九年级化学上册 气体的制取与检验复习课件 （新版）新人教版.ppt

气体的制取与检验,氧气的制取与检验,1.药品：_和_2.原理：_（化学方程式）3.发生装置：（说出所用仪器名称）_4.收集方法：_法或_法5.验满：（1）_；（2）_。6.检验：_,知识回顾,二氧化碳的制取与检验,1.药品：_或_和_2.原理：_（化学方程式）3.发生装置：（说出所用仪器名称）_4.收集方法：_法5.验满:_。6.检验：_,知识回顾,1.选择气体的发生装置需考虑哪些因素？,问题归纳,反应物的状态、反应条件,固液型不加热装置,固体物质加热装置,你会吗,如何检查装置的气密性？,2.你知道哪些收集气体的方法？这些方法分别需要满足什么条件？3.选择气体的收集方法需考虑气体的哪些性质？,问题归纳,气体的溶解性和密度,1.如果想制取一瓶较纯净的氧气，应该选用哪种方法收集？2.如果想通过下图所示装置，得到一瓶干燥的氧气，氧气应从_端（填“左”或“右”）通入。,想一想,左,排水法,如图是一种收集气体的多功能装置，回答：（1）如果收集二氧化碳气体应从_端通入气体；（2）如果用排空气法收集氢气应从_端通入气体；（3）如果用排水法收集氧气应从_端通入气体,议一议,a,b,b,3.归纳制取气体的一般步骤。,问题归纳,装配仪器、检查气密性、加入固体、加入液体、收集、验满,直击中考,B,1.（2015宿迁）某气体常温下不与空气中的成分反应，密度比空气小，极易溶于水，以下收集该气体的方法正确的是（）,2.（2015永州）氨气（NH3）是没有颜色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。下列是实验室收集气体的几种装置，为防止污染环境，你认为最合理装置是（）ABCD,直击中考,D,直击中考,3.（2015滨州）下列各项实验中，所用试剂及实验操作均正确的是（）A.制取CO2B.加热固体C.制取氧气D.除去O2中的水蒸气,D,直击中考,4.（2015泰安）下列有关实验室制取气体的说法错误的是（）A.装置可作为CO2的发生装置B.装置干燥O2时，气体由a管进b管出C.装置可用作O2的收集装置D.装置是收集CO2气体的验满方法,D,D,5.（2015漳州）结合下列图示装置，回答有关问题：写出标号仪器的名称：。实验室用装置A制取氧气，其反应的化学方程式，若用排水法收集氧气，要把集满氧气的集气瓶转移到桌面上的具体操作是。,直击中考,A,5.（2015漳州）结合下列图示装置，回答有关问题：实验室常用和稀盐酸反应制取二氧化碳，其反应的化学方程式是，生成的二氧化碳中常含有少量气体杂质，为获得纯净的二氧化碳气体，导管口连接的正确顺序是：a（）（）（）（）b,直击中考,A,6.（2015宜宾）化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列仪器和实验装置回答有关问题：（1）仪器的名称是；（2）用组合可制备CO2，写出实验室用此装置制备CO2的化学方程式；（3）收集CO2应选用装置（填“”或“”）；,直击中考,6.（2015宜宾）化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列仪器和实验装置回答有关问题：（4）利用图所示装置（集气瓶中预先装满CO2气体）来验证CO2的性质，先加入足量氢氧化钠溶液，观察到的现象是气球（填“变大”、“变小”或“不变”），反应方程式为_；再加入足量的盐酸，观察到的现象是气球（填“变大”、“变小”或“不变”）。,直击中考,拓展延伸,实验室要制取一瓶纯净、干燥的二氧化碳气体，请根据以下装置回答下列问题。发生装置应选（填写装置的字母代号）。用E装置而不用D装置收集二氧化碳的原因是_。若用F装置来收集二氧化碳，气体应从端进入（填a或b）。,B,拓展延伸,实验室要制取一瓶纯净、干燥