《蜀相》《书愤》比较赏析.ppt

蜀相,蜀相书愤比较赏析,杜甫,陆游,1、运用“知人论世”等方法探究诗歌的主旨，体味作者的思想感情和作品的深层意蕴，并背诵这两首诗。2、合作探究：比较赏析蜀相和书愤3、通过学习蜀相书愤两首诗，感受爱国诗人忧国忧民、强烈的爱国主义感情。,教学目标,伤感、叹惋要读得稍慢，读得深沉，读出点感伤,诵读,biho柏森森空好音,感情基调？,1、节拍：二二二一或二二一二。2、每个节拍的后一个字遇平声适当延长，遇仄声宜作停顿。,解读文辞,丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。,何处去寻找武侯诸葛亮的祠堂？在成都城外那柏树茂密的地方。碧草照映台阶呈现自然的春色，树上的黄鹂隔枝空对婉啭鸣唱。定夺天下先主曾三顾茅庐拜访，辅佐两朝开国与继业忠诚满腔。可惜出师伐魏未捷而军中病亡，长使历代英雄们对此涕泪满裳！,韵译,解读文辞,早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。,韵译,丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。,首联：寻访祠堂叙事（仰慕）,颔联：祠堂春色写景（叹惋）,颈联：丞相功业议论（歌颂）,尾联：壮志未酬抒情（惋惜）,蜀相,书愤,首联书：恢复中原之志愤：国土沦丧颔联书：愤：颈联书：愤：尾联书：愤：,首联书：恢复中原之志愤：国土沦丧颔联书：抗金胜利之役愤：朝廷昏聩颈联书：人生易老之情愤：壮志未酬尾联书：建功立业之愿愤：报国无门,合作探究：比较赏析蜀相和书愤,联系社会背景和作者身世，比较这两首诗，探究它们在歌颂诸葛亮功绩、抒发个人情感、表现手法等方面的不同之处。,知人论世,杜甫-少陵野老：巩县少年-陷身长安-寓居草堂-飘泊夔州-客死湘江。陆游-放翁：科举除名-载浮载沉-绝恋沈园-临终示儿。,蜀相书愤之作者、背景,合作探究：比较赏析蜀相和书愤,联系社会背景和作者身世，比较这两首诗，找出两首诗的共同之处。,（1）动乱年代；晚年之作，胸怀大志不得重用。（2）都借用诸葛亮事迹表达情感（3）都体现了深沉的忧国忧民的爱国情感,A、蜀相着重诸葛亮的功劳、才略、忠忱。济世雄才天下计报国忠忱老臣心B、书愤着重诸葛亮在出师表中表现出“北定中原，兴复汉室”的决心“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神,1、歌咏诸葛亮功绩方面：,2、抒发个人感情方面：,A、蜀相是杜甫晚年之作，表达对诸葛亮的追慕，抒发了对诸葛亮出师未捷身先死的惋惜和自己不得重用、壮志未酬的痛苦。B、书愤中陆游则以诸葛亮自况，渴望北征复国，建立功业。表达了收复失地的愿望，抒发了壮志未酬、功业未成的愤懑。,3、在表现手法上,A、蜀相先写景后抒情，借景抒情，融情于景，全诗写祠堂与写人和谐结合，写景与抒情融合无间，凭吊古人与感慨自己浑然一体，内涵丰富，感情真挚，格调沉雄。B、书愤最突出的表现手法是用典、对比。先回忆自己过去，然后写自己现在，最后一诸葛亮自况，全诗着重写自己的“愤”，写得大气磅礴，笔力雄健。借古人自况，来表达自己的某种志向，这句在表现手法上叫用典明志,拓展延伸探讨离乱之世中国古代知识分子人格精神的内核,对两首诗不同之处进行了深刻解读，同时也不难发现，不管是杜甫壮志难酬的感慨，还是陆游沙场杀敌的豪迈，从他们俩身上，我们都读到了一种深沉的忧国忧民的情怀。古往今来，每当国家面临危亡时，爱国主题总会在诗坛上大放异彩，爱国诗人由此也彰显着他们高尚的品格。那么这种凝结在爱国诗人身上的品格的内核是什么？,“士不可以不弘毅，任重而道远。”论语泰伯“天下兴亡，匹夫有责”“居庙堂之高，则忧其民，处江湖之远，则忧其君，是进亦忧，退亦忧。”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。“天行健，君子以自强不息”。君子应该像天宇一样运行不息，即使颠沛流离，也不屈不挠,忧国忧民，责任担当，正直无私，自强不息。,比较阅读,越中览古李白越王勾践破吴归，义士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。苏台览古李白旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。,比较：两首诗在思想内容和表达技巧方面有哪些相同和不同之处？,阅读下面两首唐诗，然后回答问题。,华清宫吴融四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。绿树碧帘相掩映，无人知道外边寒。过华清宫李约君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。,（1）两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明。（2）两首诗各表达了作者什么样的思想感情？,高考演练阅读下面两首唐诗，回答问题。（07湖北）华清宫吴融四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。绿树碧帘相掩映，无人知道外边寒。过华清宫李约君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。,宫内与宫外对比,统治者无视人民疾苦沉湎于享乐,统治者游乐歌舞不理国事,荒淫误国朝代更替,都用了对比（或对照、映衬）手法。第一首诗宫内宫外（或空间）对比：宫外飞雪阴云，分外寒冷；宫内绿树掩映，温暖如春。第二首今昔（或时间）对比：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉。,（1）两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明。,（2）两首诗各表达了作者什么样的思想感情？,第一首诗通过写景状物，鞭挞无视人民疾苦、沉湎于享乐的统治者。第二首诗通过咏史抒怀，讽刺统治者荒淫误国，感叹王朝兴衰。,早岁那知世事艰，中原北望气如山早年由于不懂世事的艰难，那时，我遥望着被金人占领的北方，满腔愤恨，气势如山，真渴望一举收复沦陷的故土。,书：早年恢复中原之志愤：国土沦丧,楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关,曾记得二十多年前，我在瓜洲做通判时，与朝廷军队一起在雪夜里驾驶着高大的战船在瓜洲大败敌军，第二年朝廷军队骑着勇猛的战马，奔驰到西北大散关，赶走了敌人，收复了大散关。,书：两次抗金胜利之役愤：朝廷昏聩,塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑可惜我曾经以塞上长城自比，现在已是鬓发斑白、年老体衰、功业未建、壮志未酬，空留下许多感叹。,书：年事已高、人生易老之情愤：壮志未酬,出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!,真羡慕诸葛亮，他在出师表里表达了“北定中原，兴复汉室”的决心，他确实做到“鞠躬尽瘁，死而后己”，令后人敬仰，千古