年大学生暑假义务支教社会实践报告.docVIP

年大学生暑假义务支教社会实践报告 首先是从这次支教收获经验教训在未来的支教活动中要探索更加合理的支教模式和支教内容加强支教参与人员之间的交流彼此之间相互总结从而增长经验和灵活处理的能力;下文是yjbys小编搜集整理的关于大学生暑假义务支教社会实践报告相关内容希望对大家有所帮助 xx年x月21日到28日河北师范大学法政学院赴河间社会实践队在河间市开展义务支教活动此次义务支教活动旨在通过分科课程和活动综合课程的传授使学生获得学习和生活上的新体验、新收获 义务支教活动开始之前实践队队员进行了支教前的准备工作队员们在河间市第一中学周边的社区、市场以散发宣传单为手段、以全新的教育理念为主要内容吸引广大家长和学生参与报名同时实践队队员积极联系教学场所河间市第一中学为义务支教活动提供了空调教室 暑期支教促进学生综合发展 支教项目分为暑假课业辅导、学科补习、素质拓展部分涵盖了学校主要科目课程同时还包括硬笔书法、漫画入门、生活安全常识、人文知识普及、交谊舞、歌唱等素质课程支教队伍中有近半数队员有支教的经验熟悉支教的流程队员们都对此次活动充满信心希望能在丰富自己暑假生活的同时为小学生们带来一次异彩纷呈、获益良多的学习体验 在课堂上各位教师都显现出高水平的讲课能力能够把专业知识和学生兴趣相结合活跃课堂氛围使学生在轻松的环境中愉悦高效地接受知识不仅如此各位“未来的教师”还坚持全面发展教育的方针以人为本、德育为先例如声乐老师在教授学生新歌曲的歌唱方法时深刻挖掘歌词背后的内涵从而激发学生对父母的感激之情、对朋友的深刻情谊而且还为学生布置家庭行为作业给父母的一封信、为父母唱首歌有利于学生正确的情感态度价值观的培养有利于学生健康人格的形成 教学相长启发队员支教感悟 首先用正确的方法保证课堂纪律小朋友们天性活泼不是坏事但有时也会对课堂授课活动的顺利进行产生干扰支教队员既用温和的态度维持纪律也用严厉的教育保证纪律这使队员们意识到无论做什么事情都要刚柔并济、阴阳相调该严格的时候要严格该放松的时候要放松 其次学生的思维敏捷度不可小觑小朋友们思维十分活跃他们所接触的生活经验知识不一定比我们少例如一位学生在老师讲到血浓于水时主动提出“滴血认亲是不科学的”还有一位学生完全可以解出大学逻辑学的问题这说明教育其实是一个教学相长的过程无论是教师还是学生都应该在这个过程中以虚心的态度长善救失 最后要重视观察学生的内心变化教师是一项育人的职业教师的工作对象是有思想有活力的人教师的每一个动作、表情都起着示范作用对于学生未来的塑造有着重要的影响例如在支教的课堂教学中出现了同学之间的嘲笑现象被嘲笑者就有了自卑心态这时教师需要做的是纠正嘲笑者的心理状态安抚并正面指导被嘲笑者的心境在这个过程中就需要教学预设与教学生成的统一体现了教师的智慧 总结反思提升未来专业技能 在此次义务支教的社会实践中各位队员的课堂教学能力都得到了大幅度提升但同时队员们对此也进行了深刻而全面的总结与反思 首先是从这次支教收获经验教训在未来的支教活动中要探索更加合理的支教模式和支教内容加强支教参与人员之间的交流彼此之间相互总结从而增长经验和灵活处理的能力;注意监督检查任务落实情况减少不必要的阻碍和麻烦制定出适应学生的支教制度更加完善支教活动的人员安排和活动模式不断发掘资源充分利用现有资源使活动更加丰富多彩使活动能长期进行 第二是从这次支教收获心灵感悟一是对教师职业的敬重队员们通过支教对教师行业有了切身的体会对教师也有了新的理解一位队员说：“支教以前不知道教师的苦也不知道为自己的老师心疼现在通过支教活动才真真切切地为老师感动谢谢他们不舍昼夜的为我们付出做指引方向的明灯谢谢他们不知疲倦一辈子做一位辛勤的园丁”第二是体味到了孩子们的纯真善良通过这次支教实践队的队员们与小朋友们建立了深厚的友谊小朋友们得知队员就要离开时脸上都露出依依不舍的表情也纷纷给队员们送来礼物和信件;家长们得知支教就要结束时也纷纷向队员们送来感谢并诚挚地邀请队员们再来河间;队员们在结束时也表达了自己对小朋友们的不舍之情一位队员在自己的微博上写道：依稀记得孩子们得知要离开时的表情、言语这其中流露了太多的不舍与期待孩子们送给老师礼物和真心话我想我们所有的队员也有内心的呼唤：和你们一起度过的这一周是我们一生中最别致的风景最美的是你们的笑容最疼的是你们给我们的感动你们是我们编织过最美丽的梦最后是建立了队员间的友谊通过这一周的支教活动队员们同甘共苦建立了深厚的友谊;队员们深刻认识到团队合作的重要性、踏实干事的必要性彼此互相信任、互相依靠共同完成了本次社会实践的所有任务 在实践中