大学生骨干培训心得.doc

大学生骨干培训心得 通过骨干的培训学习大学生都有些心得呢?下面小编为大家整理推荐了大学生骨干培训心得欢迎大家前来阅读 从初进骨干班的好奇与激动至今第六期骨干培训班即将结课虽然为期不长的理论授课却让我在其中或多或少的有了些启发和收获很荣幸能作为人文学院的骨干参加此次培训班让我对自己的职责有了一个更加全面的了解在处理各方面问题上也有了理论上的指导并在此次培训班中结识了许多来自兄弟院校的骨干成员相互之间交流经验为以后加强院系之间的联系做准备而理论指导实践是要结合个人实际情况并通过思考才能使理论学习进一步升华 一、理论启发思考后指导实践 每次理论授课中的心得体会各不相同却殊途同归的都是为骨干成员的工作做指导而要将这些理论更好的运用于实践中去改善工作则需要本人更深入的思考 “丁养斌老师提出的大学阶段学生干部的七种定位”理论让我全面的认清了自己所在职务的职责义务和权力通过结合自身情况的分析和反思在“学习生活的示范者”和“广大学生的服务者”这两方面上自己所做的工作是有欠缺的在处理工作之时经常会影响到学习虽然从步入大学至今并没有出现挂科但是自己所取得的成绩并不理想也达不到丁老师所说的模范带头的标准然而抛开骨干的职责作为一名大学生的最基本最重要的任务即使学习而作为学生骨干如果连学习者最基本的要求都不能达到的话那何谈其他工作?而在服务者这个“身份”中自己在完成份内工作后很少主动考虑能再为同学多做点什么事缺乏强烈的责任心和事业心在日后的 工作中我会谨记丁老师的多重定位并时刻反思自己的工作 对自己的工作有了全面的认识之后也需要学会抓住主要工作虽然活动的开展不是学生干部的全部工作但也是主要工作之一通过赵琼老师和翟超老师的分析从我校现在的活动现状和自己举办活动的经验中发现许多活动形式缺乏创新准备不充足且影响不大翟超老师对活动组织开展过程中具体准备事项进行了详细的介绍让我对其过程有了整体认识也找到了活动准备中的不足关键路径的设置和把握增强了自己对活动过程的掌握力 除了日常工作外人际关系则是另一个难题大学生活是步入社会的实习期其中的人际关系已较中学时代复杂而作为学生干部需解决的人际关系又复杂了一层但人际是人本身沟通、情感和支配的需要而良好的人际关系能保障心理的健康发展在工作生活中难免会与其他人发生冲突可是而我在发现后有时会采取忽略或听之任之的态度但到最后就会使冲突和矛盾升级而且这种听之任之的态度是消极错误的赵琳老师所说到的“积极自我”给了我很大的启发在发现冲突后需及时解决多发现别人的优点用幽默的语言缓解尴尬的氛围积极地自我能帮助我们打开人际关系的新天地而良好的人际关系对骨干工作的开展只会百利而无一害是圆满完成工作的助推器 二、认真态度换位思考 在骨干班获得的理论指导外赵琳老师的认真尽责的态度让我为之钦佩赵琳老师作为人文学院的领导在上培训课之前搜集骨干班同学在生活工作中碰到的问题百忙之中抽出时间整理并切实解决学生干部的实际问题但在理论课上我们回报的却是不尊重的态度其实也是对自己的不负责因为获取知识经验的受益者是我们在对待工作中我们应该学习赵老师认真尽责的态度也需时刻学会换位思考尊重自己同时也尊重别人“把别人当成自己把自己当成别人把别人当成别人把自己当成自己” 三、主动交流经验互换 第六期骨干培训班汇聚了来自各院系的骨干成员不仅提供了共同学习的机会而且成为了交流展示的平台在为期不久的培训中主动与其他院系的学生干部交流扩大交际范围方便日后院系间在工作中的联系而在小组的讨论合作中找到了许多志同道合者并相互交流经验 学生骨干需主动组织、参加和支持学生活动;更应积极推动校园发展和在同学中起好模范带头作用而我不仅仅把学生骨干的身份视为一种荣誉更视为一种对自我能力的磨练一种对同学的奉献和付出而我相信在经过理论的指导后在以后的工作实践中我们会做的更出色为西安工业大学的建设尽一份自己的力量奉献和付出应该是我们积极成为学生骨干的动力因为人的一生不只是索取奉献也是非常重要的组成部分作为学生骨干要把更好地奉献当作一种追求 今年的4月份里我非常荣幸的参加了第十四期大学生骨干培训班在培训中我真的是收益匪浅可以说得上是大丰收了现在我就培训中学到的谈谈自己的心得 我是一名xx级的学员我的专业是汽车技术服务与营销在班上我有幸的担任了我班上纪检委员的职位在学院中我也荣幸的进入了机械分院学生会组织部是一个学生干部许多人说干部就是好天天有活动好事都有他但是他们不知道干部是多么的累压力多么的大啊尤其是我们这种学生干部常常就是吃力不讨好的而且一个学生干部要做事、要分配、要管理真的好难都让我有了“退休”的想法了自从我上了培训课后我觉得我看清了什么是学生干部更让我坚定了当一名好的学生干部的决心 我们大学生骨干培训课的第一堂课也是我们的开班课是由我们所熟悉的机械分院团总支书记何新喜何老师来讲课何老师讲的内容是共青团的历史与新时代的使命：主要就是说了一下“五四”运动的由来和历史;第二堂课是我的班主任黄华老师的讲课内容是理想信念与大学生成长成才;第三堂课是我院校学生会执行主席李晓东学长讲课内容为“井冈之星”专场学习报告会;第四堂课为我机械分院团总支副书记罗兰英老师讲学生干部的工作方法与技巧;然后是机械分院数控党支部副书记黄忠春老师授课课题为“如何做好一名学生干部”;最后为学生社团联合会主席苏凤斌学长的讲课主题为团支部活动与社团活动的有机结合 在培训中我学习到了许多如何做一名学生干部和什么是学生干部的方方面面的知识：这让我更加了解到了学生干部的职责和义务使我能更好的做好一名学生干部 学生干部处于学生集体中的焦点和核心使学生的代表学生干部的首要身份是在校学生而大学生在校的首要任务就是要实现成长为高素质的专门人才这个目标这也需要投入大量的时间去学习完善自己的专业知识结构对所学专业的专业知识的系统掌握是大学生成才的关键所在在此基础上谋求其他知识的获得和能力的提升才能成长为复合型人才当前有些学生干部没有把专业知识放在首位他们认为出任学生干部能锻炼出当代大学生的一些必备的素质如组织协调能力管理能力和社交能力等就足够了忽视了专业素质特别是思维素质方面的学习和锻炼客观上存在混文凭混学位的思想这样的学生干部往往成绩平庸缺乏在学习上成为学生榜样的“硬实力”必然导致工作中的在同学中间影响力和号召力这样的“软实力”的下降学生干部工作的丰富文化内涵也因此大打折扣论为纯粹的事务性工作大大降低了工作效能的发挥 其次树立学生干部良好形象是当好一名学生干部的关键因素那么如何树立学生干部良好形象呢?主要从三方面入手： 首先学生干部就要善于认识自己提高自身综合素质一个学生干部连自身问题都没有解决那能服务同学管理同学大学之道中说：身修则家齐家齐则国兴只有搞好自身修养才能带动同学所以自身修养是学生干部的首要条件其次一个学生干部要注重个性修养塑造自我形象：学生干部需要有一定的威信如果一个学生干部没有威信如何带领同学工作与活动所以要塑造一个好形象;最后学生干部要培养健康心理树立整体形象不管个学生干部都要注意团队精神和整体风范这样才能算是一个好的学生干部 经过这次培训让我更加有信心胜任自己的职位使我真正了解了自我的责任与义务我一定会做好一名学生干部做一名合格的学生干部 我叫朱国文是机械分院10级中锐汽修2班的团支书兼副班长怀着激动兴奋的心情我参加了分院的大学生骨干培训班在这里我学到了很多也懂得的了许多既有关于对班级管理的认识也有关于人生的启迪与思考感谢大学生骨干培训班对我的教育虽然时间短暂但它让我成长了许多 经过这次的培训学习我更深刻的明确了学生干部的工作职责更加清楚地了解了学生干部所要具备的素质以及组织管理能力人际交流和沟通方法等从中受益匪浅下面我就简单谈谈听了本次报告会的心得体会和我在今后工作当中的学习计划 优秀的学生干部应具备两个条件：一是具有坚定正确的政治方向德才兼备品学兼优;二是素质拓展服务热情有很强的工作能力在同学中有很大的威信能主动承担社会责任积极组织开展各项工作有突出的工作成绩能起到骨干和带头作用起码的政治素质首先要有坚定的政治立场坚持政治为经济服务;要有高度的政治理念还记得刚开课何书记为我们上的就是共青团的历史与新时代的使命对理想和信念是一个人的精神支柱和动力源泉还有就是随着时代的发展涌现出一批又一批的新进工作者和模范榜样如：雷锋王进喜焦裕禄.等等都是以服务人民并且在自己的一生中作出贡献国家所以兴旺人民所以幸福班级发展亦是如此团结一心积极奋进班级才能健康发展 在“学生干部的工作与技巧”这个主题中罗兰英老师也讲到了许多重点作为班级骨干积极配合班主任工作对班级凝聚力有着十分厉害的关系身为班干首先自己要带头干率先干尽早干高效标准的干齐心协力的干对待同学应该要具有恒心信心包容心热心平常心的基本要求把握好自己的工作岗位并且提高自身能力合理的工作方法有计划有组织有控制来完成每一项工作 随后黄忠春老师主讲的“如何做好一名学生干部”让我感触颇深有位学员说我们这些才华横溢的青年大学生骨干聚到一起就是一场群英会我们这批学员便是如假包换的“黄埔二期”当时倒不觉得言过几何可后来越琢磨越感到心虚试问我们真的可以拍着胸脯向大家承诺“我们已经准备好了请老师和同学们放心”么恐怕每个参加培训的学员想要这般豪言壮语都还为时尚早眼下值得我们深思的反而应该是扪心自问我们在些地方做得还很不够还需要切实弥补不足我们身边不乏那些整天把“无聊”、“真烦”、“太没意思了”等话语挂在嘴边的同学每个人正是通过自身的付出与劳动才赋予生活以充实理想的意义目标：做一名称职的学生干部 欢声笑语和忙碌困顿伴随着我们度过了本次培训短暂的学习过程为期七天的培训虽然不可能对我们从思想理论素养上完成脱胎换骨的