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四年级数学第一次月考试卷分析四年级数学第三次月考成绩分析一、试题分析这次试卷题型较全面,难度适中,综合考查了学生对知识的掌握及其运用。涵盖了本书前两个单元,着重考查学生的基础。二、学生成绩分析本次考试无一人缺考,两个班的成绩平均分都在70多分,该试卷基础题部分中等以上学生均可以完成,但涉及到课外积累的题型学生就有些困难了,这次的收获就是一部分差等生在老师和同学的帮助下均有所提高,个别学生甚至有了非常惊人的进步,由以前的20多分一下子进入了及格学生的行列,他自己也有了更大的动力。成绩说明了学生的努力,成绩也表明了学生间的差距,优等生基础比较扎实但综合能力的运用还是一大难点,差生基础差从基础抓起的同时能力的培养也不能放弃。而有的同学由于最近情绪不很稳定,成绩有所下滑,我应该加强注意。这次考试主要考查本书的前两章,升和毫升以及除法。在第一章中,学生掌握较好,基本没有出现普遍性错误,在第二章除法中,主要考查学生的计算能力,及混合运算的综合能力,在解决问题中,第5题中,有的同学没有理解题意,造成列式错误。在计算题中,一部分同学因为粗心造成错误。在今后应加强练习的次数,多训练差生的基础知识,多训练优等生的综合运用能力,比如说解决问题这方面的内容。三、改进措施通过这次考试,我对学生有了更深更清楚地认识,措施如下：发挥小组作用,师傅带徒弟,组长带组员,共同进步1：掌握基础知识是前提,必须精备课2：师傅帮助徒弟巩固基础知识3：培养师傅帮助徒弟复习的能力;4：小组长帮助学生整理零碎知识点,初步运用重点知识点；5：训练重点知识点的灵活运用能力。 经过本次考试,我更加清楚学生掌握学生的情况,对以后的教学方向更加明
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