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文档简介

世界动物保护日主题班会教学设计 王思活动目标：让学生懂得了解有关世界动物保护日的有关信息，激发学生爱护小动物，保护小动物，培养学生爱护小动物，保护小动物的爱心。同时让学生懂得动物是我们人类最亲密的朋友，我们要爱护保护动物，共同建造人与动物的和谐家园。活动准备：小动物头饰，保护动物公益片舞蹈，故事，多媒体课件等。活动过程：一 互动认识请一年级的小弟弟小妹妹和二年级的大哥哥大姐姐们相互认识，并且请二年级的大哥哥大姐姐为一年级的小朋友做好榜样。二、激趣导入（由歌曲和舞蹈导入今天的活动主题）1、请孩子们静静欣赏歌舞（弟子规保护动物公益片）并在欣赏的过程中看看你能发现什么？2、聪明的你，从这样一个短短的表演中，你发现了什么？3、你喜欢这个舞蹈吗？你想继续往下看吗？那么清河老师一起来玩这样一个游戏吧！三、猜谜语，导入主题。1、游戏活动，猜谜语。（耳朵长，尾巴短，只吃菜，不吃饭）（耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。）老师也知道你们也准备了很多的谜语，那么我们一起分享给大家吧！（集体互动猜谜语）2、谜语猜完了，那么孩子们你们知道么，这些可爱的小动物也有他们自己的节日呢！这个节日就是10月4日世界动物保护日。3、介绍有关世界动物保护日的有关信息内容。4、这些可爱的小动物永远都是我们的朋友，可是在美丽的大森林中却发生了这样一件事，是什么事情呢？请欣赏故事（大森林里的故事）。四、故事欣赏大森林的故事。五、故事听完了，你从中受到什么启发呢？1、自由回答。2、对，孩子们非常棒，我们要保护小动物，要爱护小动物，可是由于我们人类的无知和残忍，许多可爱的动物已经从我们居住的地球消失了。（介绍世界灭绝动物墓地，世界灭绝动物种类）3、我们经常会听到动物们发出这样的呼喊（看图片）4、那么面对动物们的呼喊，我们应该做些什么？六、禁止残杀小动物，号召人们保护小动物。1、宣读禁止残杀，保护小动物二十条。2、唱读保护小动物拍手歌。3、请孩子们自己发出号召，我是南街小学（）年级（）班的（ ），请我喜欢的小动物是（
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