生物备课组工作计划范文

1 / 6 生物备课组工作计划范文 小编语：学期初，备课组应根据学科特点及教学要求，制定详细、具体、可行的学科教学计划，并就全册教材的体系进行深入研究，研究教学重点、难点，安排教学进度。下面是关于生物备课组工作计划范文，供大家参考 ! 在认真学习和深入贯彻中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定的基础上，以全日制义务教育中生物课程标准 (实验稿 )为依据，在继承我国现行生物教学优势的基础上，力求更加关注学生已有的生活经验 ;更加强调学生的主动学习，增加实践环节。使每一个学生通过学习生 物，能够对生物学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考 ;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展 ;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生们参加社会主义现代化建设，适应社会和继续学习，打下必要的基础。 1.教师在教学中要继续认真落实新课标提出的课程理念：面向全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分发展 ;努力提高学生们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。 .大力倡导 “ 问题即课题，教学即研究，成果即成长 ”的教 育科研观。教学中要有科研意识，要边实验、边研究，力争做一名科研型的教育工作者。 2 / 6 .在教学中，要努力使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所发展，必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。 .教师在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养。要注意对学生综合能力的培养。教师要通过组织学生参加各种实践活动，培养学生的学习兴趣。教师要力争创造条件开全教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。 .教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的整合。 .要积 极组织好生物小组活动，能够对生物学有特殊兴趣的学生进行个别指导。 1、做好教学常规工作。 、切实落实集体备课。 、继续加强基础知识的复习，在实行学案教学的基础上，抓学生管理，提高课堂效率。 、总复习阶段具体任务落实到每名教师，讨论通过后定稿。 关注中考信息，把握中考动向，提升中考成绩。 、关注学习，平时多留意世界各地生物科研成果。 、做好其他工作。 1-5 周 3 / 6 . 1、传达学习工作计划 、复习生物圈和细胞 、 准备月考 负责人： 、 -10 周 1、月考分析 、复习生物中的绿色植物 、准备期中考 负责人： 、 11-15 周 1、期中考及其分析与总结 、复习生物圈中的人 负责人： 、 16-20 周 . 1、做好期末复习工作 、期末考，总结与分析 负责人： 、 我组为争取达到上述教学计划与要求要求，本学期生4 / 6 物备课组特安排如下活动 1、集体备课 初三办公室 一周星期一上午第一二节课 负责人： 、集体备课 初三办公室 六周星期一上午第一二节课 负责人： 、集体备课 初三办公室 十一周星期一上午第一二节课 负责人： 生物备课组工作计划范文 本学期初中生物备课组工作将以学校工作为指南，积极配合校长室及各处室的要 求开展各项工作，继续大胆推行课程改革，进一步转变观念，并在教学实践中努力去体现以人为本的教学理念，加强业务学习，努力提高教学质量，确保各项工作目标的实现。 1、加强生物实验教学，演示实验必做，学生实验创5 / 6 造条件也得尽量多做，以培养学生的动手、动脑及创新能力。 、加强课堂教学，立足课堂，提高效率，注重学生的行为习惯教育。 、初二年级要尽早做好中考复习打算，准备在四月中旬完成新课内容的教学，四月下旬开始着手进行总复习，同时做好实验考查的准备工作。初一、二年级在期中、期末考试及中考中争取全 市前两名。 1、本学期本组将根据学校要求，进一步加强集体备课制度，严格按照教务处的集体备课要求，做到 “ 四定 ” 、“ 四统一 ” 、 “ 四研究 ” ，共同探讨，相互协作，发挥集体的智慧，教案格式规范，要有教师、学生活动的体现，要有二次备课，积极撰写教学反思和教后感，以利提高各成员的整体素质。 、继续开展好每周的公开课，要求开课教师精心准备，其他教师主动积极地帮助开课教师出谋划策，届时主动听课，并利用教研活动时间及时评课，能指出其优缺点，以便取长补短，共同学习，共同提高，使上课和评课都成为精品。 、 强化听课制度，所有成员每周都要主动听课 12 节，认真填写教务处设计的听课、评课纸上的内容，通过听课取长补短，不断改进自己的教学方法，转变教学观念，提高业务水平，并通过评课，来提高教学水平。 1、组织本组成员，进一步学习新课程标准等课6 / 6 程改革教育理论，进一步转变教学观念，加强对教师角色转变的认识，帮助学生转变学习方式，倡导学生主动、探究、合作学习。 、进一步加强业务学习，积