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文档简介

大学生师范职业规划书 凡事预则立,不预则废”为进一步开掘自身潜能主动、积极健康地发展实现自己的人生价值更好的做好一名人民教师特制订我的职业规划设计书 一.个人现状分析 了解并认清自我是教师的首要步骤认识自己很难要清醒地认识自己这是追求教师人格力量的前提 1.优势方面 忠于教育事业热爱教育事业尊重、信任、理解学生相信每个学生都能成才工作之余不忘充实自己喜欢阅读与研究包括理论知识和先进的教学理念较容易接受新事物勇于探索能吃苦有上进心 2.不利因素 平时忙于准备活动材料及上课班级较多在一定程度上造成了对学生和教材深入研究的时间不够宽裕 在授课过程中对教材外延度的把握不够因而在课堂教学上或多或少出现一些小差错不能那么得心应手借鉴他人和外地教学经验不够 对于科研还是停留于表面没有能够深入的实施还走在科研型教师的起点上 二.职业发展目标 1.总体目标 教书育人为人师表加强师德修养;立足岗位终身学习提升专业素质;学以致用转边教育教学方式利用35年时间成为研究型教师 2.具体目标 A.教育理念：学习先进的教育教学观念和先进的事迹真诚对待自己所从事的职业把教育教学真正作为事业踏踏实实奉献教育诚心诚意关爱每一个学生用“爱”塔起教育的基石用自己的学识及人格魅力赢得学生的信任点燃学生的兴趣促进学生的健康、快乐成长 B.探索合适自己的课堂教学模式用新的理念指导自己的课堂教学使自己在课堂上活跃起来成为学生施展才华的主阵地 通过课堂教学实践形成自己的教学风格探索自己的课堂教学模式大胆创新总结经验不断求索通过自己的教学艺术吸收学生的追求使课堂上的学生个个成为爱学习对学习有探索欲的学生 C.树立终身学习的态度切实提高自身业务素质科学学习专业理论知识提升自我的专业水平和处理教育、教学实际问题的能力教育教学过程中不断反思、创新、总结、积累知识自我发展不断自我充实与更新同时多听别的老师授课学习他人的优点克服自己的不足可谓教学相长就是要与学生一起成长这样才能成为学生的教师 D.增强科研意识为专业化发展提供强大的源动力 时代在创新对教师的要求也在不断创新在以后的工
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