


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教学资料参考范本幼儿园大班科学教案:水中的发现 撰写人:_ 部 门:_ 时 间:_活动目标1、利用幼儿园玩水池为幼儿提供玩水的机会,感知水的特点,巩固对水的认识。2、引导幼儿用各种资料投放水中玩耍,感知不同物体的“沉”与“浮”现象。3、培养幼儿观察、比较、归纳的能力。活动准备1、课件:可以吸水的2、塑料制品,木制品,纸制品,泡沫制品,小石块等。3、大水盆若干。活动过程一、感觉游戏1、鼓励幼儿到水盆里玩水2、尝试-试试用双手捧水;-体会把手掌平放在水中与手指插入水中的不同感觉;3、发现-能看见水中的小手,是因为水透明、无色,捧着的水一会儿没有了,是因为水会流动等等;-把手掌平放水中用的力比手指插入水中用的力更大。二、听觉游戏1、请幼儿将塑料制品一一投入水中。2、试一试(1)听一听、比一比不同资料投入水中声音的大小.(2)听一听、比一比不同资料从高处、低处投入水中声音的大小。(3)得出结论:从高处将资料投入水中比低处将资料投入水中声音大,重的资料投入水中比轻的资料投入水中声音大。三、观察、比较、归纳游戏。1、观察不同资料投入水中的沉浮现象比较资料的轻、重、厚、薄2、感知资料的轻、重、厚、薄和“沉”、“浮”的关系归纳那类资料会沉于水中,那类资料会浮于水中。四、触觉游戏1、用手触摸、感知那些资料吸水,那些资料不吸水。2、哪些资料遇水会烂,那些资料遇水完好如初。五、收拾整理资料。请幼儿把水中的所有资料收集在塑料袋里,使水中无杂物。对幼儿进行环保教育一一维护水资源。活动延伸请幼儿把今日玩
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 三亚周边奠基活动策划方案
- 美业客户咨询活动方案
- 技术型推流咨询方案
- 临夏生态渗水砖施工方案
- 分布式账本技术溯源应用-洞察及研究
- 饰面工程砖墙施工方案
- 2025年光伏组件效率提升技术在光伏产品安全性能中的应用报告
- 智能家居环境智能调节-洞察及研究
- 港口自动化系统安全性评估-洞察及研究
- 营销策划方案活动预算表
- 煤矿监管培训方案
- 企业反腐倡廉培训课件
- 湿疮湿疹中医护理查房
- 2025年6月新《中华人民共和国治安管理处罚法》全文+修订宣贯解读课件(原创内容丰富且全)
- DB31/T 1377.4-2022实验鸡和鸭第4部分:设施及环境
- 2025邮储银行面试题目及答案
- 他人借车免责协议书
- 城中村改造项目规划设计(仅供参考)
- 公司代经营合同范例
- 中医减肥合同协议书
- 2025年推土犁司机职业技能鉴定参考试题库(含答案)
评论
0/150
提交评论