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文档简介
学习目标,1知道力是一个物体对另一个物体的作用。,2理解物体间力的作用是相互的。(重、难点),3知道力可以使物体发生形变,也可以使物体的运动状态发生改变。(重点),4知道力的三要素,能用力的示意图表示力的三要素。(难点),新课引入,人推车,举重运动员举起杠铃,推土机推土,运动员踢足球,我们在日常生活中提到的力,物体,作用,作用,物体,物体,物体,一、力是物体对物体的作用,新课讲授,新课讲授,1.一个力必然联系着两个物体施力物体和受力物体。,2.在物理学中,力用符号F表示,它的单位是牛顿,简称牛,符号是N。托起两个鸡蛋所用的力大约是1N。,力的相关概念,弓的形状发生改变,竿子发生了形变,沙发发生了形变,竹子发生了形变,力可以使物体发生形变,请学生说出施力物体、受力物体,观察总结共同特点,新课讲授,二、力的作用效果,(a)投球手把静止的棒球投掷出去;,(b)棒球被接球手接住;,(c)接球手将棒球击出。,棒球的运动方向发生了改变,静止,运动,力可以使物体的运动状态发生改变,运动,静止,新课讲授,1.力可以改变物体的形状,2.力可以改变物体的运动状态(速度大小,运动方向),形变包括形状和体积的改变,形变可以是很明显的,也可以是非常微小的。,运动状态改变,(a)速度大小发生改变;,(b)运动方向发生改变;,(c)速度大小和运动方向同时发生改变。,新课讲授,新课讲授,除了力的大小还有什么因素能影响力的作用效果呢?,击球时用力的方向很重要,新课讲授,分别在A、B处用力开门,说出感受到的开门难易程度是否相同。这说明了什么?,A,B,三、力的三要素,新课讲授,结论:力的大小、方向、作用点都影响力的作用效果,所以物理中通常把它们称为力的三要素。,用一根带箭头的线段,把力的三要素表示出来线段的长短表示力的大小;箭头表示力的方向;线段的起点或终点表示力的作用点。,例:用50N的拉力沿水平方向向右拉动箱子前进,F=50N,四、力的示意图,新课讲授,新课讲授,手竖直向上托一本书F=5N,与水平方向成30度角斜向上拉木箱F=10N,重物受竖直向下F=20N的力,地面受重物向下F=20N的压力,四、力的示意图,新课讲授,注意,1力的作用点必须画在受力物体上。2力的箭头必须画在线段的末端,不能省略不画。3线段的长度必须与比例相符。4必须标出力的大小、单位、有角度的力必须标明角度。5必须画成实线。,新课讲授,将质量相等的磁体和铁块分别放在两个相同的小车上,将两个小车离开一定距离放手,观察现象?,磁铁吸引铁块,铁块受力,向前运动;磁铁也向前运动,说明磁铁也受到了力。,五、力的作用是相互的,滑冰时,甲对乙有推力的作用,甲是施力物体,乙是受力物体;同时,乙对甲也有推力的作用,这时,乙是施力物体,甲是受力物体,由此可见,施力物体同时也是受力物体,力的作用是相互的。,(礼尚往来),新课讲授,典型例题,1物理学中,力是_的作用。2当物体的_和_发生改变时,就可以判断物体受到力的作用。3力的作用效果与力的_、_和_有关,称为力的三要素。4用手拍打课桌,手是_物体,课桌是_物体;同时手感到疼痛,说明手受到了_对它施加的力的作用,由此说明力的作用是_的。5暴风雨来临前,狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析,风力使小树发生了_,使落叶的_发生了改变。,1.力是物体对物体的作用。,2.力的两个作用效果。,3.力的三要素。,
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