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第3课时线段的性质,知识目标,目标突破,第四章几何图形初步,总结反思,知识目标,第3课时线段的性质,1通过列举生活实例或回忆亲身经历，掌握基本事实：两点之间线段最短，并能运用这个基本事实解决简单的实际问题2通过画线段和测量线段的长度，理解两点间距离的意义，能测量两点间的距离,第3课时线段的性质,目标一能利用“两点之间，线段最短”解决实际问题,目标突破,D,第3课时线段的性质,目标二求两点间的距离,A,总结反思,第3课时线段的性质,知识点一线段的基本事实,线段,线段,知识点二两点的距离,第3课时线段的性质,长度,第3课时线段的性质,第3课时线段的性质,
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