种能力不断地退步 45、两个人谈恋爱的经费最好共同承担女生不该让男生一个人承担毕竟他爱你不是欠你的这样就算分开了也不会因为钱的事尴尬 46、不怕失败的教育敢于放手让孩子在生活中得到磨炼给其勇气鼓励使其在失败中吸取教训并顽强地站起来这一次次的尝试无形中发展了学生的独立性、承受力使学生能在失败中善于总结、分析而不是在失败中倒下 47、较高级复杂的劳动是这样一种劳动力的表现这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用它的生产需要花费较多的劳动时间因此具有较高的价值 48、家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望反之如果不注意子女服从性的培养他会变得唐突孟浪傲慢无礼 49、永远没有一个人是你离不开的现在离不开的不代表永远离不开没有什么是你放弃不了的你不放弃的可能会先放弃你也说不定 50、我们有无产阶级道德我们应该发展它巩固它并且以这种无产阶级道德教育未来的一代 51、我并无过人的特长只是忠诚老实不自欺欺人想做一个“以身作则”来教育人的平常人 52、世界上没有才能的人是没有的问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导 53、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西都具有一种奇特的教育力量 54、培养教育人和种花木一样首先要认识花木的特点区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育这叫“因材施教” 55、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中道德 56、教育是知识创新、传播和应用的主要基地也是培育创新精神和创新人才的摇篮 57、初期教育应是一种娱乐这样才更容易发现一个人天生的爱好 58、男生不要轻易说出与承诺有关的话女生不要轻易做需要别人承诺或负责的事学会在某种程度上保护好自己 59、别人和你说的话不管出于什么初衷能信但不能全信但是别人说的时候尽量认真听仔细回应这是对人的尊重 60、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性 61、教育不能创造什么但它能启发儿童创造力以从事于创造工作 62、为了摆脱寂寞轻易在一起要对别人的真心负责要让你的爱对得起良心 63、我们对于儿童有两种极端的心理都对儿童有害一是忽视二是希望太切忽视则任其像茅草样自生自灭期望太切揠苗助长反而促其夭折 64、幸福就在于创造新的生活就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗 65、我确实相信:在我们的教育中往往只是为着实用和实际的目的过分强调单纯智育的态度已经直接导致对伦理教育的损害 66、对待大学里的爱情要客观的看你们在一起不一定要有一个目的和目标未来是未知的不要嚷着别人什么都对你负责 67、孩子在幼儿其间蕴藏着无限的可能性需要父母加以挖掘和引导 68、对于和自己生活习惯不同的人把距离拉远一点然后各自活各自的不影响别人也别要求别人改变 69、对于喜欢和你对着干的人首先要客观的反省自己改正自己消除自己的原因其次看清楚她是多么幼稚让她一个人不开心好了 70、生病的时候自己要重视自己不能等着个谁来重视你等到那时候你会发现自己不管是身体还是心灵都已经很难受了 71、如果你痛苦请不要用酒精灌醉;没有谁亏欠着你你也不用对谁唯唯诺诺;分了手就别去打扰彼此的生活见了面不要苦大仇深大方地笑一下也不会死 72、在任何状况下不能玩弄别人玩人必被人玩你再有心眼也不是最厉害的那个人 73、中国教育之通病是教用脑的人不用手不教用手的人用脑所以一无所能中国教育革命的对策是手脑联盟结果是手与脑的力量都可以大到不可思议 74、即使爱的火热也要给自己和对方一个空间让你们看得清楚活得自在 75、一个人生活虽然很难但也必须学会一个人不要轻易依赖别人这是为了防止你身边的人都离开的时候你还可以好好活下去 76、对付自私的人不是恨她不是不理她而是渐渐远离她从心底远离她然后装作什么都不知道如果她去找别人那么你会发现很多人都远离了她 77、天赋仅给予一些种子而不是既成的知识和德行这些种子需要发展而发展是必须借助于教育和教养才能达到的 78、儿童正处于成长时期是成长发展过程中矛盾最为集中的时期面对孩子的诉说家长一定要认真、专注地倾听这本身既是对孩子的一种尊重也是孩子的心理需求千万不要以为孩子说话没什么意思而不耐烦甚至打断孩子的话敷衍几句甩手而去这会极大地挫伤孩子 79、人类教育最基本的途径是信念只有信念才能影响信念 80、孩子对于父母来说捧在手里怕摔坏含在口里怕融化 81、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能;有些你以为好的东西或许会使这些才能窒息 82、儿童集体里的舆论力量完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量 83、对于暗恋般的感情没把握就别去捅破时间久了你就看淡了成长了 84、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美珍惜爱护这种美并用自己的行动使这种美达到应有的高度 85、父母不可能陪伴孩子一辈子所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识 86、不要轻易试探你的好朋友要不你不是很失望就是多了个“神经病想太多”的帽子 87、在大力推广教育改革的今天发展学生的个性特长提高学生的主观能动性已是必不可少教师苦教、学生死学的时代已一去不复返赏识教育成为教师教育过程中必不可少的一种手段 88、士大夫教诫子弟是第一紧要事子弟不成人富贵适以益其恶子弟能自立贫贱益以固其节 89、教育工作中的百分之一的废品就会使国家遭受严重的损失 90、对付虚伪的人不是骂她不是拆穿她而是让她继续悲哀地虚伪着然后装作什么也不知道那么慢慢地很多人会主动跑来告诉你她有多虚伪 91、怎能从甜东西的种子长

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论