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文档简介
教学资料参考范本幼儿园中班科学教案：橘子的秘密 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标:1、通过看、闻、摸、尝,对橘子积累更多的经验。2、学习10以内的数数,比较多少。活动准备:幼儿人手一个人橘子环境:橘皮贴画、橘皮茶、橘皮食品活动过程:1、韵律活动摘果子,问:“来告诉我,今天你们摘了哪些水果?”(幼儿回答)2、出示橘子,引出活动主题“今天,老师也去摘了一种水果,看看是什么,它长在哪里?”“谁来响亮的地告诉我它的名字,我就送他一个,好吗?”“橘子不够了,说明橘子怎么样了,小朋友怎么样,怎么办呢?3、认识橘子的外形特征。(1)“谁来告诉我们,橘子长得什么样?”(圆圆的、扁扁的、有大的、有小的)(3)“橘子是什么颜色的?”(区分橘黄、橘红)(4)“闻闻橘子有什么味道?”(5)“摸摸橘子身上,有什么感觉?”(学习词汇坑坑洼洼,粗糙)4、剥橘子,观察橘子内部结构“橘皮里面藏的是谁呢?看看橘皮里面有什么?”(学习词汇:橘瓤,茎)“数数你的橘子有几个橘瓤,告诉大家?”“试试能不能把橘瓤合起来变成一个橘子了”(老师做示范)小结:一个橘子能分成好多个橘瓤,好多个橘瓤和起来有能变成一个橘子。“小朋友知道橘子的味道吗?”(有的酸,有的甜)“为什么会有的酸,有的甜呢,剥开橘瓤皮看看里面有什么?是什么样子的,尝尝它的味道”(原来里面有一粒一粒的东西,它的味道是酸酸甜甜的)5、幼儿品尝橘子。6、了解橘皮的作用。“我们
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