控制变量法课堂吧.ppt

在探究“通电导线在磁场中的受力方向与什么有关”时：,一位同学做了如图(a)、(b)、(c)所示的三个实验。图中AB表示闭合电路的一部分导线，导线上的箭头表示电流的方向，F表示导线受力的方向，S、N表示蹄形磁铁的南北极。(1)通过实验(a)和(b)说明，通电导线在磁场中的受力方向与_的方向有关；(2)通过实验(a)和(c)说明，通电导线在磁场中的受力方向与_的方向有关。,探究问题,研究对象,影响因素,磁场的方向,电流的方向,探究它们变化规律,=,+,控制变量法,方法,发生变化变化因素,保持不变控制因素,某同学为研究“通电导体放出的热量与电阻的关系”，做了如图所示的实验。由图可知，电阻丝甲与乙是_联连接的。R甲R乙，通电一段时间后，_瓶中的玻璃管液面高一些。利用该实验装置，还能研究的一个问题是_。,应用1：如何根据实验现象(数据)提出探究的问题。,串,甲,通电导体放出的热量与电流是否有关呢？,问题模式：,与,是否有关呢？,提出问题的关键：找出两量(研究对象、变化因素)构筑问题,液体的蒸发快慢与液体的温度是否有关呢？,物体具有的动能大小与物体的速度是否有关呢？,变化因素：,温度,液体蒸发快慢,研究对象：,物体的速度大小,物体具有动能的大小,1.小华为了验证弦的音调与弦的哪些因素有关，找到了下表所列9种规格的琴弦，在松紧相同的条件下进行实验,为了验证弦的音调与弦的长度是否有关，应选用编号为_,_,_的琴弦进行实验.为了验证弦的音调与弦的材料是否有关，应选用编号为_,_,_的琴弦进行实验。选用编号为A.B.C的琴弦进行实验，是为了验证弦的音调与_是否有关。,2.在温度一定的条件下，做“研究决定电阻大小因素”的实验一般采用控制变量的方法，下表给出了实验所用到的导体情况。,(1)选用C和F两根导线对比是为了研究导体的电阻大小与是否有关；(2)选C和两根导线对比，是为了研究导体电阻大小与长度的关系；(3)为了研究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两个导体是（填写导体的代号）。,3.“红星”中学的自然科学兴趣小组，想探究水平抛出的小球，从抛出到落地的水平距离与哪些因素有关。小组经过讨论，提出了以下猜想：猜想1：小球抛出到落地的水平距离，可能与小球的质量有关。猜想2：小球抛出到落地的水平距离，可能与小球的射出速度有关。猜想3：小球抛出到落地的水平距离，可能与小球的下落的高度有关。为了检验上述猜想是否正确，他们设计如图的装置：一根可伸缩轻弹簧，调节小球沿水平方向飞出的速度的大小；桌子的高度h可任意调节；找来精密仪器。得出下表中数据：,请你帮助分析，回答下列问题：为验证猜想1，应选用序号为_的实验。为验证猜想2，应选用序号为_的实验。为验证猜想3，应选用序号为_的实验。,应用2：如何根据实验数据分析问题，得出结论。,下表是某同学做研究液体内部压强的部分数据记录：,（1）分析实验1、4、5，说明：_；（2）分析实验1、2、3，说明：_。,在同一液体中，液体内部的压强随着深度的增加而增大(成正比),在同一液体中，同一深度下，液体向各个方向的压强相等,因素2,因素1,研究对象,研究对象和变化因素存在何种规律。,结论模式：,例.下表是实验小组的同学做“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录。,(1)分析比较序号1与2的实验数据，可得出的结论是_；(2)分析比较序号为的实验数据，可得出结论是：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大；(3)上述研究物理问题的方法叫做。,2、3,在表面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大(成正比),控制变量法,因素1,因素2,研究对象,4.下图是研究动能跟哪些因素有关时所画的实验情况示意图，以下对此实验的分析正确的是（）,甲图说明质量相同的小球从斜面上不同高度滚到水平面上速度相同乙、丙两图说明：当物体质量相同时，速度大的物体具有的动能多甲、乙两图说明：当物体质量相同时，速度大的物体具有的动能多甲、丙两图说明：当物体质量相同时，速度大的物体具有的动能多,6.为了探究压力的作用效果与哪些因素有关，某同学用若干个同种材料的不同物体放在同一水平细沙面上，进行了三组实验，并记录有关数据分别如表1、表2、表3所示。实验时，他仔细观察沙面的凹陷程度，并通过比较，发现每一组实验沙面的凹陷程度相同，而各组之间却不同，第一组凹陷程度最大，每二组其次，每三组最小。,表2,表1,表3,（1）分析比较实验序号1与4（或2与5、3与6）及观察到的现象，可得出的初步结论是；（2）分析比较及观察到的现象，可得出的初步结论是：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；（3）请进一步综合分析比较表1、表2、表3中的数据及观察到的现象，并归纳得出结论：。,7.为了探究液体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关，某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热。下表是他们的实验记录，根据实验记录回答下列问题：,(1)分析比较_(填烧杯号)烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：质量和升高的温度相同时，不同物质吸收的热量不同；(2)分别分析比较1与2和3与4两烧杯的实验记录，结合(1)中的