2019年秋七年级数学上册第3章代数式3.2代数式3.2.1代数式及列代数式导学课件新版苏科版.ppt_第1页
2019年秋七年级数学上册第3章代数式3.2代数式3.2.1代数式及列代数式导学课件新版苏科版.ppt_第2页
2019年秋七年级数学上册第3章代数式3.2代数式3.2.1代数式及列代数式导学课件新版苏科版.ppt_第3页
2019年秋七年级数学上册第3章代数式3.2代数式3.2.1代数式及列代数式导学课件新版苏科版.ppt_第4页
2019年秋七年级数学上册第3章代数式3.2代数式3.2.1代数式及列代数式导学课件新版苏科版.ppt_第5页
已阅读5页，还剩15页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第3章代数式,3.2代数式,目标突破,总结反思,第3章代数式,知识目标,第1课时代数式及列代数式,知识目标,1通过实例观察、分析、对比，理解代数式的概念，会识别代数式2在理解代数式的概念的基础上，掌握代数式的规范书写3通过对实际问题的分析、对比，找出数量关系，并用代数式表示简单问题中的数量关系,目标突破,目标一能识别代数式,解：(1)(2)(5)(7)(8)是代数式；(3)(4)(6)不是代数式,【归纳总结】识别代数式的“两点注意”：(1)代数式不含等号和不等号；(2)单独一个数或一个字母也是代数式,目标二掌握代数式的规范书写,B,解析根据代数式的书写要求判断各项A正确的书写格式是2(ab)；B书写规范；C应把带分数化成假分数；D应用括号把代数式括起来故选B.,【归纳总结】代数式的书写要求：(1)在代数式中，数字与字母、字母与字母相乘时，乘号通常简写成“”或者省略不写；(2)数字与字母相乘时，数字要写在字母的前面；(3)在代数式中出现的除法运算，通常写成分数的形式；(4)带分数与字母相乘，带分数要写成假分数的形式,目标三会列代数式表示问题中的数量关系,x(8),2a24b2,(15t),(110%)a元,解析(1)最后是和，一个加数是x的相反数，另一个加数是8.(2)最后是差，被减数是x的倒数，减数是5.(3)表示两个数的差，被减数是a的平方的2倍，即2a2，减数是b的平方的4倍，即4b2.(4)最后是求商运算，故要确定被除数与除数，这里被除数是ab，除数是ab.(5)温度由15上升t后的温度应为(15t).(6)原价a元，降低10%后的售价为(110%)a元,【归纳总结】列代数式的一般方法：(1)抓住关键词，由关键词确定相应的运算符号；(2)理清运算顺序；(3)较复杂的可分段处理；(4)根据实际问题中的基本数量关系(或公式)列代数式,总结反思,知识点一代数式的概念,小结,用_把数字或字母连接起来的式子叫做代数式,运算符号,知识点二代数式书写格式的规定,知识点三列代数式,列代数式就是把文字语
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论