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文档简介

四想四对照自我剖析材料1、想想我对学生到底有多少爱心，对比师德标准，自己是不是做到了以人为本，教书育人？ 答：问我有多少爱心，我不知道。但我深入地明白从事教育，首先必须解决 教书 与 育人 的关系，教育以德育为先，重视言传身教，潜移默化。有人说过 学生学习不好是次品，身体不好是废品，心理思想不健康是危险品 。 以人为本 ，就是尊重学生的差异，人无完人，每一个人成长都是由不成熟到成熟的一个过程，这也是我们教育所需要做的工作，所以我们要答应我们的学生出错误，尊重学生，但是我们要尽可能避免犯类似一样的两次错误。 2、想想我对教育工作到底有多少酷爱，对比岗位职责，自己是不是做到了爱岗敬业、乐业、精业？ 答：自从我选择从私立学校到公办学校任教，我很清楚自己可能将面对的处境，收进相对减少一半，工作量也相应加大，但是我始终不后悔自己的选择，我仍然会坚持自己的教育理想，并为之奋斗毕生！中国的强大在于教育，而教育在于培养孩子 成人成才 的自信心！我将一直致力于中学心理健康教育。 3、想想我的教学能力有多强，对比新课标，自己是不是做到解放思想、创新进取？ 答：对自己的教学能力，我不敢说自己有多强，但是我以为自己做到了解放思想，不断创新进取，以人为本，提倡学以致用，重视言传身教。 4、想想我对学校的贡献到底有多大，对比办学目标，自己是不是做到了问心无愧？ 答：对学校的贡献，我想首先应当做好自己的本职工作，这就是最大的贡献。正如学校的校训 发奋图强、团结奋进 ，我也在用它来鞭笞自己，包括我的学生，做个有骨气的中国
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