初二上册地理河流导学案(第2课时)_第1页
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1 / 4 初二上册地理河流导学案 (第 2 课时 ) 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲山课 件 m 课题：第二章中国的自然环境 第三节河流（第 2 课时） 学习目标： 1.读图掌握长江的流域概况。（重点） 2.运用地图和统计资料，理解长江的开发利用与洪涝治理，初步提出各段开发利用的方向与措施。（难点） 3.培养学生综合分析问题能力，逐步树立人地协调观念和可持续发展的观念。 一、自主学习： 学习任务：长江的开发与治理 探究：自学教材第 44 48 页，探究长江源流概况 长江概况 源头 注入的海洋 长度 流域面积 流经的省、市 流经地形区 2 / 4 流经的干湿地区 上中下游划分 主要支流 主要水文特征第一大河：流域面积最（）水量（）含沙量（）结冰期（） 开发水能宝库 黄金水道 【补充与纠错】 二、精讲精练 1、重点讲解、合作共建 长江的洪灾与治理： 指导学生阅读课本活动题资料，分析长江发生洪涝灾害的原因？讨论综合治理长江的有效措施？ 2、强化记忆（背诵、书写） 三、检测提高 1.“ 一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的 号子，看惯了船上的白帆 ” ，这歌词反映的河流（河段）是（） A、松花江中下游 B、珠江下游 c、长江中下游 D、黄河下游 2.综合治理长江的首要任务是（） A 整治航道 B 防洪 c 开发水电 D 发展灌溉事业 3 / 4 3.长江和黄河干流都流经的省级行政区是 ()A 青藏 B 青甘 c川藏 D 青川 4.黄河上游与长江上游共同的特点是 ()A.水能丰富 B.含沙量大 c.有冰期 D.流量小 5.“ 万里长江，险在荆江 ” 的主要原因是 () A.支流多 B.流域广 c.无湖泊调节洪水 D.河道特别弯曲 6.读长江流域图，完成下列各小题： （ 1）长江发源于 c 山脉，注入 D 海。 （ 2）干流流经、 、 11 个省区。 （ 3）长江干流流经地形区高原、山区、盆地， 平原等地形区。 （ 4）长江上、中游的分界点在省的 A； 中、下游的分界点在省的 B。 （ 5）主要支流及湖泊： 岷江、 乌江 ；湖泊 。 （ 6）长江水能资源丰富的河段是（上、中、下游），。目前已建成的水利枢纽工程有 L、 k，长江中游的特点是水流不畅，这里是长江 灾害最为集中的河段；下
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