其他教案－健康教育教案

1 / 5 其他教案健康教育教案 莲山课 件 m 2 册课题爱清洁 教学目的 通过教学使学生做到饭前便后洗手，经常剪指甲，了解到生水是不卫生的，并培养学生喝开水的习惯。 教学重点养成饭前便后吸收。不喝生水的习惯。 难点培养学生饭前便后吸收的习惯。 教具显微镜、载玻片电化教学 教学过程 一、板书：手的清洁。 提问：你觉得你的手干净吗？ （我们用手写字、画画、拍皮球 手上沾了很多细菌，所以我们要注意手的清洁。） 二、怎样清洁双手呢？ 1、饭前便后要洗手。洗手时使用肥皂。 2、要及时修剪指甲。 3、保护手帕清洁，做到每天洗，随身带。 三、请一位用作手的同学，从手指上取下脏东西。 放在显微镜下让同学们观察，教育学生保持手的清洁。 四、读课文。 2 / 5 1、取河水样化验，让同学们看看，明白喝生水是不 卫生的。 2、看图。 图上的小朋友为什么要看医生？ 教育同学们要养成喝开水或纯净水的习惯。 3、读课文。 4、作业： 怎样保护手的清洁？ 为什么不能喝生水？ 板书设计 手的清洁饭前便后洗手 不要喝生水 教学后记 2 册课题人的器官 教学目的 通过学习这一课，使学生们对自己的身体外表各部有一个简单的认识 ,并初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。 教学重点初步了解眼、耳、鼻、口的主要功能。 难点认识身体的各部份。 教具酒精、水、醋电化教学 3 / 5 教学过程 一、你认识我们的身体吗？ 看图，老师指出身体的四个部分：头、颈、躯干和四 肢。头部又有眼、耳、鼻、口。 二、请一个同学上讲台，老师分别指出身体的各部 分。再请同学指出同学身体的各部分。 三、我们的身体各部分有什么用呢？ （说说做做） 1、请同学们把眼睛闭上，教室里的一切就看不见了。（说说眼睛有什么用。） 2、把酒精、水、醋摆在讲台上，请几个同学上来闻。再请同学把鼻子捂住，于是什么气味也闻不到了，也不能用鼻子闻了。 （说说鼻子的作用。） 3、请同学用手把耳朵捂住，声音就听不见了。再请同学说说耳朵的作用。 4、把嘴闭上，我们就不能说话和唱歌了。 四、教读课文。 背诵人体 4 个部分的名称。 五、看图，画出图中小朋友头部缺少的部分。 六、作业： 人的身体分拿几个部分？ 4 / 5 板书设计眼 头耳颈、躯干、四肢 鼻 口 教学后记 2 册课题耳的功用和保护 教学目的 使学生懂得爱护耳 朵和鼻子的重要意义和方法。 教学重点：懂得爱护耳朵和鼻子的重要意义和方法。 难点：样爱护耳朵和鼻子。 教具：挂图电化教学 教学过程 一、同学们，大家知道耳朵和鼻子有什么用吗？ （耳朵是用来听声音的。鼻子既是呼吸器官，又是嗅 觉器官。） 二、怎样保护耳朵呢？ 1、注意耳朵的清洁。 2、不用硬物掏耳朵。 3、不扯别人的耳朵开玩笑。 4、不把细小的物品塞入耳内。 5、定期进行健康检查， 患了耳病要及早诊治。 5 / 5 三、观察图中的小朋友有什么不对。 四、怎样爱护我们的鼻子呢？（讨论） 1、保持鼻腔的清洁，擦鼻涕要用干净的手帕或纸巾。 2、不用手挖鼻孔。 3、防止吸入有毒气体。 4、不要把细小的物品塞入鼻孔 五、看图，哪个小朋友做得对，为什么？