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XX高考作文热门素材 高考作文素材的整理对于作文有很大的帮助下面小编为大家整理了一些今年的热门素材一起来看看吧： 一：共享单车更需共治理 两会上共享单车成为一个小热点交通运输部部长李小鹏表示共享单车是模式创新要积极鼓励和支持共同努力一定能发展好从盈利模式与市场前景到传统自行车行业承受的冲击从是否属于共享经济到文明用车与安全用车共享单车火起来之后可说是引发了一场全民大讨论(点击标题下蓝色字：自主招生关注获取更多精彩内容) 时评： 客观地讲共享单车较好解决了城市交通最后一公里的问题与过去多个城市推出的市政公共自行车相比无桩的停放形式、即走即停的使用体验成为共享单车流行的重要原因然而成也便捷乱也便捷车辆损毁、违规占道、私人侵占、单车押金去向不透明、单车企业运营管理不善自去年11月以来舆论所呈现的负面问题激增没有确定法规约束下的任性行为、资本疯狂追逐下的无序竞争“便捷”反而成了共享单车的问题可见共享单车还处于市场扩容的“青春期”如何更好地融入社会公共管理成为摆在各方面前的一道考题 使用共享单车中的不文明现象不断见诸报端一场有关“国民素质高低”的争论也随之而来实际上所谓的“低素质者”只是在无规则规范、无法律约束状态下催生的“无监管人群”而已简单以市民素质低来解释共享单车乱象频发颇有以偏概全之嫌虽然当下部分国民素质仍有待提升但要清醒地认识到这并不妨碍共享单车行业在规则规范指引下、在企业有力维护下、在社会共同监管下健康有序地发展 当前全国多个城市市民响应“全国共享单车行业文明骑行倡议活动”主动规范自身用车行为;多地媒体曝光违规使用单车案例报道被拘留、被批评教育的违规典型号召市民文明出行、规范用车;解救失联共享单车、举报各种违规行为的“单车猎人”以“推动共享意识”为己任在城市刮起一股“打猎风”希望最终实现“无猎可打”在社会各方通力合作的基础上整个社会正在营造爱护共享物品、文明骑行的氛围在一定程度上促使市民文明意识的觉醒推动共享经济的更好发展 有人说共享单车是公共管理的显微镜凸显了法律法规、企业管理等在面对新现象、新挑战时的短板莫让新鲜事物无序发展是各方所愿自然也需要共同努力来解决两会上一些代表委员也准备了有关共享单车的议案提案正是在凝聚共识寻求问题解决之道相信有各方的共同努力共享单车绝不会上演公地悲剧 二：从中国味道”感受文化自信 生活的乐趣可以有千万种而对于很多像我一样的90后来说美食是生命中一抹别样的色彩一个偶然的机会我参与到中央电视台中国味道节目的制作和许多像我一样热爱美食的同龄人一起在五千年的传统文化长河中追寻中华美食的踪迹感受中国味道的传承 时评: 经典作品中的美食是一道耐人寻味的存在比如在白鹿原中为什么新娘会做一手好面条是给娘家“长脸”必需的本领?又比如京华烟云中经历了那么多社会动荡和家庭变故的姚木兰为什么还会有心思慢条斯理地花费一下午的时间料理一道焖鸡榨菜蒸笋?对于中国人来说吃饭不仅是为了果腹也是一种生活方式体现着生活智慧和生命尊严而中国味道试图寻找一个崭新的充满烟火气息的温暖角度感受经典作品字里行间透露出的优雅和从容领略千百年的寻常日子里一茶一饭的生动气韵在日用饮食之间带给人们强有力的文化归属感 起初我们对中国传统文化的认知不足过多把注意力放在美食上随着对文学作品的深入了解我们慢慢感悟出经典的韵味一本京华烟云在风云变幻的时代背景下写出了人物对命运从无力到超然再到宽怀、同情的境界;一本红楼梦从诗词歌赋到酒令灯谜从说书笑话到医卜星相、栽种花果、畜养禽鸟巨细无遗活脱脱一本中国文化的百科全书在铺天盖地的资料中我们第一次知道原来大部分前面挂一个“胡”的食物都是来自丝绸之路如胡萝卜、胡麻子;大部分前面挂一个“番”的食物都是来自海上丝绸之路如番茄、番薯;而宋朝开始就有如今天这般围坐一桌的“合家欢”饭局并开始使用公筷更让我们欣喜雀跃的是唐朝就有了冰激凌作甜品还有一个非常美的名字“酥山”制作节目的过程对我们来说是一次充满惊喜、赞叹与自豪的寻宝之旅经典作品就是我们的美食地图每个人都在这里尽情地快意江湖 还有让我们为之骄傲的选手倾尽全力要把经典作品里令人垂涎的美食变成现实“火肉久者无油有松柏之味;风鱼久者如火肉有麋鹿之味”出生在金陵美食世家的杨天恒翻遍古籍资料希望复原400年前“南都繁会图”里的金陵味道看到成品的那一刻他发现自己突然懂得了什么是“守护传承”河南开封民间食肆手艺人刘建波是个钻研宋朝美味的鱼痴最初为了店里生意好想复原“清明上河图”的姜辣羹没有读过多少书的他第一次翻开历史书研究千年前的繁华汴梁靠一次次的尝试来破解配方也正是这样的尝试让他被千年前充满巧思的中国味道所感动 文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信在我们的优秀传统文化中美食是一道独特的风景以前电视上做菜的节目五花八门但观众看见的仅仅是一道道美食而我们想要运用丰富多样的电视艺术形式进行当代表达把美食与文化相融合将文学作品中的力量将每一道美食中的幸福满足感传递给大众同时也把中国文化的力量和魅力传递出去让中国人乃至全世界从美食中感受中国传统文化之美感受中华民族的血脉与生趣 三：以“精准灌溉”确保教育公平 4年时间1824个县通过教育督导评估认定日前教育部公布了xx年全国义务教育均衡发展督导评估工作报告数字背后凸显的是教育公平的推进自XX年国家启动义务教育发展基本均衡县市区的督导评估认定工作以来我国已经有超六成县(区、市)实现了教育发展的基本均衡更多的农村娃拥有了和城里孩子一样的教育资源 时评： “为人生赋值为社会定型为国家和民族立心铸魂”教育是人的现代化最核心的要素保证教育公平尤其是托起底部的公平对促进社会公平意义深远 自20世纪60年代掀起教育改革浪潮以来教育公平一直是各国政府和教育界最关心的问题之一对我国而言如何在“世界最大规模的教育体系”中让所有适龄儿童都能享有更好更公平的义务教育更是一道前所未有的难题 近年来我国对教育均衡发展空前重视从各个方面编织起教育公平的保障网投入数千亿资金改善义务教育薄弱学校办学条件和校舍安全实施城乡统一“两免一补”标准设立专项资金对在连片特困地区乡、村工作的教师给予必要的生活补助当然一些地方还存在落实不到位的情况此次公布的报告显示xx年接受督导的26个省份中有8个省份的义务教育经费保障机制未落实到位;一些地方政府关爱留守儿童、进城务工人员随迁子女措施不足特殊群体学生教育机会未得到完全保障等等 有去西部某省支教的学生在上第一堂课时他拿出一幅印有动物的图片学生们异口同声地喊道：“牛”但图中根本没有牛后来才知道他们喊的是“鸟”原来在当地方言中牛和鸟的发音相似因为缺乏师资这里大多数学生不会讲普通话甚至连听懂普通话都有困难这样的情况并非个例在一些地区基本办学条件仍存在薄弱环节教师队伍建设亟待进一步加强学校管理水平和教育资源使用率有待提高正如报告中所指出的让孩子们有学上、上好学必须在提升各地义务教育质量上下功夫真正夯实教育起点公平的基石 推动义务教育均衡发展也要做到“精准灌溉”地区、学校、学生不同存在的教育发展问题也是千差万别一位教育领域的干部坦言西部农村地区教学点多、小规模学校多学校撤并往往面临两难：撤了容易造成上学远、上学难甚至引起辍学;不撤又无法解决学校规模小、师资差、质量低的窘况如果没有经过事先周密调研政策上搞“一刀切”盲目调整学校布局看上去是扩大了学校规模有利于学校建设和提高教育质量其实给农家孩子上学平添了不少负担从这个角度来看有了普惠性的政策还需因地制宜、因人而异更加注重改革的系统性、整体