初二地理上册河流导学案

1 / 11 初二地理上册河流导学案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第二章第三节河流导学案第 1 课时 主备人：执行人： 温馨寄语：只要强迫自己散发热情，一旦需要热心参与某种活动，便能立刻感到这股热情的力量，进而勇往直前。 【学习目标】 1.知道我国内外流区的划分和分布。 2.记住主要河流的名称及分布，学会运用资料分析河流的水文特征及影响因素。 【学习重点】 知道我国内外流区的划分和分布。 【学习难点】 记住主要河流的名称及分布，学会运用资料分析河流的水文特征及影响因素 。 【学法指导】 1、预习时，基础知识用蓝笔标记，有疑问的或不能解决的用红笔标记，在课堂上认真学习。 2、按要求积极互动，积极思考，展示规范，点评到位，大胆质疑。 【知识链接】 内流区外流区水文特征 2 / 11 【自主学习】 自主学习：开启智慧之门，相信自己的能力！ 一、以外流河为主 1.外流河是，所在区域是区。我国外流区面积约占陆地面积的 _，水量超过 _。 2.内流河是，所在区域是区。我国内流区面积约占陆地面积的 _，水量不到 _。 3.位于外流区的湖泊称为湖，这类湖泊 是湖（咸水湖或淡水湖），位于内流区的湖泊称为 _，这类湖泊基本上是_（咸水、淡水）湖。 4.我国最大的外流河是，我国最的的内流河是，我国唯一注入北冰洋的河流是 _。 5.我国河流大多分布在部外流区内，这里河流多而且长，夏季易形成期。西北内陆河流较少，一些地方为 _区。 6.我国夏季降水，河流水位，流量，形成；冬季降水，河流水位，流量，形成。 7.（山脉） -（河流）一线以北河流，冬季普遍有 _现象，越往北方， _期越长。 8.京 杭运河是世界上长度最、开凿时间最的人工河流。 9.京杭运河自北向南沟通、五大水系。 合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。 小组讨论完成课本 P44 活动题。 3 / 11 【当堂检测】：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。 1、我国河流大部分注入太平洋，其主要原因是（）。 A 季风气候的影响 B 受山脉分布的影响 c 受地势西高东低的影响 D 社会环境的影响 2、我国唯一注入北冰洋的河流是（） A 黑龙江 B 额尔齐斯河 c 雅鲁藏布江 D 塔里木河 3.下列关于我国外流河的叙述 ,正确 的是 () A.主要补给为高山冰雪融水 B.主要补给为大气降水 c.主要位于我国西部地区 D.主要补给为地下水 4.我国内流河大多分布在 () A 东南沿海地区 B 东部季风区内 c 西部非季风区内 D 黄河和长江流域 5、我国最大的内流河是（）。 A 长江 B 黄河 c 珠江 D 塔里木河 6、塔里木河的河水主要来源于（） A 夏季降水 B 地下水 c 泉水 D 冰雪融水 7、下列有关我国河流的叙述，正确的是（） A 只要是流向国外的河流就是外流河 B 我国没有河流注入北冰洋 c 我国西北的河流都是内流河 D 怒江、雅鲁藏布江均流向 国外，最后注入印度洋 4 / 11 8、关于秦岭 -淮河以南的河流水文特征的叙述，不正确的是（） A 流量大 B 汛期长 c 含沙量小 D 冬季河水结冰 9、下列反映我国图中河流水量的，其中表示长江的是（） 10、世界上开凿最早、最长的人工运河是（） A.苏伊士运河 B.巴拿马运河 c.基尔运河 D.京杭运河 【学练感悟】 本节课我的收获是什么？给我们的生产生活的启示是什么？ 第二章第三节河流导学案第 2 课时 主备人：执行人： 温馨寄语：只要强迫自己散发热情，一旦需要热心参 与某种活动，便能立刻感到这股热情的力量，进而勇往直前。 【学习目标】 1.运用流域图和相关水文资料，描述长江的主要水文特征。 2.从河流和人类活动关系的角度，说明长江对社会经济发展的影响。 【学习重点】 运用流域图和相关水文资料，描述长江的主要水文特征。 5 / 11 【学习难点】 从河流和人类活动关系的角度，说明长江对社会经济发展的影响。 【学法指导】 1、预习时，基础知识用蓝笔标记，有疑问的或不能解决的用红笔标记，在课堂上认真学习。 2、按要求积极互动，积极思考，展示规范，点评到位，大胆质疑。 【知识链接】 长江长约 6300 千米，中国第一大河 【自主学习】 自主学习：开启智慧之门，相信自己的能力！ 二、长江的开发与治理 1、流域概况 （ 1）长江的源头是河，发源于高原上的山脉，从源头 玉树称为河，玉树 宜宾称为江，宜宾 入海口称为。流经个省级行政区域，注入海，全长千米，流域面积多万平方千米，年径流量多亿立方米，是我国长度、水量、流域面积的河流，是中国的第一大河。 （ 2）上、中、下游的分界点：、。 2、水能的开发 （ 1）水能资源：蕴藏量占全国的，被称为 “” 。主要集中 6 / 11 在河段。 （ 2）重要的水利枢纽：和。 3、航运价值：长江干流横贯，以下四季通航。干支流河道总里程近 8 万千米，占全国内河航道总里程的，货运量占，有 “” 之称。 4、长江的治理 （ 1）重点治理了滩多流急的和 “ 九曲回肠 ” 的，疏浚航道。 （ 2），恢复湖泊对洪水的调蓄作用。 合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。 小组讨论完成课本 P48-49 活动题。 【当堂检测】：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。 1、长江流域水灾的多发地段是长江的 （ ） A.四川盆地地区 B.长江三峡地区 c.中下游平原地区 D.上游地区 2 、 我 国 被 誉 为 “ 黄金水道 ” 的 内 河 航 道 是 ： （ ） A.长江 B.珠江 c.松花江 D.京杭运河 3、我国最长、年径流量最大、流域面积最广的河流是： （ ） A.黑龙江 B.黄河 c.长江 D.珠江 4、综合治理长江的首要任务是 （ ） 7 / 11 A.治沙 B.防洪 c.减淤 D.灌溉 5 、 长 江 水 能 资 源 蕴 藏 量 最 丰 富 的 河 段 是 （ ） A.上游 B.中游 c.下游 D.中、下游 二、综合应用 读图，回答下列问题： （ 1）长江发源于青海省 _山，注入 _海，自西向东依次流经 _、 _、 _、 _等四大地形区，总落差达到 _米，因此 _资源非常丰富。 （ 2）长江流域的水灾多发生在 _地区，因为这里地势 _、水流 _、泥沙 _、排水_，一遇暴雨，洪水难以宣泄， 往往泛滥成灾。 【学练感悟】 本节课我的收获是什么？给我们的生产生活的启示是什么？ 评定等级： 第二章第三节河流导学案第 3 课时 主备人：执行人： 温馨寄语：只要强迫自己散发热情，一旦需要热心参与某种活动，便能立刻感到这股热情的力量，进而勇往直前。 8 / 11 【学习目标】 1.运用流域图和相关水文资料，描述黄河的主要水文特征。 2.从河流和人类活动关系的角度，说明黄河对社会经济发展的影响。 【学习重点】 运用流域图和相关水文资料，描述黄河的主要水文特征。 【学习难点】 从河流和人类活动 关系的角度，说明黄河对社会经济发展的影响。 【学法指导】 1、预习时，基础知识用蓝笔标记，有疑问的或不能解决的用红笔标记，在课堂上认真学习。 2、按要求积极互动，积极思考，展示规范，点评到位，大胆质疑。 【知识链接】 黄河长约 5464 千米，中国第二长河 【自主学习】 自主学习：开启智慧之门，相信自己的能力！ 二、黄河的治理与开发 1、流域概况 （ 1）黄河发源于 _高原的山，长约米，呈巨大的 _字形，是我国第 _长河，曲折 _流，沿途流经了 _9 / 11 个省区，最后注入 _海。 （ 2）上、中、下游的分界点：、。 2、母亲河的奉献 （ 1）发电：巨大的水能主要集中在 _河段，已建的大型水电站和水利枢纽工程有：。 （ 2）灌溉：黄河是和重要的灌溉水源。 （ 3）塑造平原：、 .历史以来黄河为沿岸的农业生产提供了便利的 _，创造了华夏文化。 3、黄河的忧患 （ 1）上游：气候干旱、严重，部分河流初春时节易形成。 （ 2）中游：流经 _高原，支流较多。且，植被破坏严重，一遇暴雨，大量 _与 _一起汇入黄河，使黄河成为我国含沙量最 _的河流。 （ 3）下游：大量的泥沙沉积于下游河道，河床抬高，成为著名的 “_” ，导致一遇暴雨，河水猛涨，河堤决口而泛滥成灾。 4.根治黄河 上游 :。 中游 :。 下游 :。 合作探究：发扬团队精神，会让你获益更多。 小组讨论完成课本 P52-53 活动题。 10 / 11 【当堂检测】：细心高效的你，赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。 1、初春时节，在、和境内的黄河河段，受纬度位置影响，初春时节，上游地区河流解冻，浮冰流向下游形成冰坝，阻塞河道，称为。 2、黄河区别于其它江河的一个最大特点是较大。因此，治黄的关键是。黄河的泛滥在游，根源在游，根治黄河的关键在中游的。 3、 “ 黄河之水天上来，奔流到海不复回 ” 中的 “ 天 ” 和“ 海 ” 分别是（） A、喜马拉雅山和渤海 B、巴颜喀拉山和渤海 c、巴颜喀拉山和东海 D、唐古拉山和东海 4、 “ 人在水下走，船在天上行 ” 描述的是下列那个地方的情景（） A、长江下游 B、黄河中游 c、黄河下游 D、黄河上游 5、被誉为 “ 塞上江南 ” 的是 （ ） A.长江中下游平原 B.华北平原 c.河套平原和宁夏平原 D.四川盆地 6、人们常以 “ 河水一石，其泥六斗 ” 来描述 黄河的多沙状况，请问黄河的泥沙主要来自（） A、内蒙古高原 B、黄土高原 c、华北平原 D、青藏高原 7、黄河断流现象出现的河段是 （ ） 11 / 11 A.上