初二物理第八章第三节探究—平面镜成像的特点导学案_第1页
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1 / 4 初二物理第八章第三节探究 平面镜成像的特点导学案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第八章第三节探究 平面镜成像的特点 学习目标： 1、知道平面镜能够成像； 2、在实验的基础上，能够认识平面镜成像的特点，并能够口述； 3、了解球面镜在生活中的应用。 重点：平面镜成像的特点难点：探究平面镜成像的特点 课前检测： 一、光的直线传播 1、光是是沿直线传播的 ;光在中传播速度最大是 m/s=km/s 2、应用：举例说明哪些是利用了光的直线传播 二、光的反射 1、反射定律内容： 2、光的反射实例： 3、光的反射分为反射和反射两类，都遵守反射定律 4、入射光线与镜面的夹角是 25度时，入射光线与反射光线的夹角是 _度。 5、如果入射光线与反射光线的夹角是 60º，则反射角2 / 4 是 _。 6、我们能从各个方向看到本身不发光的物体，是由于光在物体表面发生了反射的缘故 （填 “ 漫 ” 或 “ 镜面 ” ） 7、图 1 所示的四种现象中，由于光的反射形成的是（） 新课自学： 平面镜成像实验：（提示：研究平面镜成像时与的关系） （ 1）实验器材： （ 2）实验步骤： 1、 2、 3、 结论：平面镜成像特点： 1、 2、 3、 4、 课堂练习： 1.小丽站在平面镜前处，镜中的像到镜面的距离为_m。 2.小丽站在竖直放置的平面镜前 2m 处，她的像距她本人_m。 3.物体在距平面镜 3m 处保持不动，若要使物体与镜中的像3 / 4 相距 10m，则平面镜应向后移 m。 4.小明站在平面镜前处，当他逐渐远离平面镜时，他在平面镜中的像的高度将 A变大 B变小 c不变 D先变大后变小 5图 3（甲 ）是我们学习的教科书八年级物理下册的扉页。如果把它放在平面镜前，它在平面镜中的像应该是图3（乙）中的 6.“ 探究平面镜成像特点 ” 的实验中，某同学用玻璃板、相同的两个棋子 A 和 B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验，如图 16所示。 （ 1）实验中调整好 A 和 B 的位置后，使用刻度尺分别测量A 和 B 到平面镜的距离，可得到像到平面镜的距离物到平面镜的距离；（填 “” 、 “=” 或 “” ）； （ 2）移开棋子 B，用白纸做屏幕放在该位置，白纸上接收不到 A 的像，说明平面镜成的是 _像。（填 “ 虚 ” 或“ 实 ” ）。 7.如图 23 所示，探究平面镜成像的特点时，常选用一块玻璃板作为平面镜的原因，将其竖立在铺有白纸的桌面上将一只点燃的蜡烛放在镜前，另选一只相同的未点燃的蜡烛放在镜后进行观察选用两只相同的蜡烛是为了比较图中 S/4 / 4 是蜡烛 S 在平面镜中的像，请在图中画出平面镜 8.如图 16 所示是观察平面镜成像的装置。在竖立的玻璃板前面放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。另外拿一支相同的蜡烛在玻璃板后面移动，直到看上去它跟像完全重合。此时可以观察比较蜡烛和它成的像的，同时还可
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