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文档简介

谁想做职业生涯规划 职业生涯规划是在对一个人职业生涯的主观条件和客观条件进行测定、分析、总结的基础上对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡结合时代特点根据自己的职业倾向确定其最佳的职业奋斗目标并为实现这一目标做出行之有效的安排选择实现这一目标的职业以及制定相应的工作、培训和教育计划并按照一定的时间安排按照长期性、挑战性、清晰性、可行性、适时性、适应性、持续性的原则为自己定下事业大计筹划未来根据主客观条件设计出合理且可行的职业生涯发展方向 每一个人在人生的旅途中都要做一个职业生涯规划这个规划从读书时就已开始设计当今大学生的职业生涯规划是个时髦的话题许多大学开设了相关的课程或是专题报告与讲座网络上也大肆炒作一时间职业生涯规划成了大学毕业生最为关注的热点和最时尚的话题同学见面第一句话就是:你做职业生涯规划了如果回答是no就会引来一片惋惜和督促声 当然学生时代的目标规划更接近理想化此后在各个时期都在阶段性的做出目标和规划并且一段比一段更与理想拉开距离更加接近社会需求和职场实际因为这时的规划在不断向现实和可行修正正确分析自己所追求的目标及价值与职场的现状及要求同步与接轨这一行为称之为“职业生涯规划”简称生涯规划又叫职业生涯设计有人将职业生涯比做一次旅行而职业生涯设计与规划则是旅行中最不可缺少的工具地图也就是前进的指南旅途的航标 那么什么时间做职业生涯规划最合适 职业生涯活动将伴随我们的大半生拥有成功的职业生涯才能实现完美人生因此为了让你的人生更精彩最合适的规划时间应是高中时代因为这时人的个性已基本形成马上面临的高考是决定一生职业的重要因素高考实际上就是对未来职业的第一次定位在职业定位之前进行相关的测评然后以此为据作出职业生涯规划再根据规划选定高考专业这是最佳方案这个方案可使人的一生职业生涯顺风顺水沿着这条路走下去走到某个驿站回过头来就会发现自己所走的职业轨迹是一条直线否则高考之后再做就容易在高考时搭错车、跑错路因为我们国家在这方面起步略晚所以许多人到了大学才做 有关教育专家指出大学生应该尽早确立“职业生涯”的概念进校就想出门事就业难就早下手让职业规划从大学入校读大学的第一天就开始与四年学习生活同步一年级了解自我二年级锁定感兴趣的职业三年级有目的地提升职业修养四年级初步完成学生到职业者的角色转换以便清楚地知道自己的优势和劣势到了大学毕业才不会“临时抱佛脚”出现就业恐慌特别是面对当前的就业形式不早下手就要晚就业 这种提议的直接原因来自市场即用人单位的压力近年来高校毕业生人数连年上升此次调查也反映出在一些工程类专业岗位上毕业生甚至面临着下岗职工群的竞争大学生以往的优势正在缩减据统计:XX年全国大学本科毕业生待业率为30%约34万人待业;xx年预计37万人待业;xx年52万人待业;xx年为69万人;XX年为79万人为年年递增趋势以上是教育部的估算数字而实际上在xx年6月底就已有100万毕业生去向未定 青年人的就业困境远不止于大学毕业生有资料显示随着城市化进程农村有1.5亿至2亿富余劳动力需要向非农产业转移其中大多数也是20岁到30岁之间的青年XX年5月中国首次青年就业状况调查报告显示青年失业率为9%高于社会平均水平的6.1%有人称这种现象为“20、30新失业现象” 如果不做职业生涯规划就闯入职场东撞一头西撞一头撞赖撞去等三十来岁的时候而立之年难立大业回头看过自己的职业生涯轨迹乱七八糟走的是一条弯来弯去的曲线有的人甚至走了一个圆圈饶来饶去又回到20岁时的起步点而且再想向前却步履维艰无所适从 北京高校毕业生就业指导中心有关负责人提醒大一新生从大一开始就对今后的职业方向有初步定位和规划这是基本要求首先要确立自己的职业方向和现实挂钩知道自己需要什么、社会需要什么结合自己的兴趣、特长、技能、经历等进行客观的自我评估对职业环境和社会环境进行分析确立务实、可行的职业方向同时要根据自己的爱好、实际能力和社会需求制定有效的实施步骤比如某个年龄段该做什么、某个时间段自己达到什么目标等不断总结并完善对职业生涯中的不和谐之处进行矫正 职业生涯规划越早对今后毕业找工作越主动谁的规划作的早谁毕业时就最先拿到第一桶金大一时就应做好职业规划最迟大学三年级以前也一定要做完否则大四的时候就无

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