学前班教学工作计划.doc

学前班教学工作计划过年后，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。这是孩子们在幼儿园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期。所以我将一如既往地认真开展教育教学工作，我根据园务计划和本班班主任的班务计划，再结合本班的实际情况制订了本学期的教学工作计划。一、幼儿情况分析我班幼儿都是上学期从其他幼儿园转过来的新生，共有幼儿35名，其中男孩19名，女孩16名。经过在我园一学期的学习，孩子们在各方面都有了很大的进步。但也存在不足，比如说部分幼儿在集体教学活动时注意力不集中，爱和其他幼儿讲话。有的幼儿在来园和离园时还不能主动与老师打招呼等等，针对这些不足，我在本学期的教育教学中都将渗透相关教育，希望幼儿在幼儿园的最后一学期各方面的能力都有一定的进步。二、各领域教学内容（一）主题设置本学期，本班共设置了四个主题，即：好孩子好习惯、美丽的春天、我长大了、我们毕业啦。每周的教学活动我们都会紧紧围绕这几个主题开展。（二）各领域目标1、健康领域本学期，我班特别设置了一块有关幼儿心理健康教育的墙饰宝贝，今天你快乐吗，墙上有各种心情牌，幼儿每天来到幼儿园就去选择他的心情牌，老师据此关注幼儿的心理状态，及时给予疏导，通过这个活动，有助于教师更多地了解幼儿内心的想法，加强了师幼之间的沟通，从而加强本班心理健康教育的力度。目标：（1）会姿势正确、灵活的躲、闪、跑；会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。（2）能连续跳绳、能助跑跨跳；能边跑边接球、边跑边接球。（3）能单手托提适量物品走、跑；学做韵律操，动作协调、节奏准确。（4）初步养成用眼卫生习惯，阅读绘画时，身体姿势正确，能控制用眼时间，不在强光、弱光下阅读、绘画。（5）具有初步的自我保护意识和能力。（6）能够主动与老师交流心里的想法。并能快乐地参与一日活动的每个环节。2、社会领域目标：（1）了解春天的人、动物、植物的变化，主动探究四季变化的规律。（2）通过主题好孩子好习惯，学会尊老爱幼、助人为乐等良好行为习惯。（3）认识小学校，了解小学生的情况。（4）能够主动帮助老师、同伴、父母做力所能及的事情，做老师和父母的小帮手。3、语言领域为了响应诗词进校园活动，我班计划每周让幼儿学习一首古诗，并且将请一位家长来上一节学习古诗的课。另外，在分享阅读方面，本学期我们将把着重点放在复述故事和续编故事上，因为从上学期可以看出，这是本班幼儿的一项弱点。目标：（1）会主动说谢谢、对不起、你好、再见、请等文明用语。（2）能根据故事情节复述故事且能根据图片线索自编、续编故事。（3）能用连贯的语言有顺序的表述自己的想法。（4）能够背诵与春天有关的诗歌。4、科学领域本学期，我们布置了一个小小的科学区，主要是养了一些小动物，如：鱼，小乌龟，小蝌蚪等等，还有一些科学实验的操作，如：沉与浮，水与油等等，供幼儿观察与操作，从中获得经验。目标：（1）熟练掌握10以内数的分解与组合。（2）认识10以内的单数和双数并能区分。（3）认识球体、圆柱体、长方体、正方体；会进行图形的分割和拼合。（4）认识人