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暑期教学培训反思 不知不觉短短的七天培训就快结束了原以为难熬的日子竟然在即将告别的这一刻显得是那么的珍贵那么的不舍！ 依稀记得出发前同事与我的将信将疑：这样的培训无非都是空洞的理论能学到有价值的东西但是通过这几天的学习使我有了新的认识疑问渐渐消退茅塞顿开因为这次的培训不但有专家的理论指导更有他们在讲授过程中为我们挑选的精彩优质课录像和经典的教学案例而且课上多次让学员参加讨论互动对我们所提出的问题也能侃侃而谈游刃有余真令我深深敬仰！ 在这次培训中我聆听了许多专家们的教诲其中给我留下印象最深的是金莺老师带给我们的第一课课堂观察与教学反思一走进教室老师那慈祥的笑容就深深地吸引了我们尤其是开课前亲切而优美的诗歌朗诵感染和激励了我们每一位参加培训的三班学员忘不了那一阵阵难以平息的掌声那一刻身为一名农村英语教师的自豪与喜悦还有老师和我们在一起的幸福激动！当然最让我们受益的还是金莺老师传授给我们的有关课堂观察与教学反思的知识使我了解了课堂观察的分类它与我们平时备课组教研组开展的评课活动的区别更让我们清楚应从那些方面去反思自己的课堂行为对我们如何打造高效率课堂起到了很大的指引作用！ 还有14号下午水果湖中学王雪琴老师带给我们的英语听说教学方法和听说能力的培养途径一课使我们进一步明确了七八九各个年级学生要达到的听说目标王老师不仅传授给我们一系列培养学生听说能力的途径说实话我觉得这些好的方法对我自己也是很受用（我自己在听说上也比较薄弱）最值得一提的是王老师结合自己多年的教学把她与学生之间如何相处如何转化后进生和培养优等生等等很多宝贵的经验与我们分享她的那份对工作的敬业和对学生的无私奉献以及对他们终身学习的引领令我们每个学员感动！ 接下来的几天里随着培训的深入学习之余我也反思了自己十几年的教学行为专家们对我课上的发言点评与理论指导使我发现自己还有很多地方存在问题和不足在教学目标的确定问题情景的设计教法的选择和课堂活动设计的高效性和面向全体上有很大差距比如教学设计中我总是过多重视知识目标和情感目标而忽略了对学生综合能力的培养这些问题使我汗颜和惭愧！ 总之这次培训我是认真积极的！一个星期的学习中我没有一次迟到早退现象而且每一次课上我都热情投入踊跃发言大胆提问课后也能和其他学员交流探讨团结同学尊敬老师！虽然我们的班主很年轻但从我见她第一面起我就像我的学生尊敬我一样尊敬她！班主对我们很负责虽然我们是成人按说很多时候她可以睁一只眼闭一只眼但她切一如既往地坚持着她的职责和原则也许在别的学员眼里觉得很难去理解但我从来都没有过任何怨言相反正是因为她的这种认真精神让我觉得她更值得我尊敬！也让我反思自己在教学中对待我的学生有她这种严谨往往经过一次两次的尝试我就放弃了那些不愿意上进的孩子正是因为这样的不重视导致他们的自暴自弃！ 短短的一周的培训虽然已经结束了但我们的学习和生活不会因为这一次培训的结束而结束作为一名农村英语教师我深知专业素养的提高是支撑我成长的骨架！没有内在的发展外部
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