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5内能知识点总结: 一、内能的概念: 1、内能:2、物体在任何情况下都有内能:原因 3、影响物体内能大小的因素:二、内能的改变: 1、内能改变的外部表现: (1)物体温度升高(降低)-物体内能增大(减小)。 (2)物体存在状态改变(熔化、汽化、升华等)-内能改变。 2、改变物体内能的方法:做功和热传递。 A、做功改变物体的内能: 做功可以改变内能的三种常见现象:做功改变物体内能的实质: B、热传递可以改变物体的内能。 (1)热传递的条件:即高温物体将能量向低温物体传递,直至各物体温度相同(即达到热平衡)。 (2)热传递的方式是:传导、对流和辐射。 (3)热传递改变物体内能的实质:热传递传递的是内能(热量),而不是温度。 热传递的实质是。 (4)热传递过程中:低温物体吸收热量,温度升高,内能增加;高温物体放出热量,温度降低,内能减少。 (5)热量:热传递过程中,传递的能量的多少叫热量。热量的单位:焦耳。 3、做功和热传递改变内能的区别: 4、检验成果,以下说法中只有一个是正确的,请在序号处打勾,其余错误说法,请在序号后写出理论依据或举出反例。选(4)(1)温度为0的物体没有内能。 (2)温度高的物体内能一定多。(3)物体内能增加,温度一定升高。(4)物体温度升高,它的内能一定增加。(5)物体吸收了热量,温度一定升高(6)物体温度升高,一定吸收了热量(7)温度高的物体,含有的热量一定多(8)在热传递过程中,能量是由内能多的物体向内能少的物体传递。2016年各地中考物理模拟试题分类解析汇编(内能)1(2016永修一模)下列是某同学对于内能和热量的理解:其中理解完全正确的一组是()A质量相同时,100的水比80的水含有的热量多B0冰块的内能为零C棉被被晒暖,是用热传递的方法增加了内能D做功和热传递,对于改变物体的内能是等效的2(2016文登区模拟)下列关于机械能和内能的说法中正确的是()A具有机械能的汽车不一定具有内能B足球比赛时,足球在上升过程中重力势能转化为动能C汽车发动机用水做冷却液是利用了水的比热容较大的特点D两手互搓,手变热,是用热传递的方法来改变手的内能3(2016云南一模)下列关于内能的说法,正确的是()A0的冰块内能为零B温度低的物体一定比温度高的物体内能小C内能可以通过做功的方式转化为机械能D热传递一定是从内能多的物体传给内能少的物体4(2016春无锡)如图所示为学校教学楼楼道里放置的二氧化碳灭火器,打开阀门后,下列说法正确的是()A二氧化碳气体的内能增大B喷口冒“白气”,这是灭火器内喷出的二氧化碳气体的内能增大C瓶壁有水滴,是液化形成的D应用双手抱住灭火器的钢瓶,而不应该握着上面的木支架5(2016微山县一模)关于物体的内能,下列说法不正确的是()A温度为0的物体具有内能B物体内能增加,不一定是通过外界对物体做功C正在沸腾的水吸收热里,温度增加,内能不变D在相同物态下,同一物体温度降低,它的内能会减少6(2016新都区一模)关于内能,下列说法正确的是()A温度高的物体具有的内能不一定多B当温度低到一定程度时,物体的内能会减小到零C0物体内能为零D一个分子做无规则运动所具有的能叫内能7(2016海淀区二模)下列说法中正确的是()A一杯水温度降低内能减少B0的冰比0的水具有的内能少C锯木头时锯条会变热,是通过热传递的方式改变物体内能的D用火烧水,水的温度升高,是通过做功的方式改变物体内能的8(2016铁岭模拟)下列过程中,属于利用内能做功的例子是()A用砂轮磨刀,有火星迸出B太空中的星体碎片坠入大气层,成为流星C壶中的水沸腾时,壶盖不断地跳动D用打气筒给轮胎打气9(2016济南模拟)用分子的观点解释下列常见的现象,错误的是()A热胀冷缩分子大小随温度的变化而改变B花香四溢分子不停地运动C食物腐败原子发生变化D酒精挥发分子间间隔变大10(2016安徽模拟)下列用分子动理论的相关知识解释错误的是()A酒香不怕巷子深分子在永不停息地做无规则运动B近朱者赤近墨者黑分子在永不停息地做无规则运动C春江水暖鸭先知温度越高,分子无规则运动越剧烈D花气袭人知骤暖温度越高,分子无规则运动越剧烈11(2016射阳县二模)关于粒子和宇宙,下列说法正确的是()A水和酒精混合后体积变小,说明分子间存在引力B杨絮如雪花飞舞,说明分子在不停地做无规则运动C宇宙是一个有层次的天体结构,恒星是绝对不动的D卢瑟福建立了类似行星绕日的原子核式结构模型12(2016大连模拟)下列说法正确的是()A尘土飞扬,说明分子在不停地运动B弹簧能够被压缩,说明分子间有间隙C吸盘能牢牢吸在玻璃上,说明分子间存在引力D水温越高,说明水分子的热运动越剧烈13(2016安庆一模)分子很小,看不见摸不着,但我们可以通过一些直接感知的现象,经过合理的推测来认识分子下列推测符合事实的是()A现象:钢棒很难压缩 推测:分子之间没有间隙B现象:空中沙尘飞舞 推测:分子在做无规则运动C现象:水很难压缩 推测:分子之间存在斥力D现象:带电体能吸引轻小物体 推测:分子之间存在引力14(2016泸县模拟)关于物体的内能,下列说法中正确的是()A物体运动得越快,物体的内能越大 B吸热越多的物体内能越大C50的水比40的水内能大 D发光灯丝比没有通电的灯丝内能大15(2016南岗区模拟)下列说法中正确的是()A静止在地面上的冰块没有内能B空中飞行的飞机比地面上静止的火车的内能多C动能大的物体内能一定大D自然界中任何状态下处于任何位置的物体都有内能16(2016十堰模拟)一个物体的内能增加了,表明()A该物体一定对外做了功 B该物体一定运动了C物体的机械能增加了 D可能是物体吸收了热量17(2016泰州三模)下列说法中,正确的是()A温度相同的物体,其内能的大小也一定相等B物体具有内能,也可以同时具有机械能C物体温度升高,一定从外界吸收了热量D汽油机的压缩冲程中,主要是用热传递的方式增加了气缸内物质的内能18(2016射洪县模拟)下列说法正确的是()A温度为0的物体没有内能B物体内能增加,一定是通过外界对物体做功C正在沸腾的水吸收热量,温度不变,内能不变D同一物体在相同物态时,温度越低它的内能会越少19(2016苏仙区模拟)目前,各地十分关注空气质量,主要是PM2.5值走高,PM2.5是指空气中直径小于2.5m的颗粒物,其浮在空中做无规则运动,很难自然沉降到地面,吸入后会进入血液对人体形成危害,下列关于PM2.5的说法中正确的是()A温度低于0,PM2.5不具有内能BPM2.5在空气的运动是分子热运动CPM2.5在空中受到的是非平衡力作用 DPM2.5的空间尺度小于电子20(2016武侯区模拟)下列常见的自然现象,能用分子动理论知识来解释的是()A春天,柳枝吐芽 B夏天,烈日炎炎C秋天,丹桂飘香 D冬天,雪花飘飘21、由于怕饭菜太烫,来不及冷却而影响小明的早餐,妈妈总是很早就起床了。为了让妈妈多睡一会儿,小明就想找到一种让物体快速冷却的方法。为此小明进行了如下的探究:小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的,而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水。水和空气哪个的导热性能好呢?为此小明用两个相同的牛奶瓶,都装入热牛奶,一个放在温度与室温相同的水中,另一个就放在空气中,为了尽量减少其他因素的影响,他把两个瓶都用木块垫起来,放在同一个桌面上,如图10-5所示。实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数,得到的数据如下表:时间/min024681012141618甲的示数/70605347423937353433乙的示数/70666158555250484644(1)对甲、乙两个瓶中的牛奶,小明要控制它们哪些量相同?(2)小明通过实验,得到的正确结论是什么?(3)进一步分析表中甲的示数,小明又发现,在冷却过程中,牛奶冷却的快慢前后并不一致,是越来越_的。小明想用“冷却速度”(用字母V代表)来定量表示冷却的快慢程度,请你给物理量下个定义:_叫做冷却速率。(4)小明又仔细分析了冷却速度变小的原因,认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到_的影响。(5)根据(4)中的分析,小明终于找到了一个用水使物体快速冷却的办法,并且举一反三,明白了工业生产中使用流水喷淋法冷却高温物体的好处:_22如图所示,是研究“做功与内能改变的关系”的实验,玻璃瓶内装有少量的水,用塞子塞紧,并用气筒往瓶内打气,瓶内压强大到一定程度时,瓶塞就会跳起来(1)在这一实验过程中,你应当注意观察的是()A打气过程B打气时瓶内水的情况C瓶塞跳起的现象D瓶塞跳起的瞬间瓶内出现的现象(2)玻璃瓶内装有少量水的目的是_(3)在你认为应当观察的一项中,你所观察到的现象是_,这一现象所说明的问题是_23、探究做功是否能够改变物体内能如图1,将手中的铁丝同一位置快速地弯折十余次,用手指触摸一被弯折的部位,会感觉到弯折部位的_升高,表明铁丝的内能_;如图,先在一个配有活塞的厚壁的玻璃筒里放一小浇了乙醇的棉花,然后迅速压下活塞,你观察到的现象是_;对这一现象的解释是,活塞压缩玻璃筒内的空气,对筒内空气_,使空气的_增加,温度升高,达到乙醇_上述的这两个现象都说明了_是改变物体内能的另一种方式用能量的观点来分析上述的两个现象,我们发现,用这种方法改变物体的内能时,能量是在_能和_能之间相互转化的24、部所有分子做无规则运动的动能和_的总和,叫做物体的能25、温度有关,同一个物体,温度越高,分子热运动越_,所具有的内能就越_。26、_和_是改变内能的两种方式,它们在改变物体的内能上是_的。冬天为了取暖,可以双手不停地搓擦,也可以向手上呵气,前者是靠_改变手的内能,后者是靠_改变手的内能。27、物体的温度升高,表明物体的内能_,物体内大量分子无规
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