七年级生物上册 1.1.2 生物与环境的关系课件 苏教版.ppt

竹子开花了！,我们以后吃什么啊！,学习过程（一）自学导航,1、环境中影响生物生活的各种因素叫做_。它分为_和_。2、生物生活环境中的非生物因素主要包括_、_、_、_、_。,生态因素,非生物因素,生物因素,光,水,温度,空气,土壤,生物的生存依赖一定的（）,环境,探究目的：推荐器材：背景知识：,影响鼠妇分布的非生物因素,说出影响鼠妇分布的非生物因素,培养皿，吸水纸，纸板,鼠妇是一种生活在潮湿的陆生环境中的小动物。他们对光、触碰等刺激能够产生运动或蜷曲成球的反应。,鼠妇的形态特征和生活习性,鼠妇(无脊椎动物，也称“潮虫”)身体微呈扁平，长椭圆形，体长1.52厘米。外包被甲壳，灰褐色或黑色。体表有颗粒状突起。生活于陆上潮湿处，白天常藏身于阴湿的乱石下或花盆下，怕光，遇光照常被晒干。夜间出来活动，以腐烂植物为食。,一、提出问题,探究光对鼠妇生活的影响,二、作出假设,三、制定计划,光会影响鼠妇的生活吗？,光会影响鼠妇的生活,确定实验方案,1、这个实验我们要探究的是什么问题？,2、实验探究是需要哪些材料用具？（思考如何使用）,3、实验时，应该在小盒中给鼠妇提供那两种不同的环境？,除了光照不同以外，其他条件是否保持一样？,4、往小盒中放鼠妇时，应放在什么位置？为什么？,10,10,5,5,1,0,A,B,C,D,5、最后明确该实验如何操作？实验过程应注意哪些问题？,6、明确分工：主持人、记录员、主要操作人等,制定计划讨论提纲,光对鼠妇生活的影响,10只鼠妇、小盒、玻璃板（一半遮光）、湿土,光亮和阴暗,应该保持一样,（1）放湿土（均匀）,（2）放鼠妇（同时）,（3）盖玻璃板（静置）,（4）观察、计时、记录,一、提出问题光会影响鼠妇的生活吗？,探究光对鼠妇生活的影响,二、作出假设光会影响鼠妇的生活,三、制定计划确定实验方案,四、实施计划实验探究，获得实验数据,五、得出结论分析实验数据，获得结论,一、提出问题光会影响鼠妇的生活吗？,探究光对鼠妇生活的影响,二、作出假设光会影响鼠妇的生活,三、制定计划确定实验方案,四、实施计划实验探究，获得实验数据,五、得出结论分析实验数据，获得结论,六、表达和交流结论分析,小结,探究光对鼠妇的影响,第一步,第二步,第三步,第四步,第五步,第六步,生物科学探究的一般过程,提出问题,作出假设,设计方案,实施方案,得出结论,表达和交流,生物因素对生物的影响：,1、捕食关系：,种内：牛牛种间：狮兔虎,2、竞争关系：,3、种内互助合作关系：,生物的生存依赖一定的（）生物的_、_和_等必须适应环境。生物的生存也能_环境生物与环境之间是_、_的，他们之间存在着密切关系。,生物对环境的适应和影响,植物是如何适应环境的呢,动物是如何适应环境的呢,环境,形态,结构,生理功能,影响,相互依赖,相互影响,1、环境中影响生物生活的各种因素叫做_。它分为_和_。2、生物生活环境中的非生物因素主要包括_、_、_、_、_。,3、如果有一天太阳突然消失，地球上首先死亡的将是绿色植物，这是由于光合作用需要_。,生态因素,非生物因素,生物因素,光,水,温度,空气,土壤,阳光,比一比，你能行！,4、鼠妇的生活环境是()A水中B干燥的陆生环境C潮湿的陆生环境D土壤里5、生物与环境的关系是()A相互影响，毫无作用B相互影响，毫无影响C毫无关系D相互影响，相互作用6、光合作用的原料二氧化碳和水属于()A生物因素B非生物因素,B,D,B,正在交配的竹叶虫,雷鸟的羽色,变色龙的体色,蚯蚓的钻穴和取食等活动可以使土壤变得更加疏松和肥沃。,光,没有阳光地球上就不可能有生命。,绿色植物的光合作用需要光。,温度,温度影响各种生物