2019年中考科学总复习 第27讲 电和磁（精练）课件.ppt

1.两根完全相同的铁块A和B，如图甲所示放置时，B被吸住掉不下来；如图乙所示放置时，A不能被吸住而掉下来，此现象说明()A.A、B都是磁体B.A、B都不是磁体C.A是磁体，B不是磁体D.A不是磁体，B是磁体,D,2.(2017，益阳)如图所示，在通电螺线管(导线中箭头表示电流方向)附近放置的小磁针(黑端为N极)，静止时其指向正确的是(),A,3.(2018，桂林)小关在探究磁现象的活动中能够实现的是()A.用小磁针吸起铜块或铝块B.用放大镜能看到磁铁周围的磁感线C.用磁铁吸起铜导线制成的通有电流的轻质螺线管D.把小磁针放在磁铁周围的任何位置，静止后小磁针的北极都指向地理北极,C,4.(2018，贵阳)如图所示，是探究“通电直导线周围是否存在磁场”实验装置的一部分，置于水平桌面的小磁针上方有一根与之平行的直导线。关于这个实验下列说法正确的是()A.首次通过本实验揭开电与磁关系的科学家是法拉第B.当直导线通电时，小磁针会离开支架悬浮起来C.小磁针用于检验通电直导线周围是否存在磁场D.改变直导线中电流方向，小磁针N极的指向不变,C,5.(2018，陕西)如图是一模拟风力发电的模型。电动机通电时，风扇a高速转动产生风力模拟自然风，风扇b在风力作用下带动发电机发电，同时与发电机相连的小灯泡发光。下列说法正确的是()A.电动机转动时把机械能转化为电能B.发电机是利用电磁感应现象工作的C.电池电压降低时，风扇a的转速不会改变D.风力大小不会影响小灯泡发光亮度,B,6.(2018，东营)电动汽车越来越多地进入普通家庭，电动汽车的核心部件是电动机，下面图中能正确反映电动机工作原理的是(),D,7.(2018，哈尔滨)如图是“水位自动报警器”电路图，容器中装有盐水，L1和L2分别是“2.5V,0.3A”和“2.5V,0.5A“的灯泡，下列说法不正确的是()A.液面上升到与金属块B接触时，电磁铁工作，说明盐水是导体B.液面上升，金属块A受到的液体压强变大C.L1工作1min电流做功45JD.若在电路中M点接入电铃，电铃响表示水位到达警戒线,D,8.如图所示是拍摄机动车辆闯红灯的工作原理示意图。光控开关接收到红灯发出的光会自动闭合，压力开关受到机动车的压力会闭合，摄像系统在电路接通时可自动拍摄违章车辆。下列有关说法正确的是()A.机动车只要驶过埋有压力开关的路口，摄像系统就会自动拍摄B.只有光控开关和压力开关都闭合时，摄像系统才会自动拍摄C.只要光控开关接收到红光，摄像系统就会自动拍摄D.若将光控开关和压力开关并联，也能起到相同的作用,B,9.(2018，达州)如图所示是小明同学在研究通电螺线管极性时的情形，请标出开关闭合后通电螺线管的N极、螺线管内小磁针的N极和磁感线上A点的磁场方向。,10.(2018，兰州)如图所示，将较长软电线的两端与灵敏电流表的两接线柱连接起来，两位同学手持电线像摇跳绳一样在空中摇动电线，使电线切割地磁场的磁感线。若灵敏电流表的指针发生偏转，则可以断定两同学站立在地面上的方向(选填“东西”或“南北”)，这个实验的原理是，老师上课时常使用“小蜜蜂”扩音器，声音由话筒传入扩音器，经扩音器放大后又经扬声器传出。则在“小蜜蜂”中应用了上述原理的部件是。(选填“话筒”或“扬声器”),东西,电磁感应,话筒,11.(2017，宜昌)如图甲所示，一个条形磁铁摔成两段，取右边的一段靠近小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所示，则右边这处裂纹的磁极是极。如果把这段磁铁沿裂纹吻合放在一起(如图甲)，这两段会相互(选填“吸引”或“排斥”)。,N,吸引,12.(2017，丽水)如图为科研人员研制的“发电鞋”，鞋的内部安装了磁铁和线圈，人在行走时发的电存储于蓄电池中，可用于手机充电。(1)发电鞋发电时是利用原理工作的；(2)穿该发电鞋以某速度行走，其平均发电功率约为0.4瓦，若以这样的速度行走10分钟，可产生电能焦。,电磁感应,240,13.(2018，黄石)条形磁铁放置于水平桌面上，如图所示，已知在下列变化过程中条形磁铁始终不动。当闭合电源开关，通电螺线管的右侧是极(选填“N”或S”)，此时条形磁铁受到地面对它的摩擦力向(选填“左”或“右”)。若将滑动变阻器滑片P向下移动，条形磁铁受到的摩擦力将会(选填“变大”或“变小”)。,S,右,变大,14.(2018，枣庄)在探究“通电螺线管的外部磁场”的实验中，小明在螺线管周围摆放了一些小磁针。,条形磁铁,(1)通电后小磁针静止时的分布如图甲所示，由此可看出通电螺线管外部的磁场与的磁场相似。,(2)小明改变通电螺线管中的电流方向，发现小磁针指向转动180，南北极发生了对调，由此可知：通电螺线管外部的磁场方向与螺线管中方向有关。(3)小明继续实验探究，并按图乙连接电路，他先将开关S接a，观察电流表的示数及吸引大头针的数目；再将开关S从a换到b，调节变阻器的滑片P，再次观察电流表的示数及吸引大头针的数目，此时调节滑动变阻器是为了，来探究的关系。,电流,控制两次实验的电流大小不变,通电螺线管磁场强弱与线圈匝数,15.(2018，河南)小明利用图所示的实验装置探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”。(1)磁铁不动，闭合开关，导体棒沿(选填“上下”或“左右”)方向运动时，电流表指针会发生偏转。(2)导体棒不动，闭合开关，磁铁上下运动，电流表指针(选填“会”或“不会”)发生偏转。,左右,不会,(3)断开开关，无论磁铁如何放置、导体棒怎样运动，电流表指针都不发生偏转。由此小明得出结论：闭合电路的一部分导体在磁场中做运动时，电路中就产生感应电流。(4)小明进一步猜想，感应电流的大小可能与导体运动速度和磁场强弱有关。为了探究感应电流的大小与磁场强弱是否有关，他应进行的操作是：,切割磁感线,保持导体运动快慢相同，改变磁场强弱，观察电流表指针的偏转角度。,16.(2017，义乌)把超强磁铁分别吸附在干电池的正负极两端，制成电磁动力“小车”，并将它放入铜质螺线管中，如图甲“小车”就能沿着螺线管运动，图乙是它的示意图。,(2)实验中发现，必须将“小车”全部推入螺线管，“小车”才能运动，“小车”运动的原因是(3)进一步探究发现，“小车”运动的方向与电池正负极位置和超强磁铁的极性有关。将如图乙装配的小车放入螺线管，则小车的运动方向是。,螺线管的磁场与干电池两极上吸附的磁铁的磁场发生相互作用。,向左,(4)要使“小车”运动速度增大，请提出一种方法：,增强磁铁的磁性(或者使螺线管的绕线更密集以增加与磁铁接触的那一段螺线管匝数、或增加电池电压以增大螺线管中电流从而增强其磁场)。,17.(2017，杭州)图甲为热敏电阻的Rt图像，图乙为用此热敏电阻R和继电器组成的恒温箱的简单温控电路，继电器线圈的电阻为150欧，当线圈中电流大于或等于28毫安时，继电器的衔铁被吸合，为继电器线圈供电的电池的电压为6伏，图中的“电源”是恒温箱加热器的电源。,(1)从图甲中可得50时热