高考英语阅读填空做题技巧

阅读填空题解题技巧和方法blank-fillingreadingtest,高考英语阅读填空题考查重点是什么阅读填空题是一道任务型阅读理解题，主要是考查考生理清文章脉络、把握整体结构，以及获取、转述、整理、归纳与概括信息的能力。要求查找出针对性较强的信息，概括部分句子和段落大意，并准确表达出来。一般短文填空设题部分采用的是文章结构框架图，在试题设计上更加注重新课程改革下对学生能力考查的要求，更加注意试题设计的科学性，注意直接获取信息和归纳总结信息的试题的比例。,高考英语阅读填空题对学生的能力要求有哪些？阅读填空题是一道任务型阅读理解题，主要是考查考生理清文章脉络、把握整体结构，以及获取、转述、整理、归纳与概括信息的能力。要求查找出针对性较强的信息，概括部分句子和段落大意，并准确表达出来。因此，它不但考查考生通过阅读获取信息的能力，而且对所获信息进行加工处理的能力，而这种能力则通过画图、标图、连线、填表、排序、补全信息等途径来实现。所以它并非仅仅是对语言层面的考查，而且更重要的是对语言运用层次的考查；它不仅考查考生对直接信息的获得与理解，而且考查对间接信息的获得和理解，还要求考生的信息概括能力及科学地表述所获信息的能力。,阅读填空题特点分析1语篇特点(featureofdiscourse)阅读填空的语篇具有较明确的信息度，便于归纳总结，事实线条较为明显。如：优缺点对比、正反面对比、明暗层对比、时间事件对比、人物地点对比、物品价格对比等。是一种培养演绎(deduction)和概括(generalization)能力的新题型。2选材特点(featureofmaterial)阅读填空题的选材主要是应用文和说明文，而考查的目标是利用表格对阅读中所获信息进行归纳理顺并条理化的能力。利用表格概括全文主要内容，类别清晰对应，层次分明。考生必须对表格的功能，每个条目与之相对应的细节关系有充分的了解，才能应对自如。所选材料大都为与日常生活话题相关的简短文字材料，易看易懂，词数一般在200-250之间。例如公告、说明、广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章。注重突出实效性和使用性，符合中学生的认知特征和评判取向。3设题特点(featureofproposition)一般可反映在单层面的简单词汇归类填空和多层面的纵横信息比较填空上。主要根据选材的对比阅读进行科学设题。题目的设制一般注重对学生能力的考查。,如何解答此题？先仔细阅读表格所提供的信息，了解短文的篇章结构；2)仔细阅读原文，在关联词的引领下，找出有效信息词；3)强化对称意识，注意名词单复数和动词的不同形式；4)仔细斟酌，认真检查，避免非智力因素失分。,直接信息题-查读法获取信息1).带着问题有意识地在细节处和关键处做标记2).根据最醒目的字眼（高度概括性词汇如：Efforts/MeasureAdvantagesvarietiestimeagenumberplace.3).依据关联词、信息词whowhatwhenwherewhyFirstthenafterthatnextfinallybecausethusleadtoiscausedbyasaresultofLikenessalikecommonjustaseitherorButwhileinsteaddifferentfromonthecontrary4).注意名词性结构和动词性结构的总结、归纳和概括能力的培养。5).注意总结性词汇的同义转换.如：doagreatdealofgood转换为advantages、Benefits.表目的的to转换为aims/purposes.表结果的thus转换为result，inshort转换为conclusion等.,6).注意积累概括性词1.时间类:time,period,dynasty,phase,age,date,when2.地点类:place,location,site,situation,state,country,arearegion,zone,field,aspect,where3.事件类:event,phenomenon,program,project,theme,topic,object,content,what4.特点类:feature,character,characteristic,speciality,peculiarity,trait,how5.原因类:cause,reason,source,origin,root,why6.目的类:purpose,aim,goal,intention,motive,desire,wish,dream7.结果类:effect,result,consequence,ending,outcome,aftermath8.方法类:solution,measure,step,way,approaches,key,method,means,suggestion,tip,9.观点类:conclusion,summary,view,opinion,viewpoint,attitude,manner,comment,remark10.问题类:question,problem,issue,riddle,puzzle,wonder,doubt,suspicion11.性质类:quality,size,shape,property,distance,width,height,weight,price,direction,trend12.过程类:procedure,process,course13.对比类:comparison,contrast,parallel,difference,distinction,similarity,advantage,disadvantage14.种类类:kind,type,classification,category,species15.说明类：example,sample,figure,proof,evidence,illustration16.模糊类:unmentioned,notmentioned,notclear,unclear,indistinct,vague,2.浓缩加工题-有效的组织语言具体来讲，在平时的复习训练中，我们要注重使用转化的方法（transformation），将材料中的信息转换成可用的词语。,转化法（transformation）转化法可分为结构转化（structuretransformation）和单词转化（wordtransformation）。结构转化（structuretransformation）结构转化包括：短语单词化，句子短语化，结构透析法等。,1)wearenotinfavorofsmokinginpublicplaces.-were_smokinginpublic.由于notinfavorof意为“不赞成”，即“反对”，故所填单词应为against。2)itistimetoputanendtoracialdiscrimination.-itistimeto_racialdiscrimination.putanendto意为“结束”，即end。3)atnotimeshouldwemakefunofothers.-weshould_laughatothers.atnotime意为“在任何时候都不”，也就是常说的“决不”，故空格中应填never。,短语单词化,句子短语化句子短语化即将句子转为短语词组。如你确定某一空的答案是treesleavesarefalling，答案超过了三个字显然不符合要求，但你只要将其改为fallingtreesleaves就行了。又如：1)thegirlwhohadbeencaughtstealingwassetfreeatlast.-thegirl_wasfinallyliberated.下划线部分简化为caughtstealing分词短语作定语后，词数少了三个。2)whilehewasreadingthebook,heheardaloudnoise.-_,heheardaloudnoise.由于下划线部分为状语从句，它可变成分词短语、不定式短语、形容词短语等，故简化后就可说“readingthebook”，从而达到词数不超过三个的限定。,3).therecentfoodabundanceispartlybecauseastrangesequenceoftwosuccessfulgrainharvestsinnorthAmericaisnowbeingfollowedbyathird.,分析节选的原句后可知，北美食物过剩是因为几次北美粮食大丰收。填上grainharvests似乎大功告成，但准确到说，不是两次而是三次粮食大丰收,故threegrainharvests才是最佳答案。,4)earsthatarealwaysredmeanthatapersonmayhaveatemper.earsthatarealwayscoldandpaleshowapersonisnervous.,分析表格，应当知道第一空填耳朵的类型，第二空填具有此种耳朵的人的特点。对照相关信息，就不难知道earsthatarealwaysred=redears,apersonisnervous=nervous。当然，如果题目character下方的temperate改成beingtemperate，我们第二空的答案也得相应变成beingnervous了。,结构替代化例如原信息是两个完整的句子：onelikelydevelopmentwillbeagradualchangeinthefamilyunit.theotherlikelydevelopmentwillbeachangeintheproportionofthenationsworkforce.将句子的核心词进行转换，变成了“familyunitchange”和“workforceproportionchange”，从而做到了每空不超过3个单词。,“符号替代法”有时一些被人们普遍认同的符号可以替代一些单词，如￥,%，等。如：1）onedollarandeighty-sevencentswasallDellahadsaved.-_wasDellassavings.使用数字及符号“$1.87”，我们能简洁地表达与原句相同的意思。2）jacksapartmentisonlyonehundredandtwosquaremeters.-jackonlyhasanapartmentof_.使用数字及符号“102”，我们同样简洁地表达了与原句相同的意思。,“间接替代法”使用此方法，有时得来全不费功夫。方法之一是巧用名词所有格形式“s”代替介词of。如我们可以就巧妙地运用名词所有格形式citizenslongerliving来代替of结构：thelongerlivingofcitizens，在字数上已经超过了3个单词，显然不符合要求。方法之二是巧用连词符压缩词语。如an18-year-oldgirl相当于说“agirlwhois18yearsold”。,1.chinaaswellassomeothercountrieswontthreatenanyothercountry,foritneverhastheintentiontoinvadeothercountries.-_likechinawontbethreatening.在不改变原意的情况下，不超过三词填出省略的信息在此变得略显困难。但经过信息分析，可加工处理为“peace-lovingcountries”，刚好符合题目要求。,2thejudgepunishedthosewhohaddrivenfastbyfining200yuaneach.-_werepunishedbyfining200yuaneachbythejudge.经过分析处理，“thoseover-speedingdrivers”，“thetraffic-lawbreakers”等都可成为最佳答案。,单词转化（wordtransformation）单词缩略AimedatenteringMassachusettsInstituteofTechnology,manystudentsstudyveryhard._,manystudentsworkdiligently.由于一些专有名词有它相应的单词缩略形式，故这里要填出“toenterMIT”并不困难。,单词合成sincetheearly1990s,chinahasbeenenjoyingaboominscientificandtechnologicaldevelopment.-sincetheearly1990s,chinahasboomedin_.我们运用单词合成法就能很好地解决这一问题：sci-techdevelopment。如上句改为“sin