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文档简介
2.2.1向量加法运算及其几何意义,1、向量：既有又有的量叫向量,大小,方向,3、相等向量：长度且方向的向量叫相等向量,2、共线向量（平行向量）：（1）方向或_的非零向量叫平行向量（2）规定：,相同,相反,相等,相同,温故夯基,学习目标,1、通过实例，掌握向量的加法运算，并理解其几何意义.2、会用向量加法的三角形法则和平行四边形法则作两个向量的和向量.3、记住向量加法运算的交换律和结合律，并会用它们进行向量计算.,问题2.阅读课本2.2.1例1前的内容，完成导学案课前预习案34题,问题1.完成导学案课前预习案第2题,向量加法的定义,向量加法,向量加法,2.它们之们有联系吗?,1.两种方法做出的结果一样吗?,向量加法的定义,如何求a+b.,b,b,a,a,向量加法,向量加法,三角形法则:,平行四边形法则:,2.它们之们有联系吗?,1.两种方法做出的结果一样吗?,向量加法的定义,尾首顺次相接首指向尾为和,起点相同，两边平行同一起点，对角线为和,特例：共线向量,方向相同,方向相反,思考？,向量加法,向量加法,问题3.请选用合适符号连接：,探究,向量加法,向量加法,结论：,14,2,向量加法,向量加法,学以致用,完成课本P81例1和P84第1，2题,向量加法的运算律：,问题1.阅读课本P82页探究P83例2前的内容，完成导学案课前预习案第5题,C,E,F,K,J,D,首尾相接的多个向量加法，和向量由第一个向量的起点指向最后一个向量的终点.,向量加法,向量加法,问题2.,向量加法,向量加法,1.化简,学以致用,2.完成课本P84第3，4题,3.完成课本P83例2,小结,1.一个定义-,2.两个法则-,3.一个关系-,4.两个运算律-,作业,课本91页第1题、第
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