中考政治 第一单元 第一节 认识自我 珍爱生命课件 粤教版.ppt

第一节认识自我珍爱生命,第一单元心理品质,目录,contents,中考导航,知识网络,考点突破,五年广东中考,课堂巩固,中考导航,目录,contents,知识网络,目录,contents,C,考点突破,目录,contents,考点1了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我。考点2认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大自然的哺育。考点3认识自己生命的独特性，珍爱生命，知道基本的自救自护常识。考点4体会生命的价值，认识实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。,考点1了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，积极接纳自我。1.自我评价的重要性客观地认识、评价自己的优缺点，有利于悦纳自己、完善自己，促进我们的身心发展，创造美好的明天。2.如何正确地认识自我？全面认识自己。既要认识到自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。要用发展的眼光看待自己，通过不断发扬优点，改正缺点来完善自己。,3.认识自我的途径？通过自我观察认识自己；通过他人评价了解自己；通过集体了解自己。4.怎样悦纳自我和完善自我？悦纳自我：恰当地评价自己；欣赏自己的优点；接受自己的不足。完善自我：发扬优点；克服缺点；追求进步。,1.右图漫画我要是姚明该多好告诉我们，在认识自己、悦纳自己的问题上应该做到()A.充分认识自己的优点和长处B.必须通过他人才能认识自我C.不要把姚明作为偶像来崇拜D.通过不断改正缺点来完善自己,A,2.读初三的李强身高175厘米，看起来很帅，就是脸上长了几颗青春痘，认为自己长得很难看，要爸爸带他去整容；还说自己体毛长，要妈妈带他去褪毛。常不敢抬头看人，连最喜欢的篮球也不打了，在学校独来独往，最后竟然不愿去上学，只待在家看电视、玩电脑游戏。李强应该()了解必要的生理和心理知识，科学地认识自己的身心特点学会正确对待自己的生理和心理变化找好朋友、家长、老师或心理辅导老师倾诉悦纳自我A.B.C.D.,D,考点分析：本考点是广东中考的高频考点，考查的题型为单项选择题。考生要掌握认识自我的方法，注意的是在自我评价的过程中，应用全面、客观、发展的眼光来评价自己。,考点2.认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大自然的哺育。1.怎样认识生命形态的多样性？放眼世界，生命无处不在。在浩瀚的大自然中，生存着各种生命体，如植物、动物和微生物。生命是地球上各种生物体特有的现象。生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人。,2.怎样理解人类生命离不开大自然的哺育？(1)人类来自于大自然，是大自然进化的结果。(2)我们每个人的衣食住行等最终都离不开大自然。(3)每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命相互依存、相依为命。(4)人类必须尊重自然规律，善待大自然，与大自然共生共存、和谐相处，建设一个生态环境良好的世界。,1.蓝天、碧水、青山、绿地是现代人时刻向往的梦中家园。为了建设这样的家园，我们应该()关爱大自然，从我做起善待大自然，做大自然的朋友美化大自然，让大自然美丽永存从人类自身需要出发决定其他生物的命运A.B.C.D.,D,2.生命是大自然的恩赐，葱郁的树木、缤纷的花朵、翩翩的彩蝶、凌空的飞鸟、威武的雄狮、彪悍的猎豹如果人类想一直生活在这样丰富多彩的世界里，就要()努力延伸人类自己的生命价值尊重大自然，关爱与呵护自然界的生命减缓经济发展的速度，停止对自然资源的开发认识到自然界的生命都与我们的生存息息相关A.B.C.D.,C,考点分析：本考点在近几年的广东中考较少涉及，考查的题型为单项选择题。考查的重点是：生命形态的多样性、人类要与自然和谐共处。,考点3.认识自己生命的独特性，珍爱生命，知道基本的自救自护常识。1.人的生命具有独特性人是生命发展的最高阶段，人类是自然界的一部分，以自己独特的方式生活着，以自己独特的价值存在着、发展着，和自然界中的其他生物体共同构成了这个美丽而神奇的生命世界。2.为什么要珍爱生命？(1)生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩动人。(2)每个人都是独一无二的。,(3)生命对于每个人只有一次，生命是宝贵的，也是脆弱的，人生短暂。3.怎样珍爱自己的生命？(1)正确认识人与自然的关系。树立人与自然相互依存、和谐相处的生态道德观，养成保护自然环境的思想意识和行为习惯。(2)珍爱自己的生命，对自己的身心健康负责。无论何时何地、无论遇到多大挫折，都不要放弃生的希望。(3)善待其他生命。尊重、善待他人的生命，当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手，不要侵犯和危害他人的生命和健康。,4.常见的自救自护常识(1)患病时要及时就医，按医生要求服药、治疗，使自己尽快恢复健康。(2)积极参加学校组织的逃生演练、安全知识讲座等活动，掌握基本的安全知识。(3)发生火灾时：用湿毛巾捂住口鼻，贴近地面逃生；在窗口挥舞鲜艳的衣物求救；拨打119火警电话；不能乘坐电梯逃生。,(4)为防止溺水事件，坚决不去江边、河边等没有安全保障的场地游泳；发现别人溺水时不要盲目施救，可以借助竹竿等工具救助他人，也可以向大人求救。(5)搭乘校车时注意乘坐人数，拒绝乘坐超载校车，发现有超载行为要及时向有关部门举报。,1.掌握有效的逃生、急救知识和技巧，是科学避险的关键。下列做法正确的有()遭遇雷雨天气时，站在大树下躲雨去电影院或商场时，留心观察安全出口、消防通道的位置当火灾发生时，可以通过跳楼等方式赶快逃离火场遇到大雨或洪灾时，远离堰塘、河流等地点A.B.C.D.,B,2.宇宙无限，生命神奇。下列关于生命的认识，不正确的是()A.虽然地球上的生物都是有生命的，但人的生命是最宝贵的B.热爱生命，尊重生命，呵护生命，应是我们生活的主旋律C.我们要珍爱自己的生命，也应该善待他人的生命D.地球因生命的存在而变得生机勃勃,A,考点分析：本考点命题形式是比较灵活的，既可以是单项选择题，又可以是非选择题。掌握自救自护的方法同时要结合生活实际了解与掌握，本考点考查的重点是：联系现实生活中漠视生命、不尊重生命的一些实例来正确看待生命。,考点4.体会生命的价值，认识实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。1.什么样的生命才有价值？(1)生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。(2)为社会作出贡献的人，他们虽死犹生，其生命价值得以延伸和更充分地体现。(3)我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。,2.怎样实现人生意义？(1)人生意义的思考是精神世界的活动，而人生意义的实现则是具体的行动。每个人用自己的行动创造着自己的人生意义。(2)我们要脚踏实地地站在今天，尽心尽力地完成今天的学习、工作、生活、交往中的大事和小事。(3)认真地对待每一天，认真做好每一件事情，一步一步地不断探索，不断创造，不断前进。,1.“我们一定要多救人，才能对得起身上的这身军装。”这是在天津港爆炸救援现场官兵们的感言。这说明()A.生命的价值在于延伸生命长度B.生命的价值在于对社会的贡献C.每个人选择的人生道路都不同D.世界上人类的生命最具有智慧,B,2.创造生命的价值需要我们乐于奉献，奉献就在我们身边。下列可做出奉献的有()在家中为父母做力所能及的家务劳动牺牲学习时间，陪朋友玩电子游戏主动打扫公共场所利用节假日去敬老院看望老人A.B.C.D.,C,考点分析：本考点是广东中考的高频考点，多会结合各种模范人物的事，既可以是单项选择题，又可以是非选择题迹。考查的重点是：对生命价值的正确认识。,易错易混知识点.1人是不断发展变化的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识。2通过他人和集体认识自我会更客观、更全面。3人的生命具有独特性，因为人最具有智慧。4生命的意义不在于长短，而在于为社会、为他人作出贡献，这也是有价值的生命体现。5人的生命具有独特性，但人的生命并不比其他生物更重要。6生命是珍贵而脆弱的，生命只有一次。,目录,contents,五年广东中考,1.(2016广东)目前，我国自然保护区已经初步形成布局基本合理、类型比较齐全、功能相对完善的体系，在维护生物多样性、生态安全等方面作出了积极努力。建设我国自然保护区的主要意义在于()A.促进人与自然的和谐发展，维护自然生态平衡B.为经济的可持续发展提供物质保障和智力支持C.为人类的生存和经济发展提供更多的自然资源D.进一步满足人民群众日益增长的旅游消费需求,A,2.(2016广东)2016年4月16日，湖南冷水江市教师杨文利和朋友一起出外踏青郊游，突然发现一个幼童掉进了路旁的粪池里快被淹没了，他毫不犹豫跳入粪池，救起幼童。下列评价最能体现杨老师的事迹的是()A.为了挽救他人生命而牺牲自己B.能获得众人称赞是人生的最高追求C.努力帮助他人实现人生的价值D.在他人生命危急之时敢于挺身而出,D,3.(2015广东)某中学八年级(1)班的学生开展了主题为“悦纳自我”的体验式活动，通过“发现珍宝”和“优点轰炸”等环节来激励内心的积极自我评价。这个活动()A.能够帮助学生消除自卑的心理B.能够彻底解决学生的心理问题C.有利于学生正确认识和评价自己D.是通过他人的评价来认识自己,C,4.(2015广东)武汉长江救援志愿队被中宣部和中国志愿服务联合会授予“时代楷模”的荣誉称号，因为他们五年来怀“人溺己溺”之心、行“拿命博命”之事，在长江中救起了无数溺水者。他们的行为体现了()珍惜生命，善待生命的情感无私奉献，不求回报的志愿者精神不怕牺牲，为荣誉而战的气概传递正能量，弘扬救死扶伤的美德A.B.C.D.,B,5.(2014广东)右图漫画小花狗照哈哈镜告诉我们()A.自信与自卑是两种不同的心理品质B.一个人应是内在美和外在美的统一C.要客观地认识自我，积极接纳自我D.要通过不断改正缺点来完善自我,C,6.(2014广东)2014年1月14日,浙江温岭发生一起火灾，消防车开着警报，但路上大小车辆不断加塞占道，耽误了灭火救人的宝贵时间，最终导致16人死亡。事后，人们发出了“为生命让路”的呐喊。“为生命让路”体现了()A.人类的生命最具智慧B.肯定、尊重和珍爱生命C.生命的意义不在长短D.每种生命都具有独特性,B,7.(2013广东)2013年3月1日，广州武警战士郑益龙勇救不慎掉入珠江的游客，自己却献出年轻的生命。他勇敢救人的事迹深深地震撼着人们的心灵。之所以能震撼人们的心灵，是因为郑益龙()在他人需要救助时，能尽自己所能，伸出援助之手在面对各种危机时，能够珍爱和善待他人的生命能用自己的实际行动去演绎生命的美丽和价值对自己的生命健康负责，不轻易放弃生的希望A.B.C.D.,C,8.(2012广东)下列看法最能反映下边漫画寓意的是()A.敢于创新和开拓的人会容易遇到挫折，很难成功B.一个人的成功，就是要善于总结前人的失败教训C.要善于从前人的成功和失败中吸取经验和教训D.要善于从别人的评价中认识自己，发展自己,C,9.(2012广东)2012年3月26日，湖北襄阳一中高三学生张文驰放弃高考复习，专程赴京捐献骨髓。当人们问他为什么要这样做时，他说：“救人比高考更重要，救人的事没什么好犹豫的!”网民们称他为“90后最美中学生”。张文驰同学的做法表明()A.学会选择就一定能实现人生价值B.挽救他人生命比自己生命更重要C.生命的价值在于奉献自己的生命D.他对生命的无比珍爱和高度尊重,D,课堂巩固,目录,contents,5,1.(2016衡阳)九年级(二)班小英经常对自己说：“我虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”对于小英的这种自我认识，下列观点正确的是()A.自高自大的表现不利于全面认识自己B.充满自信，欣赏自己和悦纳自我的表现C.缺乏追求美的意识的表现D.只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现,B,2.(2016温州)“要想了解自己，最好问问别人。”这句谚语启示我们要通过()A.自我评价认识自己B.他人评价认识自己C.兴趣爱好认识自己D.外在体征认识自己3.(2016盐城)右图漫画告诉我们要()A.自尊自信积极悦纳自我B.客观地评价自己和他人C.善于发现别人的缺点D.通过比较正确认识自己,B,B,4.(2016福州)儿子：“爸爸，你说我长大后能有出息吗？”爸爸：“为什么这么问？”儿子：“因为我在学校学习不算好啊”爸爸的回答最恰当的是()A.“你需要学会自立。”B.“你需要正确认识自己。”C.“你需要学会发泄情绪。”D.“你需要拒绝不良诱惑。”,B,5.(2016云南)学会正确认识自己，是人生的一大智慧。我们应该()A.欣赏自己，不要被他人的评价左右B.找到自己的优势，塑造完美超人C.全面客观地认识自己，既看到优点，也看到不足D.多看优点，不要太在意自己的缺点,C,6.(2016黔南州)近年来，中国人节假日出行的方式发生了很大的变化。其中，中国公民出国的人数不断增多，足迹遍及世界各地。这一现象说明我国公民()A.对国外的山川美景情有独钟B.越来越注重精神消费，并成为生活消费的主流C.注重追求更加健康的生活方式，使自己更加全面发展D.思想观念发生了很大变化，及时行乐成为了时代和社会发展的主流,C,7.(2016宿迁)希腊阿波罗神庙上刻有一句箴言“认识你自己”。下列能体现正确认识自己的是()A.我的优点是没有缺点B.我的缺点是没有优点C.我需要更加完善自我D.我知道我帅就足够了8.(2016贵州)“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”从认识自己的角度看，这首诗给我们的启示是()A.要孤芳自赏，学会自我肯定B.要