我对谁负责谁对我负责.ppt

第一课责任与角色同在,我对谁负责，谁对我负责,这个少年应该赔钱给店主吗？爸爸应该为孩子支付赔款吗？你赞成爸爸的决定吗？,在美国流传着这样一个小故事：一个11岁的男孩在踢足球时踢碎了邻居家的玻璃窗，人家要求索赔12.5美元。闯了祸的男孩向父亲认错后，父亲让他对自己的过失负责。可小男孩没钱，父亲说：“钱我可以先借给你，但一年后要还我”。在随后的半年时间里，这个男孩打工赚钱，终于还清父亲的12.5美元。,这个男孩就是里根，后来当选为美国总统。,1、这个少年应该赔钱给店主吗？2、爸爸应该为孩子支付赔款吗？3、你赞成爸爸的决定吗？4、你什么时候认识到为自己负责？,请回答：,一、我的角色我的责任,（1）少年该赔钱给店主吗？答：应该。因为他应该学会承担对自己的行为负责。（2）该少年的爸爸该为孩子支付赔款吗？答：应该。因为他是监护人，负有监护的责任（3）你赞成该孩子爸爸的决定吗？答：赞成。有利于培养青少年的责任心和学会自觉承担责任的意识。,只要生命存在，每个人都有自己的责任。那么，什么是责任呢？,责任是一个人应当做的事情，也可以是不应该做某些事情。(责任有两层含义),一、我的角色我的责任(一)责任的含义,请你列举出你认为在法律和道德范围应该做的事情和不应该做的事情。（填写在课本上）,一场突如其来的地震，使整个城市变成了一片废墟。余震还未结束，救援工作一迅速展开：上级领导亲临现场指挥，消防队员正在灭火，部队战士在寻找被困在废墟中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想:我能做点什么?把零用钱捐出去吧!,1、在救灾的过程中，哪些人承担了责任?2.分别承担什么了责任?,（1）在救灾的过程中，哪些人承担了责任？（2）他们分别承担了什么责任？（3）他们承担的责任来自那里？作为社会一员的你能为灾区做点什么？,领导,领导,消防员,战士,医生,民政部门,中学生,决策指挥,救火抢险，拯救伤员,搜救生存者，清理废墟,救死扶伤，抢救伤病者,运送救援物资,义务捐款,他们为什么要承担这些责任呢？,我们生活在社会中，每个人都与他人有或远或近的关系，都因不同的社会身份而负有不同的责任。总的来说，责任产生于社会关系之中的相互承诺。具体来说，责任主要来源于：,1、对他人的承诺2、分配的任务3、上级的任命4、职业的要求5、法律规定6、传统习俗7、公民身份8、道德原则。,(二)责任的来源,分配的任务：由权威的人赋予某人的责任。例如：老师布置的作业。职业的要求：每一份工作都伴随着相应的责任。例如：爸爸是一名记者，他要对新闻保持敏感性法律规定：法律赋予人们的责任。例如：交通法规规定不允许人们闯红灯。传统习俗：习俗影响人们的行为方式，赋予人们责任。如：出门在外，经常给父母亲报平安。公民身份：作为国家的公民，意味着承担一定的责任。如：不做有损国格的事,不同的角色，责任不同，同一责任可能有不同的来源,父母亲的责任是抚养教育子女。这个责任来自_。,学生的主要责任是认真学习。这个责任来自_。,分析说明：,警察的责任是依法执行公务。这个责任来自_。,医生的主要责任是治病救人。这个责任来自_。,分析说明：,(三)责任与角色同在,在社会的舞台上，,每种角色往往意味着不同的责任。随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。,我的角色，我的责任！,说一说：,说一说，自己最想放弃和最珍惜的角色是什么，为什么？,遵守校纪校规，完成规定的学习任务,孝敬父母,忠诚、互助互谅,团结友爱，互相帮助,关心、照顾好兄弟姐妹,课堂讨论：（四人小组）,角色与责任之间有什么样的关系？,（把答案写在P8五幅图下边。）,二、谁在对我负责,组长,老师,小含父母,按时完成并及时交作业,自己，学校,法律，承诺，任务,按时完成作业，及时收齐作业并送到办公室,自己、同学、老师,承诺、任务,教书育人、关心学生的成长,自己、学生、学校、社会,法律、道德原则、分配任务,抚养教育子女,自己、子女、学校、社会,法律、道德、习俗,应如实向老师报告。因为：这是负责的表现；每个人都应对自己负责；如果对自己不负责就应承担相应的后果；我们应该及时纠正自己的过失，不要将责任推给他人，否则可能会付出更大的代价。,对于小含的困惑，你能给她一些提醒吗？,这一事件的根源在于小含自己忘记了带作业本。人需要对自己的行为负责，为自己的行为承担责任。如果已经出现了不负责任的行为，就应该勇于承担该行为的后果，而非推卸、逃避责任。纠正过失，也是一种负责任的表现。,（二）我们的成长过程，就是不断承担新责任的过程。,在你当前的生活中：(1)有哪些责任是你独自承担的？(2)有哪些责任本该由你承担，却由其他人替你承担了？(3)如果我们不承担这些责任，会有什么后果？,联邦德国立法规定孩子做家务在原联邦德国的法律条文中，有一个有趣的规定。条文内容是：6岁之前可以只玩耍，不必做家务。610岁偶然帮助父母洗碗，扫地，买东西。1014岁要剪草坪，洗碗扫地，给全家人擦皮鞋。1416岁要洗汽车，整理花园。1618岁如父母上班，要每周给家里大扫除一次。对于不愿做家务的孩子，父母有权利向法院申诉，以求法律督促孩子履行法律。,你认为德国法律作出这些规定的目的是什么？,自立自强，责任意识。,（二）他人对我负责任,当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。,在生活中，我们无时无刻不在受惠于他人对我们负有的责任，请你说说看。,医生治病救人,快递员送快件,教师教书育人,父母养育我们,交警维持秩序,售票员认真售票,环卫工人清晨扫街,当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任。,2、他人对我负责,由于许许多多的人在承担着各自的责任，才有我们的健康成长和快乐的生活!,（三）我对他人负责，他人对我负责,我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人、对社会负责。只有每个人具有责任感，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活！,看两个简单的数学算式：0.90.90.90.90111100提问：这几个算数式告诉我们什么？,A即使每人只错一点点，哪怕是完成了自己工作的0.9，那么最后结果还是趋于0。B如果有一个人不负责任，没有完成自己的任务，那么最后结果等于0。,我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责，说到底，也就是对他人、对社会负责。,我们每个人都应该具有责任感。,不承担责任，会有什么后果呢？,讨论：,（三）不承担责任的后果,失信于他人,耽误同学的事,不诚实守信被社会淘汰,没有尽到值日生的职责,班级卫生不合格,树立乱堆乱放的坏榜样,找不到合适的工作,失信于他人,失信于社会,失去明星光彩,观众空等一场,不崇拜明星,违法犯罪被绳之于法,他人财产上的损失,破坏自食其力的社会风气,从道德上讲上述行为是不道德的。不守承诺，没有良好道德感，什么事也做不成，既不利于自己，也不利于社会。从法律上讲，有些行为是违法的，如小偷小摸，轻者要给予处罚，重者要受到法律的制裁。,不承担责任总会造成一定的后果。就个人来说，会失去朋友、失去个人发展的机会，失去他人对你的尊重和信任，使自己的名誉受损，甚至还会受到法律的制裁，道德的谴责。对他人来说，会使他人的财产受损，浪费他人的时间，甚至伤害他人的感情。从整个社会来说，会导致效率降低，人与人之间缺乏必要的信任，增加社会成本，败坏社会风气，影响社会的进步。,不承担责任的后果：,责任与角色同在,我对谁负责谁对我负责,我的角色我的责任,什么是责任,责任的产生,责任与角色的关系,谁在对我负责,自己对自己负责及其意义,他人也在对我负责,不言代价与回报,什么代价什么回报,承担责任的代价与回报,正确对待代价与回报,我承担我无悔,无悔地对待自己承担的责任,承担责任的意义,不言代价与回报是最富有责任心的人共有的情感,社会责任感的集中表现,练习：（单选）,小王从职校毕业后，自筹资金开了一家小饭店，他不仅手艺和服务态度好，而且坚持照章纳税，从不宰杀受保护的野生动物，被评为当地“守法经营户”根据材料回答12题1对责任正确认识是责任是一个人应当做的事情。法律规定的责任是应尽的的义务。责任是一个人不应当做的事情。责任也是一项权利。A.B.C.D.,C,2小王承担以下的责任：开小饭店服务态度好依法纳税爱护野生动物获得荣誉A.B.C.D.,B,3以下哪些是对你的生活有直接影响，由他人承担的责任课堂上教师教书育人环卫工人清扫街道警察维护治安父母精心抚育我们成长。A.B.C.D.,D,4以下行为属于对自己不负责任的有：抄袭作业。同学相互打闹。借钱不还。打架斗殴。公共汽车上不让座A.B.C.D.,B,5班上要进行班委改选，老师提倡大家自愿参加竞选，这对每个人来说都是宝贵人生经验。小军也想试试，你支持他的理由是A.成为班干部能提高学习成绩B.成为班干部能提升自己的各种能力，也使自己得到锻炼C.成为班干部能管同学，比其他同学体面D.成为班干部能受老师表扬，家长赞许。,B,6八年级学生小强迷上网络游戏，晚上经常打网游至深夜12点钟，早上经常迟到，受到老师批评，但他不接受教育，发展到白天旷课去网吧，受到学校警告处分。以下对责任与代价关系理解错误的是A.有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍要承担其责任。B.小强没有承担按时上学的责任，受到处罚是其不承担责任所造成的后果。C.不承担责任意味着一定要受到处罚。D.承担责任需要付出和接受代价。,C,7.认真看右边的图画，可以得出的错误观点是A.承担责任伴随获得回报的权利B.承担责任可获得社会尊重C.承担责任能获得客观公正的评价D.承担责任必然可获得经济利益,D,8在生活中，有些是该做的事，但并不是我们自愿选择的，