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文档简介

第五单元科学探索,第22课看云识天气,【本节要点】1、理清文章的思路,概括课文内容要点。2分析打比方的说明方法及作用。,要学会哟,温故知新,1、给加点字注音轻盈()匀称()()崩()塌一霎()间2、解释下列词语预兆:弥漫:姿态万千:变化无常:,先学一点,温故知新,1、yngynchnbngsh2、预兆:事前显露出来的迹象;弥漫:(烟尘,雾气,水)充满;布满;姿态万千:指姿态多种多样;变化无常:指事物经常变化,没有规律性。,先学一点,课堂探讨,理清文章的思路,概括课文内容要点。,探究一下,课堂探讨,说明文的结构方式一般有:时间顺序。说明事物发展变化的文章往往以时间的先后为顺序,使读者从时间变化的脉络中明白事物演变的过程。空间顺序。说明事物的形状、布局和构造一般采用空间顺序。逻辑顺序。说明事理的说明文,可以按照事物的内部联系逐层深入地安排结构。,你知道吗?,课堂探讨,做的怎样?,看云识天气是一篇科普文,作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系:不同形态的云和天气的关系;不同光彩的云和天气的关系。是按照总分总的结构方式进行说明的。,课堂提高,云南松怕冷的秘密罗红里既为“岁寒三友”之一,松树当然是不怕冷的了。没想到云南二月的一场尾寒,真个把好生生上万亩云南松冻得直打抖,枝枯叶败后冷死了。云南人怕冷,难道云南松也怕冷吗?松树怕冷,自是奇闻。人说云南的松树是云南的好天气宠坏了,这却是天大的冤枉。俗话说“好汉就怕病来磨”。松树这树中的伟丈夫正是被一种叫做致冰细菌的恶魔折磨着呢。你也许不知道,在自然界成千上万的细菌家族中,有两个怕羞的小兄弟:一个叫丁香假单胞菌,一个叫草生欧文氏菌。它们好像,做的怎样?,课堂提高,很有修养:干净,爱绿色,专居留叶面。可是如果你真认为它们是君子国里的良民,那就上当了。人类最好的朋友水,有一个怪脾气:从4开始,越冷越发“胖”,到0时就结冰啦!也许,你没听说过,有低于0而不结冰的超冷水吧?我们的水朋友在植物体内,即使气温降到零下几摄氏度时,它也不结冰而是保持超冷水的姿态,使植物能持续经受-6-8的寒冷而不致冻坏。水是植物的血液,血液涌动着,不会析出冰晶,生命组织形态正常,松树能怕冷吗?偏偏冰核细菌这两个恶少,有一手被科学家称作催冻致凝基因的真传:当气温急剧下降,它们会在叶面形成一个特殊的晶核,引起植物体内的超冷水结晶。科学家叫它们冰晶种子。,做的怎样?,课堂提高,植物的血液凝固了,这命还能保吗?许多像松树这样的好汉都被这两个病魔缠倒了。这植物冻害,也直接打击了人类。俗话说“助人如助已”。为了帮助水朋友,科学家们捉住了丁香假单胞菌,对其真传的基因片段进行脱胎换骨手术,然后再将失去致冻基因的片段重新放回原处,缴了械的细菌就再也不能致冻了。树木生长季节到了,人们把经过改造的细菌喷射到大片树林上,它们以全新的面目取而代之,将那些没经过改造的丑恶的同类排挤掉。于是,致冻菌不致凝了,气血顺畅,云南松不怕冷了。这就是遗传工程在防霜冻灾害上的应用。,做的怎样?,课堂提高,1.云南松为什么怕冷?(2分),做的怎样?,课堂提高,【答案】(2分)丁香假单胞菌和草生欧文氏菌(或致冰细菌)在气温急剧下降时,会在松叶表面形成特殊的晶核,引起松树体内的超冷水结晶,松树体内的水分不流畅,最终导致松树死亡。(致冰细菌形成特殊的晶核1分,使超冷水结晶1分)【解析】试题分析:这题考查考生筛选并整合文中的信息的能力。做此类题型,考生须先找到相关的段落,然后仔细阅读,找出关键语句,如中心句、过渡句等,最后对整个段落进行筛选并整合,直至得出所需答案。从文章的第四段到文章的结尾,可以整合出云南松怕冷的原因是:丁香假单胞菌和草生欧文氏菌(或致冰细菌)在气温急剧下降时,会在松叶表面形成特殊的晶核,引起松树体内的超冷水结晶,松树体内的水分不流畅,最终导致松树死亡。考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。,灵活运用哟,课堂提高,2.简析选文的说明顺序。(3分),灵活运用哟,课堂提高,【答案】选文先说云南松怕冷的情况,接着分析怕冷的原因,最后说明治理办法。使用的是逻辑顺序。(简析基本准确2分,说明顺序1分。)【解析】试题分析:本题考查考生分析说明顺序和思路的能力。考生在平时的学习当中,应当积累相当的知识。常见的说明顺序有:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。时间顺序即按照事理发展过程的先后来介绍某一事物的说明顺序。空间顺序即按照事物空间存在的方式,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部来加以介绍,这种说明顺序有利于全面说明事物各方面的特征。逻辑顺序即按照事物、事理的内在逻辑关系,或由个别到一般,或由具体到抽象,或由主要到次要,或由现象到本质,或由原因到结果,递进,或概括到具体,或特点到用途,或由整体到局部一一介绍说明。本篇文章使用的是逻辑顺序,选文先说云南松怕冷的情况,接着分析怕冷的原因,最后说明治理办法。考点:分析说明顺序和思路。能力层级为分析综合C。,灵活运用哟,课堂探讨,分析打比方的说明方法及作用。,探究一下,课堂探讨,云就像是天气的“招牌”:天上挂什么云,就将出现什么样的天气。”分析说明方法及作用。,你知道吗?,课堂探讨,打比方:利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性,增强文章的趣味性。,做的怎样?,课堂探讨,生动形象地说明通过云,可以预测天气;同时说明天上的云“姿态万千,变化无常”,做的怎样?,课堂提高,阅读“微信控”们请抬抬头一文。(6分)“微信控”们请抬抬头不管是亲戚吃饭还是朋友聚会,常常是几个人围坐在一张桌子旁,但彼此之间都不说话,只自顾自低着头摆弄手机,不停地微信,语音,自拍,刷屏。越来越多的人使用微信与其他人进行沟通交流,微信像一块吸引力巨大的免费蛋糕,吸引了众多的勤劳的“低头族”。控,出自日语“(kon)”,取complex(情结)的前头音,指极度喜欢某样东西的人。“微信控”,就是有微信情结的人。微信作为一种网络社交工具,刚一问世就得到了广泛应用。人们利用手机,做的怎样?,课堂提高,上安装的微信,可以做到及时沟通、聊天、随时发布自己的状态。每天到“朋友圈”里逛一逛,不仅能了解亲朋好友的资讯,还能看到各种信息,给生活带来了便利。它更满足了人们深层次的心理需求关注与被关注。按照马斯洛的“需求层次理论”,当生存的需要获得满足时,就需要满足更高层次的要求。而归属感、认同和自我实现都是较高层次的需求。“微信控”正是通过“晒”来让朋友们找到谈资、了解近况,得到朋友认同和关注来满足这些高层次需求。但是,任何事物都有其两面性。过度依赖微信,每天沉迷于“刷朋友圈”、“狂点赞”,熬夜玩微信,甚至一天不玩微信就会出现烦躁、空虚等反应。这样,在一定程度上会削弱人们在现实生活中的人际交往能力,成为网络,做的怎样?,课堂提高,中的社交高手,现实社交的“低能儿”。另外,经常长时间盯着手机屏幕,对视力也会造成伤害。据调查显示,青少年出现近视的原因中85%到90%是因为用眼过度。近视的患者,绝大部分天天接触电子产品,而且每天玩半个小时以上。眼睛的泪膜层遭到破坏,导致泪液分泌减少,从而出现干眼症。长时间低头玩手机还会出现颈椎椎间盘突出、后颈部肌筋膜炎等病症,导致颈后部肌肉和韧带牵拉劳损。如何才能降低对微信的依赖度呢?首先,要认识到这些网络工具之所以被研发出来,是为了更好服务人类,而不是用来控制人类;其次,应强制自己合理有度地使用网络工具,将更多的时间用在与周围人的面对面交流上;另外,加强体育锻炼也可帮助减弱“微信控”。,做的怎样?,课堂提高,1.第段通过了举例子、下定义等说明方法引出了“微信控”。(1分),做的怎样?,课堂提高,【答案】打比方【解析】试题分析:了解常用说明方法及特征,阅读第一段文字,根据题干提示内容来判断。本文中“像一块吸引力巨大的免费蛋糕”是打比方说明。考点:分析常见的说明方法及其作用。能力层级为分析综合C。,做的怎样?,课堂提高,2.近期,姐姐成了“微信控”,“晒”、“刷”不断。她说:“手头工作不忙的时候就会拿出手机浏览一下微信,如果不看一眼,总觉得少

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