2019年九年级历史上册第五单元步入近代第14课文艺复兴运动课时作业课件新人教版.ppt

第14课文艺复兴运动,意大利,人,人的个性,人文主义,创新,资本主义,神曲,莎士比亚,哈姆雷特,蒙娜丽莎,美术三杰,1.(2017滨州)14世纪,欧洲思想文化领域开始摆脱宗教束缚,关注现世人生,追求个性自由。这一转变起源于()A.意大利B.法国C.英国D.西班牙2.下列主张能够体现文艺复兴时期人文主义精神的是()A.神权至上B.三权分立C.个性解放D.和平发展,A,C,3.英国皇家收藏宣布,将在2019年举办“列奥纳多达芬奇:绘画人生”巡展。下面能够入围的有()神曲蒙娜丽莎奔马图最后的晚餐A.B.C.D.4.英国一家出版社启动了一个“重写莎翁”作品的项目,遍邀全世界知名作家,以纪念莎士比亚去世400周年。下面符合条件的作品是()A.荷马史诗B.蒙娜丽莎C.神曲D.哈姆雷特,B,D,5.(2018溪湖模拟)文艺复兴时期,出现一大批文学界、艺术界、科学界巨人。这些巨人有()但丁爱迪生达芬奇瓦特A.B.C.D.6.(2018毕节模拟)下列不是文艺复兴时期代表作品的是()A.蒙娜丽莎B.哈姆雷特C.罗密欧与朱丽叶D.荷马史诗,C,D,7.(2018巢湖期中)在意大利中部的阿诺河畔,有一座风景优美、气候宜人的“鲜花之城”佛罗伦萨。14世纪,这里发展成为欧洲最发达的毛纺织业和银行业中心。当时,这里的豪商巨贾,竞相招引吸纳来自各地的诗人、学者和艺术家。经过长期发展,这个城市哺育了众多的文学艺术巨匠,涌现出一大批文学艺术的杰作,为后人留下了丰富的文化遗产。结合所学知识,回答问题:,(1)如图所示作品出自什么时期?(2)如图所示作品,其创作者分别是谁?(3)这一时期涌现出的文学艺术作品集中体现了什么精神?答案:(1)文艺复兴。(2)但丁;达芬奇。(3)人文主义精神。,8.(2017德州)史学家布克哈特评价一场运动时说:“由信仰、幻想和幼稚偏见织成的神学面纱最先在意大利烟消云散了。”他评价的是()A.新航路的开辟B.宗教改革C.文艺复兴D.启蒙运动9.(2018黔东南模拟)恩格斯认为文艺复兴“借用它们的名字、战斗口号和衣服,用这种借来的语言,演出世界历史新的一幕”。材料中“它们”指的是()A.古希腊罗马文化B.马克思主义C.空想社会主义D.法国启蒙思想,C,A,10.文艺复兴时期,人文主义者从古典文化中汲取精神力量,铸就了反封建神学的武器,以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是()A.求知是人类的本性B.人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神C.心灵美比形体美更珍贵D.健康和聪明是人生的两大幸福11.在上海世博会上,一个欧洲国家馆(如图)以“人之城”为主题,其解说词是“文艺复兴的代表地,文学巨匠但丁的故乡”这个场馆是()A.英国馆B.意大利馆C.法国馆D.德国馆,B,B,12.有这样一幅画,数百年来它一直被誉为最名贵的肖像画,画中人的主要神情是“微笑”,她的右手还被称为世界上最美丽的手。这幅画是()13.(2018吉安检测)下面是一位同学准备自编剧本中的一段:一位商人慕名来到了文艺复兴的发源地英国,拜会了文艺复兴的先驱莎士比亚,阅读了但丁的悲剧哈姆雷特,他们还探讨了达芬奇的蒙娜丽莎。你认为剧本中应该修改的地方有()A.B.C.D.,B,A,14.(2018北京西城模拟)如图是文艺复兴时期两部经典作品的书影,它们反映的共同主题是()A.现实主义B.理性主义C.科学精神D.人文主义,D,15.阅读下列材料,回答问题:材料一对于你在欢乐的人间所掌管的“神圣的钥匙”的敬畏在阻止着我,假若不是这样的话,我还要使用更严厉的言语呢:因为你的贪婪使世界陷于悲惨,把好人蹂躏,把恶人提升。但丁材料二人是一件多么了不起的杰作多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!莎士比亚(1)材料一中但丁批判的是什么?材料二中莎士比亚赞美的是什么?(2)但丁与莎士比亚的作品共同体现了什么时代精神?(3)以此精神为核心,欧洲掀起了哪场思想解放运动?如何评价这一运动?,答案:(1)罗马教廷。人和人性。