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文档简介

见习期间培训心得范文 值得我用一生的精力去钻研通过认真学习我有以下几个方面的感受: 一、理解教师职业提升自我素养 在新课程改革理念的指引下首先教师是文化的传递者“师者传道、授业、解惑也”其次教师是榜样学高为师身正为范第三教师是管理者教师要有较强的组织领导、管理协调能力才能使教学更有效率更能促进学生的发展第四教师是父母作为一名教师要富有爱心教师对学生的爱应是无私的、平等的第五教师是朋友师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样因此作为教师我们不仅具有一定的专业水准更要具有优秀的心理品质与道德意识 二、用新教育教学理念指引自己的工作 培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略在培训中从事教育多年、教学经验丰富的庄惠芬校长介绍了自己如何从一名普通教师到名师的经历根据自己的实际经验给我们讲述教师如何做研究给我留下了深刻的印象在谈到教师的发展问题上她强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上她还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面通过“说课、听课、评课”的指导让我更加明确上好一堂专业课的标准适时改进教学方法和策略以艺术的眼光去对待教学争取精益求精 三、正确的职业规划 在培训中每位讲课老师精彩的论述让我明白:要在教师这一行业获得成就自己首先要热爱这个职业在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己在工作中刻苦地钻研在教学中要不断地发展不断去思索适合自己学生的教学方式通过培训我进一步确定了自己的方向1.终身学习不断提升自身的专业知识2.提升个人魅力要让学生喜欢听我课3.不断反思要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节 新教师培训在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为做一名真正合格的教师 在这一年的见习期间我在进修学校、教委办及学校的安排下参加了大大小小的多次培训在培训的过程中我开阔了眼界拓宽了思路转变了观念使我站在更高的层次上审视自己面前的这份工作更严肃地思考现在所面临的挑战与机遇更认真地思考未来的路如何去走现将自己的心得体会简要的阐述如下: 首先角色的转变 从一名学生的角色转到教师的角色来必须更好的了解教师的角色所应具备的基本素质和思想层次对于学生这一角色有较充分的认识应认识到新课改下“学生是学习和发展的主体要关注学生的个体差异和不同的学习需求充分激发学生的主动参与意识和进取精神积极倡导自主、合作、探究的学习方式为学生全面发展和终身发展奠定基础”而新课程将改变教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式积极倡导学生主动学习和主动探究的精神教师要不断地实现自我更新新课改强调教师是学习活动的组织者和引导者同时认为学生才是课堂的主体老师应尽可能地把课堂还给学生让尽可能多的学生参与课堂把“主宰”权还给学生作为一名刚从事教育工作的新教师来说更应尽快的把课改下对于教师的要求嵌入第一印象中才能更好的做好接下去的教书育人的工作 其次新教师要敢于表达自己的感悟 在参加几次的进修学校的培训中我发现担任讲座的各位老师均是有自我特色有独特思考并且敢于把自己的思考表达出来而不受约定世俗规则的约束而他们却比一般循规蹈矩的优秀教师更优秀这点让我从中感受到每一位教师都应该敢于表达自己的想法特别是作为新教师由于没有先前经验的约束更有自己独特的想法应该敢于、善于将自己的想法表达出来这样在不断的交流、磨合、思想的碰撞中才能擦出崭新的火花而作为一名新教师通过这样的方式也能让自己更快更好的发展起来 再次培训让新教师更加充实 在一学年的见习期中上半学期我自觉激情万丈、干劲十足可是到了下半学期就开始有了倦怠的情绪似乎觉得生活一成不变课堂好像也就这么上所幸在深沪教委办及深沪中心小学的安排下恰好给了我一次学习的机会就是到福州参加“名师行”的活动去了之后让我重新对于课堂有了十足的兴趣不同的名师对于不同的文本有着不同的解读方式可是课课如此精彩真的不禁要感叹语文课也可以这么上每个老师都有着自己的特长并能将其在课堂中发挥到极致有的老师善于用幽默的语言活跃课堂用幽默的语言四两拨千斤把深奥不易理解的词语用个幽默的例子解释让学生一下子就明白了有的老师善于与学生交流善于解剖学生的内心一言一语就能直达学生的内心让学生很容易就专注于课堂专注于在教师的引导下进行思考而有的教师则善于创设情境解读文本让课文中每一段的枯燥学习顿时妙趣横生我从几次培训中学到的教学技巧也让我一步步的学会把握课堂慢慢的把课堂变得精彩、艺术并富有自我的特色 培训的活动对于教师、特别是新教师来说意义非凡每一次的学习都能让我有喜出望外的感受每一次的培训学习后都能让自己

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