2019年九年级物理上册 11.1 怎样才叫做功（第1课时）习题课件（新版）粤教沪版.ppt

第十一章机械功与机械能,11.1怎样才叫做功（第一课时）,知识梳理,随堂检测,课堂导学,导学目标,课后作业,导学目标,导学目标1.知道机械功的概念.2.知道做功的两个必要因素.核心考点：做功的两个必要因素,1.物理学里的功包括两个必要的条件：一是，二是2.有力作用在物体上，但物体在力的方向上没有移动，此时力对物体做功.,知识梳理,力,物体在力的方向上通过的距离,没有,课堂导学,知识点1怎样才叫“做功”1.观察活动1找出两位同学做功的共同点是：.2.物理学中规定,作用在物体上的力,使物体在力的方向上通过一段距离,那么这个力就对物体做了机械功,简称做了功.,对物体施力且物体在力的方向上移动了一段距离,课堂导学,3.一个力要对物体做功必须同时满足和_因素，如果只有力作用在物体上，而物体却在力的方向上没有移动，则力对物体.,作用在物体上的力,物体在力的方向上通过的距离,没有做功,课堂导学,【例1】如图所示的几种情况中，人对物体始终没有做功的是（）A图甲：静止的小车在拉力的作用下向前运动B图乙：女孩搬起一个箱子，女孩对箱子做了功C图丙：提着水桶在水平地面上匀速前进D.图丁：将杠铃向上举起并停留了3秒,C,课堂导学,思路点拨:本题要抓住做功的两个必要因素:作用在物体上的力;物体在力的方向上通过了一段距离，二者缺一不可.注意力对物体不一定做功，物体必须在力的作用下通过了距离，力对物体才做功.,课堂导学,【变式拓展1】1.下列实例中，人对物体做功的是()A.学生背着书包在水平路面上匀速前进B.用300N的力推汽车，汽车没动C.足球被踢后，在草地上滚动一段距离D.扛着米袋慢慢登上楼梯,D,课堂导学,知识点2力对物体做了功吗根据做功的两个必要因素分析课本活动2中的实例,对物体做了功的是图；对物体没有做功的是图.,(a)(b),(c),课堂导学,【例2】在台球比赛中，选手推动球杆撞击白球，白球发生运动后碰撞其它球，以下说法正确的是（）A在水平桌面滚动的球受到了重力，重力对它做了功B桌面对球的支持力做了功C手推动球杆前进时，手对球杆做了功D白球撞击黑球后没有静止，是因为人的手还在对白球做功,C,课堂导学,思路点拨:判断力是否做功，要抓住做功的两个必要条件，且尤其注意力与距离的对应性.,课堂导学,【变式拓展2】如图所示，在水平地面上，小聪用力将箱子拉走了；小明用力推箱子，但箱子没有移动，下面关于做功的分析，正确的是()A.小聪用力拉动了箱子，她对箱子做了功B.小明用了力，他对箱子做了功C.小聪在拉箱子的过程中，箱子的重力做了功D.小明、小聪都没有对箱子做功,A,随堂检测,1.当小球从某高度处由静止下落过程中，重力对该球做功；小球在水平面上滚动过程中，重力对该球做功.(以上两空均选填“有”或“没有”),有,没有,随堂检测,2.（2017鄂州）下列生活实例中，力对物体做功的有（）A.甲和乙B甲和丙C乙和丙D丙和丁,B,随堂检测,3.船在水面上匀速行驶，受到重力、浮力、牵引力和阻力的作用，其中()A重力对船做功B浮力对船做功C牵引力对船做功D没有力对船做功4.把水桶从水井里提到地面上，提水桶的力功；用力提着水桶沿水平路面向前走，提水桶的力功；小孩用力提水桶时，桶没被提起来，小孩的提力功(选填“做”或“不做”),C,做,不做,不做,随堂检测,5.（2017长春）一位同学正在进行投掷实心球的训练，以下情境中，他对球做功的是（）A手拿球静止B手托球水平匀速直线运动C将球举起D抛出后的球在空中继续运动,C,随堂检测,能力提升6.判断下列现象中力是否做功，并简述理由(1)推箱子用100牛的力，但箱子没被推动，则推力(填“做功”“不做功”)，这是因为(2)在水平面上用300牛的力推重500牛的箱子推动10米，则重力，这是因为(3)一只箱子不慎从楼上落下，则重力，这是因为,不做功,在力的方向上物体没有移动距离,不做功,箱子移动的方向与重力的方向垂直,做功,箱子在重力的方向上移动了距离,课后作业,一、选择题1.对于功的理解，下列说法正确的是()A作用在物体上的力越大做的功越多B物体通过的距离越长，对物体做的功越多C物体由于惯性在光滑水平面上匀速滑动时，没有力做功D有力作用在物体上这个力就一定做功,C,课后作业,2.根据如图所示的几个情景，下列说法正确的是()A女孩搬起一个箱子，女孩对箱子做了功B司机费了很大的力也未能推动汽车，但司机对汽车做了功C吊车吊着货物水平移动一段距离，吊车对货物做了功D足球被踢出后在草地上滚动的过程中，运动员对足球做了功,A,课后作业,3.在下列事例中，属于克服重力做功的是()A搬而未起B拉车水平运动C运动员举起杠铃D提桶水平前进,C,课后作业,4.（2017柳州）如图所示情况中，力没做功的是（）,B,课后作业,5.下列说法中正确的是()A用手从地面竖直提起水桶，手竖直向上的拉力对水桶做了功B提着水桶在路面上水平向前移动一段路程，手竖直向上的拉力对水桶做了功C抛出手的铅球在空中向前运动的过程中，推力对铅球做了功D用力推一辆汽车，汽车静止不动，推力在这个过程中对汽车做了功,A,课后作业,6.（2017岳阳）如图，小明沿水平地面推箱子，但箱子没有移动，此过程（）A小明对箱子没有做功B重力对箱子做了功C小明对箱子的推力大于地面对箱子的阻力D箱子所受的重力与箱子对地面的压力是一对平衡力,A,课后作业,7.水平地面上的购物车在水平推力的作用下，沿推力的方向运动一段距离，则下列判断中正确的是()A重力对购物车做了功B支持力对购物车做了功C推力对购物车做了功D没有力对购物车做功8.在国际单位制中，功的单位是()AN(牛)BPa(帕)CW(瓦)DJ(焦),C,D,课后作业,9.以下说法正确的是()A做功的物体都受力的作用B在光滑水平面上做匀速直线运动的物体都做功C作用力越大，力做功越多D力对做变速直线运动的物体要做功,A,课后作业,10.（2017桂林）下列事件中，力对物体做了功的是（）A用力推汽车，没有推动B将重物从一楼扛到二楼C举重运动员举着杠铃保持不动D提着水桶在水平路面上匀速前行,B,课后作业,二、填空题11.一个力作用在物体上，且物体通过一段距离，我们就说这个力对物体做了，简称12.如图所示，说明做功需要有的作用，并且物体在力的方向上移动一段,在力的方向上,机械功,功,力,距离,课后作业,13.如图某举重运动员在0.5s内由支撑到起立将杠铃快速地举过头顶，运动员在这个过程中对杠铃做功(填“有”“没有”)，运动员在起立状态保持3s，在这3s丙运动员对杠铃做功(填“有”或“没有”),有,没有,课后作业,14.如图所示的单摆，让小球从A点静止释放，小球从A点向B点摆动的过程中，小球受到的重力对小球功，细绳对小球的拉力功(均选填“做”或“不做”),做,不做,课后作业,能力提升三、综合能力题15.雪地上，紧急刹车后，车向前滑行了一段距离后最终停下，在这一过程中，汽车是否做了功？如果做了功，请指出是对什么做了功？如果没有做功，请说明理由,汽车对雪地做了功因为汽车滑行过程中受到雪地的阻碍，雪地对汽车做功；由于力的作用是相互的，所以汽车对雪地做了功,课后作业,16.小磊同学是班里的“大力士”，一天他放学回家，看到公路上有一块大石头，他担心大石头会妨碍车辆正常通行于是，他决定把石头推到路边，但是他费了很大的力，累得满头大汗，石头却一点儿没动(如图所示)他的同学小颖恰好路过，看到此清景说：“你的行为很值得称赞，但是你对石头并没有做功”你认为小磊同学对石头做功了吗？为什么？,课后作业,小磊对石头没有做功根据做功的两个必要因素：一是有力作用在物体上，二是物体在力的方向上通过了距离小磊对石头虽然用了力，但石头没有在力的方向上通过距离因此，小磊没有对石头做功.,课后作业,17.如图所示是塔式起重机，当起重机下挂着重物处于以下三种状态：(1)静止不动；(2)匀速向上运动；(3)沿水平方向匀速运动，这三种情况中，钢索的拉