八年级生物下册 第七单元 第三章 第三节 生物进化的原因课件 新人教版.ppt

第三节生物进化的原因,学习目标,（）了解人工选择的过程和条件。（）了解英国曼彻斯特地区的两种桦尺蛾的数量随环境的变化而改变的事例。（）概述自然选择学说，形成生物进化的基本观点。,黑色树干上的桦尺蠖,1850年：浅色多数,深色少数,1950年：深色多数,浅色少数,长满地衣树干上的桦尺蠖,100年以后，桦尺蠖由浅色占多数变成深色占多数，原因是什么？,自然选择的结果，浅色的桦尺蠖在黑色树干上易被捕捉，深色的易幸存下来，繁衍后代。,如果人们要使该地区的浅色桦尺蠖重新恢复为常见类型，你认为应该怎么做？,治理环境，减少工厂排出的煤烟，使曼彻斯特地区的自然环境尽量恢复正常并得到保护。,探究实验：模拟保护色的形成过程,作出假设：,制定并实施计划：,得出结论：,提出问题：,动物的保护色是怎样形成的呢？,自然选择的结果,动物保护色的形成是自然选择的结果,除了保护色，动物的警戒色和拟态也有助于生物的生存。,拓展延伸,警戒色是指某些有恶臭和毒刺的动物和昆虫所具有的鲜艳色彩和斑纹。使敌害易于识别，避免自身遭到攻击。,尺蠖,叶状螳螂,兰花螳螂若虫,某些动物的形态、色泽或斑纹等极似他物，借以蒙蔽敌害，保护自身的现象。,枯叶蝶,学生讨论：、工业污染对不同体色桦尺蛾的数量变化产生了怎样的影响？、假如树林里没有捕食桦尺蛾的小鸟，这两种桦尺蛾的数量还会发生这样的变化吗？,介绍自然选择学说,、过度繁殖：举例：大象是一种繁殖很慢的动物，但是如果每一头雌象一生（3090岁）产仔6头，每头活到30岁，而且都能进行繁殖的话，那么到750年以后，一对象的后代就可达到1900万头。因此，按照理论上的计算，就是繁殖不是很快的动物、植物，也会在不太长的时期内产生大量的后代而占满整个地球。可见，生物普遍具有很强的生殖能力。,但事实上，几万年来，象的数量也从没有增加到那样多，自然界里很多生物的繁殖能力都远远超过了象的繁殖能力，但各种生物的数量在一定的时期内都保持相对的稳定状态，这是为什么呢？达尔文因此想到了生存斗争。,、生存竞争：虽然每种动物的繁殖能力很强，但生物赖以生存的食物和空间都是非常有限的，任何生物要生存下去，就得为获取足够的食物和空间而进行生存斗争。由于生存斗争，导致生物大量死亡，结果只有少数个体生存下来。,但在生存斗争中，什么样的个体能够获胜并生存下去呢？达尔文用遗传和变异来进行解释。,、遗传变异：达尔文认为一切生物都具有产生变异的特性。其中有一些是由于遗传物质的改变而出现的可遗传的变异。同种生物的不同个体具有不同变异特征。,那么，拥有什么样的变异特征的生物才能在生存斗争中取胜呢？,、适者生存：达尔文认为，在生存斗争中，某种生物的变异特征如果是适应当时环境的,那就是一种有利变异,而具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。,教学反馈:请同学尝试用自然选择的理论解释在工业污染区深色桦尺蛾占多数的原因.,人工选择,定义：人们根据自己的需求和爱好，经过不断选择和培育形成生物新品种的过程。,应用：1.狼的驯化和不同犬的品种的形成。2.玉米的种植和不同品种的形成。,活动:当个小小科学家如果你是达尔文,你怎样用自然选择的学说解释长颈鹿的出现?,达尔文,动动脑：刚开始使用蚊香的时候，杀蚊子的效果很好，可到后来，效果不明显，请你用达尔文的自然选择学说的观点分析此现象。,蚊子有不抗药的，也有抗药的，刚开始使用蚊香时，把不抗药的蚊子杀死，具有抗药性的蚊子保留下来，继续繁殖，后代有抗药的，也有不抗药的，不抗药的被杀死，抗药的继续保留下来。经过一代代选择，蚊子普遍具有了抗药性，所以到了后来使用蚊香时效果不明显。,人工选择和自然选择比较,人类,满足人类,自然条件,保留对生物有利的性状,较快,漫长,检测题,1一般地说，_是不定向的，而_则是定向的。当生物产生了变异以后，由_来决定其生存或淘汰。2长期使用某抗菌素会发现抗菌素的效用越来越差。其原因是A定向变异的结果B抗菌素对病原菌进行逐代选择的结果C病原菌对抗菌素进行逐代选择的结果D遗传的结果,生物的变异,自然选择,自然选择,B,检测题,3对达尔文自然选择学说的不正确理解是A选择是不定向的B变异一般是不定向的C可遗传的变异是生物进化的基础D生物的有利变异经过长期的自然选择和积累就可能产生生物的新类型,A,.某治疗感冒病的药物疗