中国移动中小学校长培训项目陕西省远程培训实施方案.doc

中国移动中小学校长培训项目陕西省远程培训实施方案为贯彻落实国家教育发展战略，提高陕西省农村地区中小学校长办学治校能力和区域中小学校管理水平，促进义务教育均衡发展和城乡教育协调发展，根据教育部办公厅关于启动实施“20092011年中国移动校长培训项目”有管工作的通知（教人厅函【2009】13号）要求，特制定陕西省远程培训实施方案。一、培训目标1.深入学习实践科学发展观，围绕新时期基础教育宏观形势与任务，以及学校管理中的重点、难点问题，加强专题研究与理论学习，通过网上自学、班级研讨、答疑辅导等研修方式，进一步提升农村中小学校长的能力素养，深入推进素质教育实施。2.通过远程培训项目的实施，提升陕西省农村中小学校长应用信息技术进行学习、工作与交流的能力，探索农村地区中小学校长在职继续教育和终身学习的新模式。二、培训内容1.课程与学时以“新时期基础教育改革发展动态”为主题，围绕基础教育宏观形势与任务、中小学校管理的热点难点问题，由陕西省项目执行办公室开发建设课程资源，组成六个课程模块，即学习实践科学发展观、教育发展的宏观形势与政策解读、名校长谈学校管理、学校管理实务、校长能力建设、中小学预算管理。参训学员必须完成至少40学时的课程学习。主要课程分为：“统一必修课”（10学时，见附件1）：所有参训学员必须学习的课程，由国家教育行政学院项目执行办公室选配，项目专家组审定。“项目省必修课”（20学时，见附件2）：由本省项目执行办公室参照课程模块推荐必修课。“学员自选课程”（10学时）：由参训学员从整个学习平台课程资源库中自主选择确定。“统一必修课”、“项目省必修课”与“学员自选课程”不得相互重复。2.作业题根据课程内容为参训学员拟定3道论述题，（见附件5）作业题由各个项目县辅导老师评阅，评阅结果相关统计数据待学习结束后一并报省项目执行办公室。3.研修成果研修成果形式为一篇学习总结，内容主要包括学习收获，心得体会，以及对本次培训的意见和建议，要求观点明确，重点突出，分析深入，字数不少于5000字。研修成果由各项目县辅导老师评阅，评阅结果相关统计数据待学习结束后一并报省项目执行办公室。4.研讨交流本专题培训研讨交流以班级（项目县）为主组织管理，共分两次进行研讨交流，第一次研讨以魏书生所做的关于学校管理的民主化与科学化报告为主题，结合自己学校现状讨论本学校管理所存在的问题，时间安排在10月中旬，第二次研讨以学校内涵发展与校长领导力为主题，讨论我国目前校长发展的专业化问题，时间安排在培训学习结束前。提倡有条件的班级（项目县）自愿组织集中研讨。5.教学辅导参训学员在学习过程中，伴随撰写作业题，可向辅导教师提出咨询，辅导教师应每周至少上网指导一次，并及时给予解答。6.专家答疑本项目的专家答疑依托网上教学平台的“专家答疑”栏目，采用网上文本答疑的形式，答疑每两周一次，答疑内容选择有价值并具有代表性的问题进行分类、集中解答。7.考核本专题培训包括课程与学时、作业题和研修成果三个环节，考核时三环节所占比例分别为60、20、20。如个别项目县或参训学员网络条件不理想，省项目执行办公室可为项目县提供必修课程光盘（母盘），各项目县自行刻印。此部分学员可不参加考核。三、培训实施1.培训筹备阶段8月25日27日，由国家教育行政学院项目办公室举办中国移动中小学校长培训项目“远程培训项目省管理者培训班”，解读远程培训实施方案。10月10前，各项目省提交本省远程培训实施方案。方案须包含如下要点：项目省必修课列表，作业题题目、数量与撰写要求，研修成果题目与撰写要求，所选考核环节及各环节权重，研讨安排，专家答疑安排，教学辅导标准与要求，项目县名单，项目管理团队基本信息，开幕式直播安排。10月12日，项目办公室为各省配发学员学习帐号（项目县号段）、教学管理帐号（省、县两级）和本省专家帐号。2.正式学习阶段10月19日，开通网上教学平台，举行项目启动仪式，并通过网络进行直播。开幕式议程包括教育部领导讲话、中国移动公司领导讲话、项目省负责人代表或参训学员代表讲话等。启动仪式直播采用盛维公司网络视频会议系统，每个项目省设主会场一个，项目县自愿参与。具体方案及系统调试另行通知。10月19日11月19日，为学员正式学习阶段。学员在此阶段应完成全部学习培训任务。3.培训总结和验收阶段2009年11月19日11月30日为培训项目总结和验收阶段。各项目县及各项目省分别撰写总结报告，并报国家教育行政学院项目办公室。11月底或12月初召开项目总结验收会议，由各项目省汇报本省的项目执行完成情况，总结交流经验，专家进行点评。四、网上教学平台本项目依托国家教育行政学院中国教育干部培训网自主开发的“中小学校长培训平台”实施。该平台具有满足该项目实施的完善的教学教务管理功能。国家教育行政学院将为各项目省建立独立的培训平台。为保障视频课程在网上顺畅浏览，各项目省须配备一台服务器，用于安装中小学校长平台的软件系统和课程资源。服务器来源可在本地区电教馆、教育技术中心、网络管理中心、网络条件较好的地级市或项目县等协调解决（项目期间借用），亦可向本地区移动公司提出协助请求。项目省平台须于9月20日前完成建设、调试工作。服务器、带宽、页面定制等平台建设工作于8月27日“项目省管理者培训班”结束后，由国家教育行政学院干训网技术部门与各省相关负责同志联系、协调、落实。“中国教育干部培训网”首页开设“中国移动中小学校长培训项目”专栏页面，发布项目培训工作（影子培训与远程培训）开展的有关信息，通报各省工作动态，以及参训学员学习动态。同时，在网站设立“校长论坛”或“校长工作室”，建立“影子培训”与“远程培训”之间的交流互动通道。参训学员以及各级管理者均通过“中国教育干部培训网中国移动中小学校长培训项目”专栏登录本项目网上教学平台。中国教育干部培训网网址：五、组织管理1.项目省管理和教学团队（1）管理组织机构本组织机构成员：本项目负责人：梁朝阳本项目执行人：田彩萍项目团队成员：王 怡 吕银芳 高 洁刘 洁 李明军 刘艳金本组织机构主要职责包括：制定省实施方案，组织本省远程培训的实施；配合国家教育行政学院做好项目启动前期各项准备工作；在项目实施过程中及时将本省工作情况以简报，简讯等形式反馈到项目办公室；做好项目结束后本省总结工作。（2）专家组织机构专家组成员未确定。主要职责包括：负责确定本省必修课程，制定本省考核方案，拟定本省作业题和研修报告题目，通过网络教学平台的“专家答疑”栏目回答学生提出的疑难问题。2.项目县管理与教学团队（1）项目县负责人（班主任）成员待定由项目县教育行政部门领导担任，统筹本县培训工作。主要职责包括：确定本县参训学员;遴选本县辅导教师及班长；落实本次培训应承担的各项教学管理工作以及学员服务工作；以简报，简讯等形式将本县工作进展，工作动态反馈至本省及项目办公室；做好项目总结工作并上报本省与项目办公室。（2）项目县辅导教师成员待定由各项目县遴选责任心强并能够熟练应用计算机的本地专家，干训教师或优秀中小学校长担任。主要职责包括：汇总问题，配合专家团队对学员进行辅导、答疑；评阅学员作业与研修成果并及时向上反馈；对参训学员进行作业、研修成果撰写辅导；协助班主任编辑班级简报、简讯；监督、检查本班学习进度与学习情况，随时解决培训过程中遇到的问题；在学习过程中为学员提供各种帮助服务：推荐优秀学员。（3）项目县班长由各项目县在参训学员中遴选确定。主要职责包括：负责本班学员日常学习管理；协助专家答疑工作；组织本班研讨交流；记录学员学习活动参与情况，对跟进不足的学员进行督促；协助班主任编辑班级简报，简讯；为本班学员提供其他各项服务。项目县负责人和项目县辅导教师可由同一人担任，项目县辅导教师和班长可由同一人担任。根据实际情况，各项目县可配备相应技术人员，做好培训工作过程中的技术保障。联系方式与联系人：远程培训联系人：田彩萍 刘艳金联系电话13152040421传 真： 02985370080E_mail:66376040地 址：西安市雁塔区兴善寺东街69#（陕西教育学院）邮 编：710061附件1：中国移动中小学校长培训项目远程培训统一必修课列表附件2：中国移动中小学校长培训项目远程培训省必修课列表附件3：作业题信息附件4：培训单位信息附件5：考核环节权重表附件6：研修成果信息附件7：管理团队信息附件8：项目县管理团队基本信息登记表附件1中国移动中小学校长培训项目远程培训统一必修课列表模块课程名称学时模块一：学习实践科学发展观关于教育事业科学发展若干重要问题的思考（周济教育部部长）2学时（110分钟）在教育部深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话（李忠杰中共中央党史研究室副主任）2.5学时（130分钟）模块二：教育发展的宏观形势与政策解读基础教育改革发展面临的宏观形势与任务（陈小娅教育部副部长）3学时（150分钟）以科学发展观为统领制定和实施国家中长期教育改革与发展规划纲要（张力国家教育发展研究中心主任）3学时（150分钟）特别报告移动技术助力教育信息化（范文军中国移动北京分公司副总经理）1学时（60分钟）附件2中国移动中小学校长培训项目远程培训省必修课列表项目省必修课总学时数（小时）20学时（16小时55分钟）序号项目省必修课名称学时数1学校管理的民主化与科学化（魏书生辽宁省盘锦市教育局党委书记兼局长）3.5学时（180分钟）2当前学校依法治教中的若干问题（劳凯声北京师范大学教育政策与法律研究所所长）3.5学时（170分钟）3新时期班主任素质结构与班主任队伍建设（王宝祥北京教育科学院研究员）3学时（160分钟）4西部寄宿制学校管理的若干问题（韩冬升教育部财务司义务教育经费保障处处长）2.5学时（120分钟）5学校内涵发展与校长领导力(郑金洲上海浦东干部学院科研部主任)3学时（160分钟）6中小学预算编制实务（胡喻山国家贫困地区义务教育工程高级专家）4.5学时（225分钟）附件3： 作业题信息作业题个数序号作业题目1何为学校内涵式发展？请依据自己所在学校实际情况，谈谈本校应如何走内涵发展之路，作为校长在其中应承担怎样的角色及任务？2什么是新时期的班主任？根据本校实际，谈谈你对于班主任队伍建设工作的若干思考。3通过对学校管理的民主化与科学化专题学习，结合实际写一篇反思，谈谈对于本校管理民主化与科学化的再认识。答题要求1. 三道题均为必答题，学员完成学习，并提交3份作业，其中每份作业达到合格的可获得分。2. 作业内容必须紧扣题目要求，观点明确、重点突出、分析深入、概括明确、逻辑性强，与学员日常教学工作相关。3. 作业表述须条理清晰、简明扼要。4. 作业字数每次作业至少500字。附件4培训单位信息地区（省、市、自治区）陕西参训总人数400项目县个数8序号项目县名称（班级）参训人数序号项目县名称（班级）参训人数1宝鸡市眉县502渭南市大荔县503延安市黄陵县504榆林市靖边县505汉中市城固县506汉中市略阳县507安康市宁陕县508商洛市镇安县50附件5考核环节权重表选择考核环节必修课学时 选修课学时 作业题 研修成果必修课学时学时数（小时）权重选修课学时学时数（小时）权重31.550%1010%作业题个数权重研修成果个数权重320%120%附件6研修成果信息研修成果体裁学术论文 研修报告 案例分析 （可选）研修成果题目（可命题，也可由学员自命题）学习总结，内容主要包括学习收获，心得体会，以及对本次培训的意见和建议。研修成果撰写要求要求：观点明确，重点突出，分析深入，字数不少于5000字。附件7项目省管理团队基本信息登记表_陕西_省（市、自治区）负责人姓名工作职责性别工作单位职务或职称联系电话Email备注单位住宅手机梁朝阳总负责人男陕西教育学院副教授029-8537008213571992896田彩萍执行人女陕西教育学院科长029-8537008013891954308王 怡教学女陕西教育学院讲师029-8537008013087508551S吕银芳教学女陕西教育学院讲师029-8537008013891937706L刘艳金教学女陕西教育学院助教029-8537008013152040421L刘 洁教学女陕西教育学院助教029-8537008013629286656L李明军教学男陕西教育学院助教029-8537008015829328683P高 洁教学女陕西教育学院助教029-8537008015209281682Gaojie_121163.com附件8项目县管理团队基本信息登记表_陕西_省（市、自治区）序号项目县名称角色（项目县负责人、辅导老师或班长等）姓名性别工作单位职务或职称联系电话Email备注单位住宅手机1宝鸡市眉县班主任吴昊男眉县职业教育中心高级教师0917-55597370917-555929918991713989辅导教师张林科男眉县职业教育中心一级教导老师肖小宁男眉县职业教育中心一级教目办主任贾志虎男眉县教育局高级教师0917-554886213992762937项目办副主任高军民男眉县职业教育中心高级教目负责人曾新海男眉县职业教育中心高级教师0917-5559741189917139852渭南市大荔县负责人、辅导教师、班长田渭龙男大荔县电教中心中3660126.COM 3延安市黄陵县班主任雷永录男黄陵县教育局副局长教育局黄导教师马军男黄陵县桥山小学校导教师闫振华男黄陵县桥山中学校长王玉兰女黄陵县教师进修学校校 长进 校黄陵137722666644榆林市靖边县班主任刘瑞楷男靖边县教育局副局长462847313992273678辅导教师张志宏男教师进修学校继教处主任461825513992235606班长刘彦飞男教师进修学校校长4618261158912315555汉中市城固县班主任、辅导教师、班长王保胜男城固县教育局副科长0916721614415891632999wbsh