九年级化学上册第三章维持生命之气-氧气3.4物质组成的表示式第1课时课件新版粤教版.ppt

3.4物质组成的表示式,新知学习,问题导学,互动探究,课堂反馈,第1课时化学式的意义、单质的化学式,问题导学,3.4物质组成的表示式,新知学习,3.4物质组成的表示式,知识点一怎样用式子表示物质的组成,1.化学式的定义：国际上用_和_的组合来表示物质组成的式子。,数字,元素符号,3.4物质组成的表示式,2意义,3.4物质组成的表示式,注意当化学式前有数字时，则只有微观意义。如2O2表示2个氧分子，4H2O表示4个水分子。,3.4物质组成的表示式,互动探究,探究点一化学式的意义,情景展示1,3.4物质组成的表示式,问题探究,通过物质的化学式可以获得哪些信息呢？,思考交流,3.4物质组成的表示式,归纳提升,物质的化学式，宏观上表示一种物质，表示这种物质的元素组成；微观上表示该物质的一个分子，表示每个分子的原子构成。,课堂速记,3.4物质组成的表示式,核心应用,核心一化学式的意义,例12017内江葡萄糖的化学式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是()A葡萄糖由碳、氢气和氧气组成B葡萄糖由三种元素组成C葡萄糖由24个原子构成D葡萄糖分子由碳原子和水分子构成,B,3.4物质组成的表示式,方法点拨化学式的含义主要有以下两个方面：从宏观方面看，表示某物质及物质的元素组成；从微观方面看，表示构成这种物质的基本微粒(分子、原子或离子)，还表示物质的一个分子的原子构成。,3.4物质组成的表示式,知识点二怎样写单质的化学式,1.由单原子构成的单质，化学式用相应的_表示。(1)金属单质的化学式直接用_表示，如铁_、铜_、汞_等。(2)稀有气体单质的化学式直接用_表示，如氦气_、氩气_等。,元素符号,Fe,Cu,Hg,元素符号,He,Ar,元素符号,3.4物质组成的表示式,(3)固态非金属单质除碘(I2)外的化学式直接用_表示，如碳_、磷_、硫_等。2由分子构成的单质的化学式，要在相应的元素符号的_，写出分子中所含原子数目。,元素符号,C,P,S,右下角,3.4物质组成的表示式,探究点二单质化学式的读写,情景展示1O2、N2、C、S、He、Ar。,问题探究,根据上述常见单质的化学式，推测书写单质的化学式有什么规律？,思考交流,3.4物质组成的表示式,归纳提升,由单原子构成的单质，其化学式用相应的元素符号表示，如稀有气体；金属单质的化学式习惯上用元素符号表示；固态非金属单质一般用元素符号表示；由分子构成的单质一般先写元素符号，然后在相应的元素符号右下角写出分子中所含的原子数目。,课堂速记,3.4物质组成的表示式,课后反思点1学生对各种符号的意义掌握的情况如何？2对单质化学式写法规律的总结是否适合学生快速记忆？3学生是否能熟练写出各种符号(包括单质的化学式)?,3.4物质组成的表示式,核心应用,核心二单质的化学式,例2下列单质的化学式书写不正确的是()A氧气O2B氮气N2C氦气He2D氢气H2,C,3.4物质组成的表示式,方法点拨谐音法记忆化学式需要在右下角加“2”的几种气态非金属单质：养(氧气)两只淡(氮气)绿(氯气)色的蜻(氢气)蜓。其他几类单质的化学式一般直接用元素符号表示。,3.4物质组成的表示式,化学式,用元素符号和数字的组合来表示物质组成的式子,宏观：表示这种物质及组成物质的元素微观：表示该种物质的1个分子及构成分子的原子种类及个数,课堂反馈,知识点1化学式的意义,3.4物质组成的表示式,1模型可以反映客观现象，简单明了地表示事物。如图201是二氧化碳的化学式“CO2”所表达信息的模型。请选择两个编号并写出它所表达的信息：,(1)信息1：_。(2)信息2：_。,3.4物质组成的表示式