高中社会实践活动计划书

1 / 4 高中社会实践活动计划书 小编语：中国目前的素质教育无法充分落实，学生的综合能力有待提高。而社会实践作为一种积极有效的途径，有助于提高学生的综合实践能力，对当代中学生有着十分重要的意义。下面是关于高中社会实践活动计划书，供大家参考 ! 社会实践和社区服务是普通高中新课程综合实践活动中的重要科目，是国家规定、学校自主开发的必修课程。设置课程旨在促进学生的全面发展，提高综合实践能力 ;促进学生形成积极的学习态度和良好的学习策略，积累和丰富他们的直接经验 ;让学生有更多的机会把学校环境中的学习与社会 、家庭环境中的学习结合起来，培养他们的创新精神和实践能力 ;培养学生的社会责任感和使命感，形成积极健康的个性品质。对此，我校对学生假期社会实践和社区服务进行了相关安排。 以教育要面向学生、面向社会、面向生活的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针。遵照普通高中课程改革实施方案，根据学生、教师和学校发展的现状和需要，借助学校、家庭和社会的合力，全面推进社会实践活动课程的实施。 让学生进行社会实践及社区服务的最终目标是培养学生自我教育意识，培养学生主动发展、自我教育、自我锻2 / 4 造、自我管理能力， 促进学生全面发展，张扬个性，发展特长，成为创造性人才，因此要切实实施好综合实践活动课程。 社区服务是学生主动参与社会、理解社会的重要途径。社区服务是一种义务的、志愿的活动。其内容包括： 1、社区科技文化教育活动：参加社区各种形式的精神文明建设活动，如敬老服务、社区学校的辅导、社区科技活动、科普活动的宣传、法制宣传、人口与保健宣传、环保与卫生宣传活动和社区文体活动等。 、社区环境建设活动：如社区环境卫生、社区绿地养护与美化工作、城市交通秩序维护活动等。 、志愿者活动：如为社 区大型活动提供志愿者服务，在公共活动场所参加管理服务，如当义务讲解员、服务员等 ;参加助残帮困活动、拥军拥属活动 ;各类义卖活动 ;学雷锋做好事活动 ;植树节活动 ;社会主义新农村建设等。 各级部、各班： 现将高一、高二年级各班的社会实践与社区服务活动安排如下： 此项活动学生可自备稿纸 (信纸 )将活动感受记录下来，字数应不少于 500 字，在信纸第一页写上班级、姓名，假期结束后由班级统一收齐上交政教处。 1、我来体验 -可以到父母工作的环境中切实感受一下父母工作的辛劳。 3 / 4 、我来当家 -承包家务感受父母在日常生活中为我们付出的辛勤劳动。 、我的打工经历 -参与到社会劳动中去。 1、暑假期间安排 3 个工作日合计 24 小时。 、学生要积极联系社区，到社区参与社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区 “ 陋习 ” 纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动等。 、认真完成社区服务活动，认真填写社区服务登记表，并加盖社区或村委会或其他公益性服务组织公章。未加盖公章的社区服务登记表无效， 不记录学分 ;服务表加盖公章但学生未能认真填写社区服务登记表的扣除相应学分。 、注意事项： (1)与社区负责人取得联系，安排好活动具体时间、活动内容。 (2)在规定时间内穿校服带上活动工具到社区参加志愿活动，服从社区负责人的安排。 (3)活动时注意使用文明用语，动作干净利索，保持高昂热情的情绪，力求活动完美完成。 (4)活动结束后请社区负责人在学生社区服务活动记录表上盖章。 (5)活动过程要注意安全。 4 / 4 学生参加社会实践与社区服务活动