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1 / 3 初二物理第七章第二节 探究 -熔化和凝固训练案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第七章第二节熔化和凝固训练案 学习目标： 1、知道物质存在的三种状态，本节重点学习熔化和凝固 2、理解晶体、非晶体的区别，晶体熔化、凝固的特点 重点：晶体熔化和凝固的特点及图像分析 难点、晶体、非晶体熔化和凝固的特点及分析 新课自学： 1如图 3 甲所示，小宇同学用水来冷却热牛奶，他将牛奶倒入玻璃杯，把盛有热牛奶的玻璃杯放在冷水中，经过一段时间后，小宇记录下牛奶和水的温度变化 情况，并绘制了它们的温度随时间变化的图象，如图 3 乙所示从图象中我们可以分析出： （ 1） B 图线是的温度随时间变化的情况；（填 “ 牛奶 ” 或“ 水 ” ） （ 2）水在热传递过程中，热量（填 “ 吸收 ” 或 “ 放出 ” ），温度（填 “ 升高 ” 、 “ 降低 ” 或 “ 不变 ” ） 2.在探究某晶体的熔化规律时，得到温度随时间变化的图象，如图 5 所示。表一给出了几种物质的熔点。由此可知：2 / 3 该晶体可能是 _，（ 1）加热到第 20min 时，它处于 _态； （ 2）加热到第 30min 时，它处于 _态； 表一 物质 名称锡萘海波冰固态水银固 态甲苯固态 酒精 熔点 / 39 95 117 3小方同学发现：炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软；而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同于是，小方同学选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，小方同学把碎冰放到盛有温水的烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如右图所示 （ 1）小方同学根据实验数据，画出了冰和蜡的熔化图象其中，图 7 是（填 “ 冰 ” 或 “ 蜡 ” ） 的温度随时间变化的图象； （ 2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿 出来，冰和蜡停止熔化将试管放回烧杯后，冰和蜡 又继续熔化。这说明固体熔化时需要 3 / 3 4两个学习小组用图 8（甲）所示的实验装置分别观察松香和海波的熔化过程，且每隔一定时间记录一次温度，直到两种物质全部熔化。由图甲可知此时的温度计示数是 。各组同学根据记录数据绘制了这两种物质的熔化图像，如图 15乙、丙两图所示，其中图能反映海波的熔化特点。 5小明猜想，水中加入别的物质后，一定会对水的凝固点产生影响，为了验 证这一猜想，他将一些盐放入水中，并把溶化后的盐水用容器盛好放入冰箱的冷冻室，研究盐水的凝固过程。每隔一定时间，小明就观察盐水的状态、测出温度，并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像，如图9 所示。 (1)从图像中可以看出盐水从第 _min 开始凝固。 (2)盐水
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